如何培养孩子的阅读习惯，成为阅读小达人？

　　在培养孩子的观念上，我一直秉持无为而治和有意而为两者结合，齐头并进。行动上也是如此。
　　三岁之前，没有有意识的教过孩子什么知识。三岁之后，孩子越来越喜欢问个为什么，有时候玩积木的时候，指着积木上的字问我这是什么字，怎么念，然后跟着我学。
　　我一直觉得童年的时光应该是轻松的，快乐的，不想过早的给孩子太多负担。所以我一直是无为而治。后来，父亲屡次对我说，孩子不小了，应该教他学东西了。我才一点点的开始了真正的育儿之路。从此以后，小家伙要在知识的海洋里遨游了。
　　如何培养孩子的阅读习惯？我觉得首先要有一个环境的熏陶。潜移默化中孩子就会接近阅读，喜欢上阅读。
　　我家书柜里摆放了一些我喜欢的书籍，孩子喜欢爬上书桌去翻看厚厚的书。有时候我在看书做笔记的时候，小家伙凑过来，说：妈妈，你在看什么啊，我给你画吧。小家伙拿起笔，像模像样的胡乱涂鸦。虽然心里有点心疼，但是我很少阻止孩子。这是他读书的第一步，这是他探索世界的道路。在和孩子一起看书的时候，孩子总是好问，那些稀奇古怪的问题很是具有挑战性，我不厌其烦的解答孩子的每一个问题。在此过程中，很好的建立起孩子好学好问的好习惯。
　　去图书馆，或者书城，让孩子近距离的接触书，感受书香，品味书香。
　　最近特意带着孩子去书城。我对孩子说，你看你喜欢什么书，今天我们买几本回去。小家伙欢呼雀跃的喊道：真的吗？要给我买书吗？太好了，谢谢你妈妈。兴奋欣喜溢于言表。看着孩子如此开心，我被小家伙的情绪深深的感染了。在进书城之前，我叮嘱孩子说：进了书城，不能大声说话。为什么？孩子问。因为看书需要安静，书城是一个安静的场所。如果喧哗的话，就打扰到别人了。孩子点点头应允。
　　后来进入书城后，小家伙兴奋的看看这本书，看看那本书，压低声音悄悄的问我：这都是我们小孩的书吗？是啊。我回答。你自己选书吧。后来，孩子选了一本《小熊维尼》，我推荐了一本《中国寓言故事》。
　　每天晚上，我们都会讲上两个睡前故事。每次听故事的时候，小家伙都听得津津有味。我们一起沉浸在阅读的乐趣里。每个故事都是一个精彩的世界，都会引发孩子的好奇心，然后引领孩子一起去探索更多未知的世界。
　　现在电视上的一些启蒙节目也非常好。比如说《中国成语故事》，《唐诗三百首》。在播放之前，我会先征求孩子的意见，尊重他的意见。想听几个成语故事吗？今天我们学首唐诗怎么样？有时候孩子会欣然应允，有时候会抵触，说我不想学。不想学的话我就顺着孩子的意。那就等想学的时候再学。什么事情如果抵触的话，就没有了兴趣。如果有兴趣的话，一切进行起来就顺利很多。断断续续的也学了一些成语，唐诗。有时候会活学活用，应用的还很到位。语言表达一直不错。阅读是一个日积月累的过程，靠家长的坚持，也看孩子的兴趣。
　　其实生活中处处阅读。有天早上，宝贝不想上幼儿园。我说，那妈妈给你讲一个故事吧。孟母断机杼的故事。有一天，孟子逃学了，孟母正在织布，看见孟子逃学回来，非常生气，就拿着剪刀，来到机杼边，把还没织完的布剪断了。然后对孟子说：织布要一丝一丝地织成寸，再一寸一寸织成尺，一尺一尺积累成布。中途废掉了，就成不了布。这就象你读书一样，只有天天用功才能学成，不能半途而废。后来孟子立即回到学校认真读书了。再后来，孟子成了令人敬仰的大学问家。
　　小家伙听完，说，遇到问题我们要坚持一下，对不对？高高兴兴的上幼儿园去了。
　　这就是阅读的力量。相伴成长，开启未来之窗！