胡可自爆育儿经父母做到这3点，孩子想不成才都难

　　作者：纳雅
　　前段时间，演员胡可发了条微博，暴露了自己高段位的育儿宝典。
　　她发文称：人生爱好各不相同，或余音绕梁，或芳香四溢，或随心所欲又或者，只是想再睡一会儿。
　　配图中，安吉是优雅的钢琴小王子，小鱼儿则化身烤串小商贩，一个高端大气上档次，一个落入凡尘接地气，不得不说，胡可培养两个儿子，画风真的是截然不同。
　　她能认识到孩子的天性差异，兴趣爱好不同，教育方式也不一样，重要的是让孩子发挥优势，长成自己喜欢的模样。
　　我国著名教育家陶行知说过这样一句话：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
　　根据每个孩子不同的性格特点和个人志向培养孩子，比生拉硬拽地往优秀的模板里统一标准要智慧的多。
　　好的教育，就是要差别对待，因材施教。好的教育是千人千面
　　著名漫画家丰子恺有一则漫画，无情嘲讽了某种教育：一块模子印泥巴，千个人儿一个样。
　　现实生活中，很多父母总是会拿一个统一的标准衡量孩子，全然不顾孩子的优势所在，在短板上用蛮力，结果，父母忧心忡忡，孩子苦不堪言。
　　杭州男孩小胖，特别喜欢烧菜，他每天放学回家，都会为家人烧一顿可口的饭菜，坚持了整整三年。
　　家有小暖男，本该是一件让人欣喜的事情，可小胖的妈妈，却快要急疯了。
　　他对读书一点都没有兴趣，每天回来不做作业，就捣鼓烧菜
　　英语单词半天背不会一个，但电视和杂志上的食谱，看一次就记住了。
　　原来，热衷于研究厨艺的小胖，从小就成绩平平，一直是班里的倒数，甚至于数学只考一分，这可愁坏了父母。
　　小胖的爸妈读书不多，一心希望孩子能靠学习改变命运。为此，他们费尽心思地找老师给孩子补课，还把孩子送去上万元的注意力训练营，最后还专门带孩子去看了医生。
　　综合评估显示，小胖的智商中等偏下，注意力也有缺陷，医生建议父母，要降低对孩子成绩的期待值，着重培养他的兴趣爱好，给他创造机会发挥长处，激发潜能。
　　毕竟，考满分的小朋友比比皆是，烧一手好菜的却万里挑一呀！
　　每一个资质平平的孩子背后，都有一对不会因材施教的父母。
　　并不是所有孩子都适合读书成才这条路，为人父母，更应该看见孩子的闪光点，鼓励他的与众不同，允许他成为万里挑一的可能。
　　童话大王郑渊洁认为，一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。
　　世界上没有完全相同的两片叶子，每一个孩子都是独一无二的个体。
　　让花开成花，让树长成树，好的教育就是千人千面，而不是所有孩子都成为装在套子里的人。好的教育是知而后教
　　教育孩子犹如中医看病，需要对症下药，一人一方，没有任何一个药方，可以适用于所有孩子。说到这儿，就不得不提中国乒乓球金牌教练刘国梁。
　　他有一对双胞胎女儿，姐姐赢赢是高尔夫圈内出了名的神童，小小年纪实力不凡，妹妹一一却对体育运动完全不感兴趣。
　　刚开始，姐妹俩一起学习高尔夫，姐姐乐在其中，妹妹却叫苦不迭，甚至跟妈妈求饶：除了高尔夫，你让我学什么都行。
　　对此，刘国梁颇有主张：不喜欢绝对不勉强，没有天赋绝对不培养。
　　所以，他陪着姐姐在竞技场上拿奖牌，也给妹妹请来了专业老师学画画，还鼓励她参加《小小演说家》锻炼自己。
　　刘国梁尊重孩子的差异性，根据不同的个性特征因材施教，帮助孩子找到自己喜欢的生活，这真的很给力。
　　俗话说，知子是教子的前提。
　　好的教育，绝不是取长补短，把孩子塑造成一个模样，而是扬长避短，让每个孩子的优点都发挥到极致。
　　巴菲特说过这样一句话：父母唯一应该为孩子做的，就是找到他的热情所在，鼓励他全力以赴地追求，并发挥得淋漓尽致。
　　教育的真正意义，是帮助孩子发现自我，展露天性，个性成长。
　　每个孩子都有闪光点
　　成功专家罗宾曾说过：每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能，那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待我们去唤醒他。
　　没有教不好的孩子，只有不对的教育方法。当你懂得尊重孩子的天赋，因材施教时，你会发现，每个孩子都有绽放的可能。
　　01逆向思维
　　看过一个很有意思的短视频：女儿拿着只考了三十几分的试卷找爸爸签字，爸爸说：你每次都是考这么多，我都签烦了，我知道你不爱学习，只要你考个零分回来，我就不让你去上学了。
　　这让女儿大吃一惊，非常痛快地答应了，爸爸唯一的要求就是不能交白卷，必须要写满。
　　女儿在考试的时候，遇到会的就故意写错，不会的只能乱选，可是这样，她似乎也没有办法拿零分。为了考零分，她必须学会所有知识点，才能选出每道题的错误答案。
　　最后，女儿凭借自己的努力，考试得了第一名。爱尔兰诗人叶芝曾说：教育不是注满一个桶。而是点燃一把火。
　　教育从来不是对孩子讲道理，而是让孩子主动去体验。有时候，学会逆向思维，以孩子喜欢的方式激励孩子，远比苦口婆心的劝告来的有效。
　　02扬长避短
　　印度电影《地球上的星星》，讲述了一个有阅读障碍的小男孩伊桑的故事。
　　他天真调皮，想象力丰富，喜欢画画，但他适应不了学校的学习体制，接受不了老师的教学方法，无论如何努力，成绩依旧一塌糊涂。
　　后来，他幸运地遇到了美术老师拉姆，他尝试着用特殊的教育方式帮助伊桑学习，还策划画画比赛，让伊桑发挥自己的美术天赋，这让伊桑找到了自信，也看到了希望。
　　每个人的情况不同，找到孩子的优势所在，才是教育的起点。
　　印度哲学家克里希那穆提在《一生的学习》一书中写到：正确的教育不能像制造机器式的大量生产。要观察一个孩子的兴趣、能力、性情，了解他的困难，考虑到他所受的遗传和父母的影响，而非仅仅把孩子归于某种类别。
　　所以，给孩子一个自由地的、积极的空间引导其健康成长，扬长避短，发挥每个孩子的天赋，就是给孩子最好的教育。
　　03不做对比
　　曾在知乎上看过一个网友分享的故事。她的一个朋友，哥哥非但成绩优异，还多才多艺。身边人总是感慨：你看看你哥，你俩真的是一个天上一个地下，哪里像亲兄弟。
　　无论弟弟怎么努力都赶不上哥哥，于是他开始自暴自弃，逃学打架玩游戏，走上了跟哥哥完全相反的路。
　　简尼尔森在《正面管教》一书中写道：不要将一个孩子与其兄弟姐妹进行比较，或者与其他任何人比较。这对孩子是不尊重的，并且是令人沮丧的。
　　聪明的父母，都会引导孩子成为独一无二的自己，而不是谁的复制黏贴版。
　　尊重和接纳孩子本就是天生不同的个体，他是他，你是你，只要欣赏，不要对比。
　　其实，陶行知先生另外一段话很好地诠释了教育二字：就像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强，都长得一样高，应当是立脚点上求平等，于出头处谋自由。
　　每个孩子，都是自带光芒的明日之星，每个未来，都值得期待。为人父母，要力求做一个聪明的寻宝者，挖掘各种奇珍异宝，而不仅仅只是一个辛勤的园丁，把所有花木修剪成一个模样。
　　最好的教育，不是大批量生产的流水线产品，而是因人而异的高级定制。