我，口语不标准，如何依靠自己的力量给孩子做英语启蒙？

　　英语学习有多重要相信大家都知道，可是绝大多数家庭的现实情况是：根本不知道该从哪里着手，应该如何开始，就像我们当初一样。本文写的是豆豆小朋友从1岁半到3岁近两年的英语启蒙经历，不一定全对，只愿给你一些启发。首先说一下我们一家子的情况
　　和大多数80后、90后的中国父母一样，我和孩子的爸爸都是从初中开始才接触的英语，当时的英语老师口语也不是很标准，我们学的是应试英语，虽然当年成绩不错，甚至为娘我当年都考过了英语六级，但是对于英语口语我是完全没有自信的：发音不标准、不敢开口
　　直到工作了以后才发现，没法开口说的英语学的完全没有任何作用，尽管如今疯狂补习口语，但是却发现，多少有些心有余而力不足了。
　　所以，在孩子身上，我不可避免地寄托了大大的希望：我希望我的孩子从小能够有一个良好的英语学习环境，孩子学习英语能够像学习母语一样自然习得，而不是花费大量的精力来学得，毕竟，当年学英语的经历实在是太痛苦了。
　　因此，从孩子出生以后，英语的启蒙就纳入了我的第一梯队计划，放在了重中之重的位置。我几乎是满腔热情、一门心思在钻研英语启蒙，可是发现很多的成功经历我根本借鉴不了。经过我的一些努力，孩子也确实取得了一些成绩，但是不可避免也走了不少弯路。
　　需要特别指出的是：我们不追求培养牛娃，我们的成绩并不突出，我们的经历，符合大多数家庭的情况，里面也提到了一些例子，希望可以减少你的焦虑。目前孩子的英语掌握情况
　　豆豆小朋友3周岁，从1岁半开始正式启蒙，成绩平平，并不是英语学霸。
　　喜欢听英文歌更胜于听中文歌，能哼唱几十首常见的英文童谣，可以听懂并且说出几百个常见的英文单词：比如动物类小兔、小狗、小羊、小鸡又比如常见的形状：心形、长方形、正方形、三角形、圆形比如颜色：红、黄、蓝、绿、紫
　　平常并不会主动和我们说英语，但是不会排斥我们用英语对他进行提问，对听懂我们的英语提问会觉得很自豪。
　　对于我们家这种完全没有英语环境的家庭来说，我觉得豆豆同学的表现已经让我觉得满意了。
　　下面，我将从几个常见的疑惑结合自身情况来详细讲一讲。磨耳朵到底有没有用？
　　提到英语启蒙，几乎不得不提磨耳朵这三个字。我们常常听别人说，早期的英文启蒙靠的是磨耳朵，但是磨耳朵要怎么磨呢？
　　必须肯定，早期通过大量纯正的音频视频不间断的输入，是非常有必要的，但是磨耳朵不等于全天不间断循环播放。
　　我们都有这样的经历，当我们正在认真工作的时候，别人在我们边上讲话，很大声地讲了半天，当你你回过神来，你发现根本没有听进去一个字。
　　那是因为，我们绝大多数人都没有一心二用的能力。
　　同样，当孩子正在认真玩的时候，你播放的英文童谣对他来说只是一个背景音乐而已，至于具体播放了什么，孩子根本不知道，更提输入了。而且就算你仔细听了，你也根本不懂它在说什么，对于孩子来说，只不是熟悉了一段旋律而已。
　　所以，我给豆豆磨耳朵的方法是：选了两个豆豆同学兴致比较高的时间段，每天睡觉前以及每天早饭后，花半小时左右的时间专门用于磨耳朵、做游戏。
　　以一周为单位，循环播放我选出来的10首歌，5首新歌5首老歌，每过一周歌单里换掉其中的5首。
　　当一首新歌第一次听的时候，我会先给豆豆看一遍视频。看视频主要一是为了方便孩子通过动画的形式理解歌词的内容，二是方便我知道这首歌到底在唱什么（不得不说某些英语歌谣虽然听起来朗朗上口，可是不看词我还真不知道它唱的是啥）。
　　看着视频听过一遍以后，就基本理解了歌谣的意思啦。于是我换成用音响播放音频，然后跟他一起哼唱，根据歌词内容做些简单的肢体互动。
　　不得不说，孩子的学习能力真的很惊人，时间久了你会发现，只要旋律一起，孩子就能跟着哼唱了。自己教还是找专业人的人教？
　　我不是没有想过送豆豆去培训班，但是，当我带孩子体验了一次之后，我就暂时放弃了这个念头。
　　因为我发现孩子的状态并不好。老师又说又唱的玩的很嗨，孩子只是茫然地跟着引导做动作。
　　而一堂课的时间有限，孩子状态不好基本等于这一课白费了，浪费的不仅是精力，还有金钱啊。
　　所以，我果断地准备自己教，为此，我做了一些准备。入了美国家庭万用亲子英语，学习并记下了一些常用的句子，以方便在日常生活中根据不同场景活学活用。比如早上起床，跟他说GoodmorningDidyousleepwell？，带他出去玩，跟他说Haveaniceday，给他吃苹果，跟他说Redapple。给自己的手机里装了英语词典，以方便在第一时间纠正自己的发音。挑选了一部分经典英文原版绘本，最早买的一批有《brownbear》《Thewheelsonthebus》《Iamabunny》等大约10册。按照网上的推荐，再看画风，有眼缘的购入。入了点读笔，方便孩子自己点着玩。不过主要以我教为主，点读笔用来增加学习的乐趣。入了在线课程，每天20分钟，辅助增加孩子的学习兴趣。
　　做完了以上这些，就万事俱备，只欠一个坚持了。英语原版绘本有没有必要大量屯？
　　跟很多人一样，因为太焦虑，也因为太迷茫，前前后后，我差不多到把常见的启蒙书单里提到的英文绘本都买齐了。
　　然而现实很残酷，孩子喜欢的，愿意读的就那么几本，反反复复，百读不厌。像最经典的鹅妈妈童谣，也许是因为不懂其中的背景故事，又或许是离生活太遥远，孩子根本不愿意看、也不愿意听，而我也一时找不到什么好玩的办法，几乎是落灰状态。
　　所以，我觉得不需要大量的屯书。
　　选书不在于多少，而在于要选择合适的。选什么书，选多少本，依据自己孩子的实际情况，比如孩子喜欢汽车，可以选择交通工具类的启蒙书；孩子喜欢小动物，你就可以选择动物相关的绘本。
　　屯了太多的书，孩子反而不知道珍惜了！最后做一个小小的总结吧
　　1、英语启蒙的环境。
　　环境对于人的成长具有很重要的作用，这也是为什么有钱人家的孩子大多都有一口流利的英文，因为他们有更多的机会去更优秀的学校，而普通人往往做不到。
　　语言的学习更是一个需要长期耳濡目染的事情，所以，尽可能地多说多听非常有必要。早期英语的大量输入可以依靠视频、音频、童谣等来完成，可以有选择性地使用电子产品，比如早教机、音响、视频播放设备（电视、手机、平板、学习机）。
　　2、英语学习的目标
　　对于不需要经常出国，不指望孩子靠英语吃饭，日常沟通根本用不到英语的普通人家来说，我认为早期英语学习的目标是培养孩子学习英语的兴趣，让孩子心生向往，为未来的语言学习奠定基础。
　　3、树立教孩子学英语的信心。
　　特别想对英语基础不好，口语不行的爸爸妈妈们说，不要认为当年自己学英语学得太痛苦了，就觉得教孩子英语是一件很困难的事。
　　你再怎么不会，也比你孩子目前的水平厉害一些，对吧。
　　也不用觉得自己五音不全、没有艺术细胞就放不开手脚和孩子做肢体互动，你要相信，不管你动作如何僵硬，歌声如何不优美，你在孩子眼中就是最厉害的英雄。
　　所以，放宽心态，就当是从零开始，和孩子一起学习吧，很多事情就豁然开朗了。
　　4、学习兴趣比结果更重要
　　都说兴趣是最好的老师，如果孩子排斥学习英语，那么不仅学习达不到效果，而且反而会弄巧成拙，对孩子和父母来说都是一件特别痛苦的事。
　　5、不要太迷信书本以及方法论。
　　每个孩子都是独立的个体，不需要完全参考书本，也不需要完全按照别人的成功经验走。因为成功不可复制，也没有规定孩子先必须先掌握什么，后掌握什么，尊重孩子的个体差异，你的孩子就是独一无二的自己。
　　当孩子出现不愿意开口的情况，说明方向出现了偏差或者家长太急功近利了，千万别强迫他，此时不妨先停下来，找准孩子的兴趣点，慢慢来。
　　最后，汇聚力量的时候到了，各位爸爸妈妈们，你们家宝贝从什么时候开始英语启蒙的呢？你是通过什么办法做英语启蒙的呢？请写下来给各位迷茫的爸爸妈妈指点下迷津吧！