开学季追忆封建王朝没落下的十堰教育

　　文杨正林
　　郧阳府大成殿
　　又是开学季了，这几天，云盖苍穹，空气中弥漫着清凉的潮湿，伴随着幽灵般的疫，老师们小心翼翼的紧张着，想借瓢泼的雨把空气一起打扫干净，迎接世界的未来！
　　在历史漫漫进程里，教育是新思想的火种，点亮未来希望与理想的光。
　　清末民初，十堰地区的文化教育极其落后。据资料记载：郧县从明朝成化十二年（1476年）建县至清末的400年间，县内虽有县学、书院、义学和私塾等学校，但入学者甚少，以学生最多的宣统二年（1910年）为例，全县在校学生也才902人。漫长的封建科举制度，全县仅有进士2人，举人32人，贡生489人。农民子女绝大多数目不识丁。一些革命的先行者，为寻求救国救民的道路，向西方学习，决心从改变人民愚昧状态入手，掀起了推翻清王朝专制统治的革命浪潮，对封建主义的教育进行了猛烈的冲击，并在教育领域进行了一些有益的探索。
　　资产阶级民主革命教育改革在十堰的推行
　　1912年1月3日，孙中山在南京组织临时政府，成立中华民国。
　　教育总长蔡元培陆续颁发了不少教育法令、法规，对清末的教育作了重要改革。废除忠君、尊孔的教育宗旨，制定了注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德的教育方针和王子癸丑学制。新的教育方针和学制，体现了资产阶级关于人的全面和谐发展的思想，否定了君权的绝对权威和儒学独尊的地位，在一定程度上反映了资产阶级民主派在教育方面的进步要求。在这样的历史条件下，十堰各县的教育也相应进行了一些改革。主要是：（一）将学堂一律改为学校。如高等小学堂改为国民高等小学校，初等小学堂改为国民小学校；（二）提倡女子放足，男女平等。创办女子小学，初等小学，可以男女同校；（三）各种教科书必须合乎民主共和国的宗旨，禁用清朝学部颁行的教科书。小学一律废止读经，注重中小学手工和美术科目；（四）不得使用体罚。这些改革，适应资产阶级民主革命运动的需要，对十堰的教育和社会发展都具有积极的意义。
　　北洋军阀政府的复古主义教育
　　民国成立不久，袁世凯篡夺了革命的果实。1915年复辟称帝，推翻了南京临时政府所订的教育宗旨，重新颁布了爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进的七项教育要旨。小学实行双轨制，大力推行封建复古主义。十堰各地清末科甲出身的人员，也积极响应，在教育教学活动中，按照以古圣贤为师法，宜孔孟，以端其基而改其用的规定办学。各县、区、乡普遍成立孔教会。各学校孔子、读经书，做文章用文言文、八股式。同时，鬼神迷信之说，在学校和社会上广为流行。封建思想在教育中仍然居于主导地位。这种状况，一直延续到五四运动时期。
　　历史如白驹过隙，一晃而过。十堰教育，今夕是何年！