一件小事引发的思考

　　【小哪吒有话说专栏】
　　一件小事引发的思考
　　原创作者爱吃冰糕的小哪吒（山东省济南实验初级中学教师）
　　中午吃完饭锁好学习中心的门，忽然看到南边小学生活动区域围着一堆学生和两个老师，小哪吒犹豫再三，还是忍不住过去听听。就听见男老师扶着一位小朋友的肩膀说：没事儿是吧？有事儿你可一定跟老师说。一位女老师拿着手机咔嚓咔嚓在拍照，然后她气势汹汹地问：你说谁撞的他；你说你为什么撞他？你说她说什么？你为什么追她？我已经拍照取证了，吧啦吧啦唉，老师都成侦探了！还懂得拍照取证！看，把老师逼的，都改行了！
　　等他（她）们忙活完要走的时候，我拦住了女老师，说跟三个孩子谈谈。我把三个孩子领进学习室，首先告诉ta们，我是学习中心管理员老师，也是图书馆管理员老师。我找了最舒服的椅子让孩子们坐成一排，我坐在ta们对面。小哪吒说：刚才发生了什么？谁能给老师说一说？结果两个孩子女孩A男孩B抢着说，另外那个小姑娘C不说话。我就让不说话的那个小姑娘先说。原来呀，C听A说B骂她臭娘们儿，此话一出，B不乐意了，抢着解释：不是我说的。我很严厉地制止了他，我说：刚才让你说你不说，现在别人说话你又抢着说，这是对别人的不尊重，你要学会安静地听别人说话，一会儿会给你机会。然后我让女孩A又说了说经过，A说得比较详细，大致意思是，B听别的班孩子骂她们俩，A就告诉C了，AC就一起追B，要打他，在走廊这边出口处B把一个小男孩撞倒了。我让B解释，B说A和C以前就打他，我立刻制止了他，说：说重点，就是今天的事儿，以前和今天无关。B只好承认，的确是他传话给A和C并且骂了A和C，他额头有一道伤（不严重）是A挠的。
　　事情搞清楚了，第二步，我就让三个孩子分别说说自己的问题出在哪里，也就是自己哪里做得不恰当，结果，三个孩子异口同声地说，我们不该跑！我的眼泪在眼眶里转了很久，强忍着没有流出来！一件不起眼的小事，竟然让孩子们觉得不该跑。难不成我们要让孩子都坐轮椅才算安全？我轻轻地告诉ta们，人长着腿就是走路和跑步的，ta们跑没有错。C女孩这回很自觉，她说：我没听见B骂我，不该相信A的传话。A也说：我不该给她传不好听的话。A也说：我不该骂她们，也不该传话。我对ta们勇于承认错误做了表扬，并且指出，今后可以传播好的话，好的事情，正能量的事情，尽量不要传播不好听的；还跟他们指出，跑动玩耍时要注意安全，楼道口要放慢脚步，观察有无行人通过；最后，我告诉他们，已经五年级了，还有一年升入初中就不一定在一个班里了，三个孩子都啊了一声，我告诉他们，老师会尽最大努力，保住他们的班里构成，让他们的友谊继续初中三年。我给他们的老师写了说明，让孩子们先跟班主任道歉，说明自己的错误，相信ta们的蔡老师不会惩罚ta们了。
　　三个孩子恋恋不舍地离开了学习中心，男孩B还顺手翻了几本书。
　　教育是一门艺术，生活中处处都有教育的素材，就看我们用不用心。当然，用心还需要用脑子，像今天中午这件事，男老师显然是不问不管，女老师倒是很主动去处理，但方法有待改进，一通拍照，一通批评，然后就不了了之了，这是推卸责任的一种方式，到时候家长问，就是一句，有证据了。然而，关键问题是被撞到的小朋友，如果他内心仍然不平，回家跟家长添油加醋，家长再来学校找老师一系列矛盾还是要开始的。但只要我们告诉被撞男孩，你要学会保护自己，在出口处慢行，左右看看有无其他人通过，他学会了保护自己就不会再纠结了。遗憾的是我没拦住这位小朋友。希望不会因为这件事，助长他推卸责任的思想。
　　小哪吒我想到了我的学生，我曾经教过的学生。精彩继续加载中请稍候
　　2021。10。22。