为什么有的孩子年纪轻轻，就失去了对世界的热情？

　　写在前面：
　　你身边有那种人未老心先老的人吗？为什么很多孩子毕业后会悲观厌世，觉得什么事情都没意思？也许今天的文章能给你一些启发。另外，文末有我们新推出的绘本伴读营，如果你想提升亲子阅读、绘本阅读的质量，那么可以尝试参加
　　周六思维
　　全文共3517字，阅读时间9分钟
　　你见过二十多岁的老人吗？我见过，而且不只一个，就在北京这座在很多人看来极具活力与潜力的城市。
　　说他们是老人，是因为他们失去了青年人蓬勃的朝气。你鼓励他在业余时间探索自己的爱好，他还没尝试，就说觉得没意思。你对他说，与其现在在夕阳产业中耗着，不如去尝试其他新职业，毕竟你还年轻，他却说我的人生就这样了。对于人生路上所有的可能性，他都摆出一副爱答不理的样子。就像流行语所说的，有的人老了，他还年轻，有的人年轻，他已经老了。这些老人年纪轻轻，心却老了。
　　每当看到这样年轻的老人，我都会好奇，他们为何会对世界失去热情？我也会担心，将来我的孩子会不会年纪轻轻，就变成他们的样子？
　　令我感到安慰，同时又有点讽刺的是，我从一些老人身上看到了精彩的活法。比如，袁隆平从一粒种子中找到了毕生奋斗的事业，在八十多岁高龄时，仍在为超级杂交稻的科研和推广贡献自己的一份力。对他来说，小小的种子中就蕴含着大大的世界。再比如，我身边一位普普通通的老奶奶，虽然头发花白、老伴去世，却仍不断地接触新兴事物，把自己的晚年经营得丰富多彩，最近还在学习用手机拍小视频。对她来说，世界每天都在更新，好玩着呢。
　　说这两个事例，只是想说明一点：无论年纪如何，每个人都可以活得热忱而灿烂，只要他看到了世界的广阔与丰富。
　　仔细想想，一个人对世界失去热情，往往始于对世界失去好奇。一个人对世界失去好奇，往往始于对世界的丰富缺乏想象与认知。当一个人看不到世界的广阔无边与精彩纷呈的时候，他会以为，自己周遭的小天地就是大世界，世界不过如此。因此，要想避免孩子小小年纪就悲观厌世、对世界失去热情，就需要帮助孩子打开视野，让孩子看到自身之外的广阔世界。
　　那么，我们怎么帮助孩子看到广阔的世界呢？这个问题其实是从家长和教育者的视角提问的。从家长和教育者的视角转换到孩子的视角，这个问题相当于：我在哪儿？我来自哪儿？
　　也就是说，让孩子参与进来，去主动思考我在哪儿我来自哪儿，有助于孩子看到自己身处其中的广阔世界。
　　为了启发孩子们思考我在哪儿我来自哪儿，为了帮助孩子们看到广阔的世界，童行书院将举办绘本伴读21天营。在此期间，我们将用3本精选绘本，带孩子了解中国、地球与天空。
　　如果你的孩子处于36岁的年龄，如果你想了解关于亲子共读、绘本阅读的方法与技巧，如果你想帮助孩子在绘本阅读的基础上做一些知识拓展和思维培养，把薄薄的绘本读厚，那么不妨参加童行的绘本伴读21天营。
　　下面先给大家简单介绍3本精选绘本。
　　1、《高山流水》：带孩子了解中国古典艺术，感受知音真挚的情谊
　　古琴是中国独有的传统乐器，它有什么样的特点？朋友和友情对自己来说意味着什么？什么样真挚的友情，才可以用知音来形容？中国古典名曲《高山流水》有什么意味深长的蕴意？对于这些问题，孩子们也许能从这本绘本中得到一些答案。
　　这本绘本讲述了中国艺术史上极为重要的知音故事钟子期和俞伯牙的友谊。绘本画风精美，具有中国传统艺术的神韵。通过极具中国风意蕴的音乐与插画，孩子们将能感受到中国独特的古典艺术和审美，更深入地了解中国传统文化。
　　2、《挖地球》：带孩子了解地球知识，学习独立思考精神
　　地球里面是什么样子？地球真的是圆的吗？如果把地球挖穿了会怎么样？这些都是很多孩子会思考的问题。而这本绘本就通过一个好玩的故事，巧妙回答了孩子们的问题。
　　故事是这样的：两个孩子想从日本出发去美国旅行，他们既不坐飞机，也不坐轮船，他们要亲手挖一条通道，一直挖到美国去！为了这个了不起的计划，他们做足了功课：学习知识、准备行囊，还邀请了懂英语的姐姐同行。在家人的鼓励和帮助下，三个小伙伴出发啦！他们在途中发生了很多趣事，最终顺利抵达
　　这个故事很有趣，很容易吸引孩子的注意力。而且你翻着翻着，会发现：书页倒过来了！这可不是什么重大的装帧错误，而是独具匠心的设计因为孩子们挖着挖着，到达了地球的另一端，书自然倒转过来，象征着人在地球另一面上下相反。这种设计也会引起孩子的好奇。另外，在读到地幔和地底埋藏物的画面时，家长还可以借此向孩子科普地球的相关知识
　　3、《太阳晚上到哪里去了》：开启孩子对天空的好奇与想象
　　太阳晚上到哪儿去了？你的孩子可能也想过这个问题。
　　这本绘本通过儿童的视角，从太阳晚上到哪儿去了这个问题开始，抛出了一连串天马行空的问题，并透过一问一答、你说我猜巧妙解答了开头的疑问。孩子们会发现，原来，太阳到奶奶家去了！这个幽默、温暖的回答，又会引发孩子们一系列疑问：太阳也有奶奶吗？他睡在哪儿？
　　这个天真烂漫的故事改编自亚美尼亚的童谣，不仅内容有趣，文字与节奏充满韵律，书中的答案，还能当作引子，引导孩子进入更宽广的思考空间。读这本书的时候，家长们还可以引导孩子思考很多问题：星星、月亮白天到哪里去了？太阳从哪里来？太阳有爷爷奶奶吗？我们也会在伴读营里给大家介绍一些启发式提问的角度，帮助孩子丰富想象力，激发孩子对天空的好奇心与探索欲。
　　以上就是我们即将伴读的3本绘本。从中国到地球，从地球到天空，从想象到现实，从猜想到探索，这些绘本将帮助孩子逐步打开视野，去看到世界的广阔无边，展开想象与探索，去认识世界的丰富多彩。
　　那么，具体伴读形式是什么样的呢？
　　在童行绘本伴读21天营，我们将通过绘本介绍、伴读文章、伴读手账、领读视频、拓展音频、交流讨论的形式，为家长们提供关于绘本的背景知识，以及用于亲子互动和启发孩子思考的好问题。
　　在这里，家长们无须通过翻书或百度去查找背景知识，可以说非常省心了！另外，家长还可以学到高质量的对话技巧和提问方式，通过启发式问题帮助孩子全面思考、深入思考、丰富知识、锻炼思维，提升亲子绘本阅读的质量，打造快乐的亲子阅读时光。
　　下面给大家介绍绘本伴读21天营的主要内容。
　　3篇伴读文章
　　与绘本配套。大家可以点击下方链接，看看《挖地球》这本绘本的伴读文章。
　　【伴读地球第1课】《挖地球》了解地球知识，学习独立思考
　　这篇伴读文章的内容十分丰富，包括四部分：绘本介绍、推荐理由、科学好问题和哲思好问题。绘本介绍、推荐理由这两部分，可以帮助家长快速地了解绘本内容。科学好问题和哲思好问题这两部分，为家长提供了科学提问的角度，以及部分问题的参考回答。相信有了这样贴心的准备，家长和孩子将会展开更高质量的对话，家长们也会更好地帮助孩子拓展知识，启发孩子思考。
　　3本伴读手账
　　与绘本配套。里面包含封面阅读、扉页阅读、文本阅读、阅读后讨论交流、延伸活动等板块，涉及绘本方方面面的内容。它将手把手指导家长进行启发式提问，将绘本的价值发挥到极致。
　　每本伴读手账都包含丰富的问题。这些问题是我们的教研老师精心设计的，都是特别好的问题，旨在帮助孩子拓展多方面的能力，比如细致观察、语言表达、逻辑推理、艺术欣赏、自我点评、联系生活、故事创编等等。
　　多个领读视频
　　与绘本配套。通过领读视频，家长可以初步了解某本绘本适不适合孩子、具体内容是什么、可以怎样和孩子共读。另外，我们还会制作一些和绘本内容相关的拓展视频，帮助孩子们拓展知识。
　　多个拓展音频
　　与绘本配套。我们推荐的拓展音频，都是与绘本深度结合的，能帮助孩子加深对绘本主题的理解。
　　交流讨论
　　绘本伴读群的管理员们都十分用心，有时会在群里和大家分享一些伴读技巧、拓展资源、教育理念和教育方法。家长如果对绘本阅读和儿童教育有疑问，也可以在群里和大家讨论，管理员们将积极解答
　　总的来说，童行举办绘本伴读营，是想为家长提供一站式的伴读方案，帮助家长通过启发式问题丰富孩子的知识，锻炼孩子的思维，扩展孩子的视野，在孩子心中种下探索世界的种子。
　　互动话题
　　你平时会和孩子一起看绘本吗？你是怎样帮助孩子更好地阅读绘本的呢？欢迎和我们留言分享你的经历和想法！