岁开始炒股编代码岁开了第一家公司

　　今年13岁的SoroushGhodsi，在本该青葱的岁月里，重新定义了13岁。。。Soroush曾匿名发布过一个名为Whispererly，可以在Twitter上定时发推的小插件，当我第一次通过邮件跟他聊起这事儿时，我根本没感觉自己正与一个如此年轻的创业者聊天。在网站Slik他真正的创业公司上，你可以基于投融资、员工数、页面访问情况等信息来检索、筛选、追踪公司。你之前因为Whispererly的事情接触到了我，所以我认为当我的创业公司正式上线时，应该知会您一下。为了以防你不太记得我了，以下是我的一些基本信息。我叫Soroush，今年13岁，是Slik的创始人。Silk网站致力于帮助投资者找到最好的公司及其相关信息。你可以根据投融资信息、员工数、页面访问数等信息区检索、筛选、追踪到公司。我12岁时开始着手开发Slik，虽然过程不易，但如今我终于发布了Silk的测试版。你认为这会是你的读者感兴趣的信息么？我很欢迎您对我及公司做更深入的采访（Skype，邮件及Twitter联系方式在下方）。多谢您SoroushSoroush是位异常有才华的少年。这不仅体现在他能以如此泰然自若的语气，发送一封淡定到几近完美的公关pitch信，而且在整个会话中，你会完全忘记自己在跟一个刚迈入青春期的少年在讨论整个世界。以下是他对于Slik起源的解释：我过去热衷于投资股票。我的一位在金融街上班的叔叔跟我介绍了彭博终端机。这之后天真幼稚的我决定要借此有一番作为。于是我就用Scraper（译者注：一款由麻省理工学院设计开发的一款面向少年的简易编程工具）开发了一个类似于彭博终端机的东西，但是显然这是无法实现的，因为彭博终端机的成本是数以千计的，搜索速度也是以毫秒为单位的。我投资过一阵子股票，感觉它的确蛮有趣的，但是去年十月份的时候我发现创业才是在自己真正想做的。我意识到我可以利用彭博终端机做很多事情，我可以通过编程出有用的软件，更好地利用彭博终端机上提供的信息。然而，这位13岁的创业者也的确面临着那些比他年长的竞争对手不需面对的困难：Slik是一个非常依赖后台开发的创业项目，每个月我会投入数百美元用于项目开发。我过去其实是个对钱很着迷的人。我会把每年圣诞节和生日时得到的钱都藏起来，也会把我从股市上赚到的钱存起来，还会购买些黄金作为商品期货。但是这些积蓄在创建公司面前是不值一提的，无论是创建公司邮箱，建立CRM（译者注：客户关系管理系统）还是实现一个用户注册页面都是烧钱烧得极快的。。。为此，我还进行了‘亲朋好友’轮融资，但问题是如果我用他们的钱创业，公司就不会按照我的意愿发展。意料之中的是，他的父母一位机器学习教授和一位数据科学家都对他的项目表示了理解和支持。而Soroush从事技术开发已经有相当长一段时间了：我从八岁就开始学习使用Scratch了（译者注：前文提到的简易开发软件）。我用我每月的零花钱试着在Scratch上面开发游戏，并将游戏放在网站上面出售。但由于Scratch并不十分兼容，所以靠游戏赚钱的路子失败了。我很快就将目光转向了JavaScript和Python。关于他的校友们是如何看待他作为公司创始人的第二身份时，他是很乐观的：在我们大部分人看来，创业可不是件小事情。因为创业者很过能会改变世界，就像曾为创业公司的谷歌那样。但其实创业者是个很小的群体，我们学校的大部分人都创业并不感兴趣。他除了在试图改变我们对于初创公司的看法，Soroush也会做很多‘正常’的孩子会做的事情。比如他非常喜欢下国际象棋，也喜欢踢足球。正如你所想到的那样，数学是他在学校里最喜欢的科目，但却对科学、英语、法语、音乐不感兴趣。Soroush这个谦逊的少年，对于自己各科能力的描述是不算好，但还算均衡。那么对于大学他有何期待？他既然开始创业了，还会重走PeterThiel（译者注：PeterThiel也是年少成名，12岁时获得国际象棋天才称号，全美排名第七；最终毕业于斯坦福法学院；如今被成为硅谷的天使，投资界的思想家）的老路么，念大学最终会有利于他的公司么？他还不是很确定：我认为上不上大学取决于我现在做的事情和整个世界的变化，对吧？去读大学，基本上说会改变你。统计学已经证明，大学毕业生往往可以在职场上有更好的表现。现在有太多人都说‘大学是件愚蠢的事情，’但是我认为那是教育体系的错。一个理想的教育体系，人们会百分百的投入学习。尽管教育还不完美，但我仍相信对大多数人来说，大学会是他们一生中最美妙的时光。好在，Soroush很清楚他此刻需要做什么。他在滑铁卢时，深受企业家文化影响，这影响主要来自Kik的创始人TedLivingston，同时也是Soroush的导师。在未来，他们应该会有很多的合作空间。在电话的另一头，正是这位最聪明的少年创业者。我问他，‘社会上很多像我这个年纪的人总要对零零后如何使用科技发表高谈阔论，对此你怎么看？’他的博客中曾有这样一段对此的回应。他有个不错的观点：你唯一要做的就是思考，我认为我们需要把零零后对科技的影响捋清楚现在8、9岁年纪的人，都是在通过手机接触到的互联网世界。这是我和他们的不同之处。这会建立一种完全不同的文化，他们与人与机器的所有互动都会首选手机设备。或许他下一个使命将会是重新定义教育：学校的关键问题所在并不是它们没教什么，而是整个系统该如何建立。改善教育系统并不是一朝一夕的事情。如果能把教育以最简单的方式呈现出来，教育系统才会真正为学生所用。
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