少年的你从三个方面分析魏莱如何成为霸凌者及电影的现实意义

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　　《少年的你》这部电影讲述了一个成绩优异、家境优越、长相甜美的女学生魏莱，在学校里却是一个霸凌者，最终被欺负的对象陈念失手推下台阶而亡的故事。
　　先是将同学胡小蝶欺负得跳楼自杀，后对同学陈念进行恶作剧、恐吓、殴打、拍裸照经过一系列欺凌者和霸凌者的对抗后，最终在高考前向陈念认错求好时，因为言语刺激，被陈念失手推下了台阶。
　　如果她不参与校园暴力，不成为校园霸凌者，魏莱的未来一定是光彩四溢的！
　　今天我们从家庭教育、学校教育和社会教育三个方面来分析一下，魏莱是如何成为校园霸凌者的。这部电影又给了我们带来了什么样的现实思考意义。
　　霸凌者起源：没有爱的家庭，难以养育出一个有爱的孩子
　　从警察到魏莱家里了解胡小蝶案件情况时，可以看到房子装修高档，魏莱获得的各种奖章、奖杯摆满了客厅，因此判断出魏莱的家境很好。可见这个家庭对魏莱也是充满了希望，付出了不少心血。可同时，这个富有的家庭却又是贫瘠的。
　　魏莱说因为复读这件事情，她的爸爸已经快一年没有跟他说话了！在魏莱的尸体前，她的爸爸只是恨铁不成钢的看了一眼，然后叹气、转头走掉。而妈妈在爸爸走之后，才觉得难受痛苦！没有人因为魏莱自己而流泪，父母只是在难受孩子遗留的问题。
　　一个得不到父亲关爱的女孩，一个得不到丈夫依靠的妻子，才让魏莱走上了歧途。
　　当警察对魏莱询问胡小蝶事件，她对此嗤之以鼻！说不定学校会陪他们一大笔钱，这笔钱他们恐怕一辈子都花不完！在向陈念道歉时，你想要多少钱才能原谅我？可见她的价值观已经扭曲。而之所以她会有这样的观念，完全出自于她的妈妈。
　　在陈念勉强原谅她后，自己还跑到跟前说我保证以后再也不出现在你面前，我想考北大，你呢？没想到陈念的目标就是北大，也正是这句话成了压死骆驼的最后一根稻草。愤怒且压抑的陈念失手将她推下了台阶。错误的金钱观，没有同情心，导致了她年轻的生命就此结束。
　　我想，如果在胡小蝶事件出现后，妈妈对她进行有用的开导、教育，爸爸及时纠正她错误的观念，或许魏莱还会悬崖勒马。
　　可是爸爸放纵她，妈妈纵容她。为了得到父亲的关注、找到存在感，从恶作剧发展到校园欺凌。既然在家里得不到关爱，得不到重视，那就只有在同学身上找回来。
　　李玫瑾教授讲，孩子现在出现的问题，一定是在以前就有征兆。
　　也就是这样的家庭，早就给魏莱埋下了炸药引子。如果这个家庭充满爱，充满对彼此真心实意的关爱，魏莱或者真的有一个不错的未来！
　　霸凌者纵容：学校重视分数的同时遗忘了孩子的品德之美
　　在电影中胡小蝶跳楼自杀后，学校很快将教学楼都装上了护栏。这是在堵住那些想跳楼解决问题的孩子，而不是在帮助孩子们如何更好的解决问题。
　　当陈念的座位上出现红墨水时，第一任班主任说这都什么时候了？还有心事做这些恶作剧？要知道每个恶作剧都可能滋生为暴力。
　　后来他对揭发了校园暴力的陈念说陈念，你做的对，你要相信你是对的。然而自己却离职了。那么这件事陈念到底做对了吗？连支持自己的老师都走了，自己还能相信谁？
　　第二位班主任的眼里只有分数，座位按照分数来，学生的表现按照分数来。学校、老师和家长都在关心孩子的分数，却忽略了他们成长中不应该只是分数。
　　从将孩子送去学校德智体美劳全面发展，到去学校只需要一个分数即可。是谁在孩子成长的路上跑偏了？是谁因为分数纵容了孩子的戾气？
　　我想，这个问题是复杂的。
　　想起我们曾经的校园，不仅要学知识，家长也支持老师对孩子进行劳动教育、品德教育。今天，我们的下一代像机器一样进入学校，上课下课培训班，回家做作业睡觉。没有情绪发泄的空间，没有情感交流的时间。
　　霸凌者助手：魏莱有什么样的朋友，决定了有什么样的未来
　　人以类聚，物以群分，你是什么样的人就会引来什么样的朋友。学校像个小社会，同学们会在这个小社会里根据自己的性格建立自己的圈子。
　　胡小蝶想和陈念做朋友，她们是同一类人，同样相对较差的家境，同样有自己的目标。魏莱和两个朋友罗婷徐渺，也是同一类人，同样在家里得不到重视，同样缺少家庭关爱。
　　在第一次被警察询问胡小蝶的情况时，三个人的口径都出奇的相似，他们谴责他人，就算死了也是活该，甚至还帮魏莱打抱不平。每一次魏莱的欺凌活动，这两人或多或少的出力。可以说，如果没有这两人的摇旗助威，魏莱一个人也不会折腾多久。
　　魏莱出事之后，他们没有担心，只是相信魏莱没有错，都是别人太过分。这样看来他们是把魏莱真的当成了好朋友啊，处处为她着想！
　　当警察到学校走访胡小蝶死因时，这个小社会里的孩子们选择了沉默。警察毫无所获，找不到有力的证据。
　　然而这种帮助却是致命的！校园欺凌往往不是一个人一次就形成的，通常都是几个人一起合伙长期欺负一个。如果他们是真朋友，就应该及时对魏莱进行规劝，帮助魏莱悬崖勒马！
　　我想这些孩子还很单纯，如果没有人及时给他们灌输正义，就会被假朋友带进深渊。正因为魏莱是这样的人，她结识了类似的朋友，也就决定了她会走上霸凌者之路，决定了她的未来！
　　这部电影给了我们带来的现实思考意义：浅析家庭教育对孩子的重要性
　　育儿圈里流传这句话：一个问题孩子，一定有焦虑的母亲和一个缺失的爸爸。恰巧魏莱就是这样的家庭！从魏莱短暂的人生来看，无疑她的家庭教育是失败的！
　　我们每个人都来自家庭，在这个家庭里我们拥有了自己的性格、学会了遵守规矩、分辨是非的能力，带着这些特点我们去学校学习、去结识朋友、去成长。最终开始自己的人生之路。
　　教育家兰海说：家庭教育是社会教育、学校教育的打底色。
　　是的，我们每个人行为举止间都流露出家庭教育的影子。有了家庭教育这层打底色，同样笔墨也能绘出不一样的画卷。
　　从三个方面浅析家庭教育对孩子的重要性
　　不幸的模样千姿百态，幸福的家庭都相似。纵然每个家庭有自己的特有性。
　　在家庭中得到关爱的孩子更自信
　　父母对子女有关爱，孩子才能感受到自己的存在；夫妻之前有关爱，孩子才会觉得存在有意义。一个没有爱的家庭，孩子每日战战兢兢，不知道自己从哪里来，要到哪里去！
　　有爱的家庭能分享，能沟通，能分担，更像一把筷子那般团结。这样家庭的孩子自信、快乐，有同理心，心胸更开阔，视野更高远。
　　电影中的小北没有家，所以他的价值观是不是被人欺负就是欺负别人，陈念和妈妈相依为命，之所以自己有考北大的目标，离不开母亲对她的关爱。魏莱和她的两个朋友，在家里得不到关爱，尽管成绩好，依然迷失了方向。心理学家威廉杰姆士曾说：人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。
　　我们每一个人的内心都渴望受到别人的肯定和称赞，幼小的孩子更是如此。作为家长要学会用欣赏的眼光看待孩子，及时发现孩子的优点，给予他正面的肯定和鼓励。
　　无论孩子多大，最能治愈他们的，还是父母的认可！
　　有爱的家庭能关爱孩子，理解孩子，包容孩子，让孩子得到无私的爱。只有在爱中长大的孩子才有能力去爱别人。
　　在家有规矩，在外更有分寸
　　很多家长认为把孩子送进学校就能学习规矩，却不知学校才是验证孩子是否懂规矩的地方。而家庭才是孩子学习规矩的最佳场所。
　　非礼勿视，非礼勿听，什么是拿，什么是借，什么能做，什么不能做如果父母没有告诉孩子，孩子只能在学校通过其他同学来触类旁通。
　　电影中那些欺凌都是不能做而魏莱三人却都做了。这三个抱团取暖的可怜孩子，通过彼此学习规矩，没想到却一错再错。
　　孟子说，不以规矩不能成为方圆。懂规矩的孩子在社交中更能知底线，懂得保护自己，也不去侵犯他人。
　　能分辨是非，知善恶
　　有了是非观，孩子在社交中更能交到真正的朋友，更清楚自己的行为对错，不会轻易去伤害他人。
　　魏莱的两个小伙伴显然就是没有是非观，她们或多或少成为校园霸凌者的助手，内心没有悔过，哪怕知道是错的，依然选择继续。
　　如果他们有是非观，第一不会和魏莱成为朋友，第二就算成为了朋友，也会对她进行劝阻。
　　千古艰难小生死，万代权衡大是非。一个人走向社会如果没有是非观，容易看错人，容易误入歧途。日子久了，良师益友不曾见，狐朋狗友一大堆。长此以往，朋友们必定会影响自己！
　　如果没有家庭教育这层打底色，孩子在学校和社会都会因为不好的思维模式，不好的性格而处处碰壁。
　　这也就是为什么同样的学校同样的老师同样的几个朋友，孩子和孩子之间仍然有差距的原因！因为孩子受教育的打底色不同！
　　教育家苏霍姆林斯基说：每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。
　　教育只有起点，没有终点。养育子女不是10年，而是一辈子。只有小树苗的根基稳了，才能长成参天大树。而我们的家庭教育，就是哺育根系的营养！
　　转头看看身后的孩子吧，不要只看得见分数！
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　　我是卿晨，小猪妈妈，非典型全职妈妈，一边学习育儿，一边分享经验。关注卿晨养儿记，碰撞更多育儿观点，欢迎在评论区留下你的观点。期待你的转发、点赞与关注！