学会这几招，让孩子像玩游戏一样学习

　　说起游戏，孩子们的反映往往是这样的：开心，兴奋，怎么玩都不够，主动性超级强！可一说起学习，似乎变了另一个人：拖拉磨蹭提不起学习兴趣粗心马虎，心不在焉。。。。。。多少家长在陪孩子学习的时候，强压着火气，或者甚至忍不住又吼又打？想要孩子爱上学习，养成自觉学习的好习惯怎么就这么难呢？
　　今天，有2位家长跟大家分享育儿小妙招，一起来学习吧！
　　添添5岁语文小学员
　　5岁的添添在一直陪伴添添学习的奶奶眼中，添添的变化也很大。来看看添添奶奶的陪学经验吧。
　　我觉得他现在的知识面比以前广多了，而且比起很多同龄小孩也知道得更多。还有他讲话，语言表达的逻辑比以前强多了，很多小孩说话会左一句右一句不懂要表达什么，但是添添这半年学下来，他说话很有逻辑性了。我对添添的学习一直抓得很紧，整个学习的过程中我都会陪着，他在学什么、进度到哪了、掌握得怎么样，我是一定要知道的。而且他学完了以后，我还会陪他复习，例如语文我会问今天学了什么汉字、古诗，英语的单词，思维学了什么，必须要通过复习去加深记忆。我觉得我的要求还是比较严格的，因为我觉得学习这个事，不能学一天落一天，完全跟着兴趣走。我是一定要让添添知道，学习是个严肃的事，今天的课今天一定要完成，不然到明天就是两节课，越落越多。既然要学，就得认认真真！
　　悠悠3岁英语小学员
　　视频中的悠悠正在和妈妈一起玩你说我做的单词游戏。在欢声笑语中，一边玩一边学，这个氛围简直太快乐了。虽然悠
　　悠只有3岁，但已经掌握很多字母和单词啦
　　采访中悠悠妈妈分享了一件很好玩儿的事，她说：有一天，我和悠悠走在大街上，悠悠突然大声说了一句‘P！因为小朋友都喜欢说‘屎、尿、屁’这种话，我尴尬又淡然地告诉悠悠，以后不要说这么难听的话了。然后他激动地指着旁边的标志牌，对我说‘妈妈，你看真的是P！’我顺着他手指的方向，一看！原来是停车场的标志牌，还真的是P，哈哈哈然后我赶忙向悠悠道歉。
　　真是一对非常可爱的母子。悠悠能够在生活中找到学过的知识，真的很棒！这么厉害的英语小萌娃，是怎么养成的呢？现在一起来看悠悠妈妈的育儿分享吧！
　　对于单词的学习，如果让孩子去背，那么可能他并不理解这是什么意思。所以为了让悠悠加深对单词的学习，我会把所学的单词进行分类，然后再想一个小游戏跟他进行互动。比如视频中就是把五官的单词eye、ear、mouth、nose、head整理成一组，结合你说我做游戏，进行互动学习。这个方法，不仅可以加深孩子对单词的记忆，也可以让孩子理解单词是什么意思，非常管用！
　　因为语言毕竟是一个工具，背是没有用的，关键还是要运用起来。所以，只要是他学过的单词，我都会在生活中运用起来，直接和他互动交流。
　　每一刻的进步和成长，都与宝贝、家长和老师的共同坚持密不可分。