教育路上做到这一点,能有效避免孩子拖延懒散的问题 假期到来伴随着的就是父母与孩子之间的矛盾频发,毕竟不用早起也不用每天按时按点上课,孩子的拖延症仿佛一下子就爆发出来了。 不仅上网课拖拉,学习和做作业也不积极,父母最头痛的可能就是他们早晨不按时起床,因为自己要上班没有办法监督到位,往往孩子一睡就是九十点,耽误了早饭不说,也打乱了好不容易建立起来的规律作息。 拖延并不是天生的,家长如果能在后天培养中有意识地做到一些好的引导,拖延懒散的问题其实从根源就能避免。 和成年人相比,孩子做事的速度比较慢,这是正常的,幼儿园的时候并不明显,因为制度不严而且很多事情老师会比较有耐心地等他们慢慢完成,父母也都沉浸在孩子学会了那么多第一次的喜悦中。 但是等到了上学之后可能情形就会发生变化,学业逐渐繁重,孩子每天都要与时间赛跑,紧迫感越来越强,很多事情家长也不能像小时候那样帮忙或者代劳,这时孩子做事主动性的差异就逐渐显现出来了。 自主性好的孩子家长稍加引导他们就能够有规划地做好自己的事,而主动性差的孩子磨蹭起来会让家长受不了。 有经验的家长都知道靠催促和唠叨对他们一点也不管用,因为只有孩子真正地从内心想要自发地快起来才不会有拖延的表现行为,外在的催促只能是一时的。 其实孩子谈不上拖延症,只是自主性和自理能力差罢了,做事的自主性除了和天赋气质有关,还取决于父母的养育与教导方式。 一般说来平时父母给孩子的自主度比较高,孩子有机会处理自己的事情,他们往往做事就会比较果决而且高效。 如果平时事事都靠父母完成,自己没有自主的意识,那么不管做什么事情,都会从心里想着有依靠,能不自己做就不自己做。 自主感和自理能力从一开始就要有意识地帮助孩子建立起来,那么平时家长要如何去做呢?自己的事情自己决定 从一开始孩子自己的事情家长就要有意识地让他们自己做决定,家长能不给意见就不要说话,年龄小的孩子动手能力差没有办法做到自己的事情自己做,这个可以代劳,但决定最好都是他们自己做的。 家长一定不要单方面自己说得算,其他时候都好说,一谈到学习家长就开始变得独断专制起来。 虽然学习是他们自己的事情,但是父母留给孩子的自由度会小很多,尤其是在繁重的一天课业结束之后,他们渴望能够和父母闲聊或者放松娱乐一下,但强制的父母会让孩子吃完饭就写作业,这样他们自然就会从内心升起抵触情绪从而用拖延的方式来消极抵抗。 时间久了这样的抵抗会蔓延到生活的各个方面,做任何事情都是效率低下能拖就拖。 家长在学习这件事上不给孩子话语权,不愿让孩子掌握主动,结果就是学也学不好,玩也玩不踏实。 孩子如果自己能够对事情有掌控感,学习的结果自然就会不同,家长想要作出改变不需要马上放权,而是从和孩子商量开始,慢慢让他们适应自己规划自己做主。 逐渐孩子能够感受到来自父母的信任,就会慢慢生出责任感。允许孩子有自己的节奏 等孩子年纪大一些,父母会嫌弃孩子做得慢做得不好,就出手帮助他们做,这样也是不可取的,在年龄小的时候做得慢做得差是正常的,只要父母允许他们做事有属于自己的节奏,就会发现孩子的成长速度是很惊人的。 过不了多久他们就能逐渐加快并且还能够保证完成的效率。 确定孩子自己能完成的事情,做事的过程中父母不要过多干涉,让他们拥有自己做事的节奏。 如果做什么事都不需要开口,就已经被善解人意的家长提前满足,那么他们在这个过程中就总也不会明白什么叫自己的事情自己做。 如果家长总是怕孩子做得不好做得慢,总是忍不住要代替他们去做,那么在这件事情上孩子可能会逐渐丧失自信心,也逐渐越来越懒得动手,这样会形成恶性循环。 所以要允许孩子按照自己的节奏去处理事情也是信任的一种表现,要让孩子明白学习是自己的事情,让他们学会自己处理。 也正是因为过程中遇到的挫折和问题,才能让他们累积丰富的做事经验,也是锻炼他们抗挫能力最好的途径。 适当提供帮助 因为孩子生活经验不足,做事难免需要向父母求助,这个时候家长要做的就是在自己的能力范围内帮他们一下。 帮助的意义是为了能让孩子树立我能行的信心,保证他们继续做事和学习的热情,提供适当的帮助不是代劳而是协助,做事的主动权还是要掌握在孩子手中。 让孩子保持信心是高效做事最好的基础,同时在反复练习中他们就能逐渐掌握窍门,也就不需要父母的帮忙了。 很多时候孩子做事拖延就是在看似不经意的小事中逐渐养成的不良习惯,与父母和他们的相处方式有很大关系。 引领孩子从小事做起,让他们掌握主动权从而获得自主感,就能给他们的未来打下坚实的基础。治好孩子的拖延症:儿童时间管理496购买