高考经验，如何答题才能拿高分

　　拒绝招生口号，一切成绩说话！
　　高考前，各科老师都会教你一些高考答题技巧，如书写要规范、卷面要整洁、题不能答错位置、别忘了写作文题目等等，可是这种说教听了根本不会引起学生的重视，即使照做了也是半信半疑。高考阅卷人有哪些
　　每年高考阅卷人员都是不断变化的，阅卷者一般是中学老师、大学老师和研究生。由高三老师阅卷是无可置疑的，他们有丰富的高中教学经验，了解高三考生的情况，愿意负责人的占绝大多数，初中老师和大学老师虽然也有教学经验和责任感，但不够了解高三学生的实际情况。研究生虽然也是高考过来人，但阅历和经验匮乏，责任意识不强，得过且过和图省事的思想较强，由于不熟悉批卷工作、缺乏教学经验，又要保证阅卷速度，就会胡乱给分，尤其作文评分更是如此，而各个评阅组配备的行政人员也不必多说，可略见一斑。高考老师怎么阅卷
　　现在大部分地区都采用电脑阅卷，不仅选择题是这样，所有的主观题目也会扫描到电脑上。试卷上各个主观题被分割，一个老师只会看到一样的题目。每道题一般会让两个老师打分，出入太大就会找第三方仲裁，增加了阅卷的公平性。尽管看似公平了，可是标准答案也有不标准的时候，而且很多人为因素都无法控制。
　　阅卷时间要求是很多试卷被误判的主要原因，这也不能全赖阅卷者。如果阅卷人数太多，每个人评卷习惯和心理会增加人为的评分偏差，如某个人给分普遍高，而另一个给分普遍低。但如果阅卷者太少，考生急于知道成绩、教育部门急于在规定的时间内完成任务，此时压力较大，再加上阅卷者整天坐在那不说不动，形同机器，心情糟糕也是必然。因此，答案如果不能在几秒钟让阅卷者眼前一亮，想得高分较难。
　　一般阅卷老师改一道题有时只用数十秒。高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子（只改其中一题）。
　　在重重压力下，阅卷者是上有政策、下有对策，尤其在作文方面，给满分一定会引来关注和挑刺，所以为了保险起见，阅卷者一般会往平均分上靠，评分在5585之间，速度快了分数也大打折扣了。尽管电脑阅卷改善了这种情况，但两个想法相同的人碰到一起也会影响阅卷公平。如何答题能多拿分
　　了解了高考的阅卷状态，理解阅卷老师的难处和心理后，考生就要尽量为阅卷老师着想，按照以下几个方法作答，争取在阅卷老师笔下抢分。
　　1。在阅卷电脑上展示顺眼的答案
　　如果展示的答案能让阅卷老师感觉很赞，分数多一两分不是不可能。那什么是顺眼呢，顺眼就是整道题不管对错，看起来很舒服，一目了然，答题要点好找。如果你节约了阅卷老师的时间，改善了他们烦躁的心情，想得到分数回报也就相对容易了些。
　　在这里需要强调一点，阅卷老师一般会盯着试卷找答案要点，不会过多关注你写了哪些是无关答案，所以答题要点应尽量全，但如果是非常确定的答案，则没有必要浪费宝贵的答题时间，也没必要担风险。仅答采分点还不行，进行解释和说明也是必要的，这样丰满的答案才容易拿高分。
　　此外，字迹工整、卷面简洁、用语规范也都可以让答案更顺眼，所以考生要让答案在形式和内容两个方面都抓住阅卷老师的心。写步骤是得分的一种可能，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论，实在不行，写出题中应该用到的公式，也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中，很多大题是按照步骤给分。
　　2。根据分值作答，让答题踩到点上
　　对于主观题来说，答题时要抓住题目是怎么问的，一般出题者不会写废话，要么是引导思考和做题的步骤，要么是故意设的陷阱。回答偏向文科的题目，要列出答题要点，涉及的原理或涉及的几个角度（全面），回答偏向理科的题目，要写明做题的步骤，应符合推理思维不可跳跃。分值是答题一个很好的参考标准，如三分的题目答一点或两点都不合适，所以考生要根据分步和分点的要求，尽量把题答完事些。