孩子上大班了，要练写字吗？专家这件事做到位前，先别着急写字

　　前几天去朋友家，发现她买了一堆学习资料。有数字描红本，也有汉字拼音本，还有凹槽练字帖我跟她开玩笑说：你要搞批发零售啊！她苦笑道：我们家球球已经上大班了，再不练字到了一年级就晚了。当我看到马上6岁，却依然不会用筷子的球球，面对着练字帖发愁的时候，赶紧说：别让孩子练字了，快先练习夹筷子吧。
　　听了我的话，朋友一脸茫然。我马上解释道：夹筷子过程其实也是训练孩子的手部精细动作过程。当孩子手部有了力量，又懂得如何运用力量的时候，写好字自然是水到渠成的事情。
　　那什么是手部精细动作呢？简单来说，就是指手部小肌肉群的活动力。其与孩子的智力发展关系紧密。而且手部精细动作是可以通过锻炼而习得。
　　在练习前我们要明白孩子精细动作是按照捉握、伸手够、用勺、用筷、涂鸦式画画、写字，这样的规律发展的。
　　总体来说，幼儿时期的握拳，到单手握东西，再到后来的双手握，这都是孩子手部精细动作发展的一般顺序。其实除了顺其自然地发展，我们也可以人为干预。比如，撕纸、搭积木、系扣子、捡豆子、串珠子、捏饼干、拾米粒、用筷子、翻书、用剪刀、折纸、撑绳、手指游戏、涂鸦画画等手部参与的事情都能有效促进游戏的手部精细动作的发展。
　　说到涂鸦画画，不得不提一提线条。因为即使只会涂鸦的小不点，也得用到各种各样的线条。而对线条的把控能力，在一定程度上，就代表着一个孩子手部精细动作的发展情况。在这里给大家推荐一套《神奇专注力训练书》。神奇的专注力训练游戏书（全四册）幼儿早教专注脑力开发书籍69。9购买
　　这套书里有共4册400个游戏，分别是图形大猜想、数字大爆炸、迷宫大冒险和综合训练营四个系列。这套书里会让孩子用笔连线，或者用手指寻找迷宫的出路，这种方式不仅能有效地锻炼孩子的手部肌肉，还能让孩子对基本文化常识产生兴趣，有效提高孩子专注力的同时，也能帮助孩子进行文化启蒙。
　　真是一举多得的好书。
　　当然除了这套书，市面上也有一些专门的控笔练习册，大家也可以买来陪孩子一起一玩游戏的方式来练习控笔能力。36岁幼儿控笔训练，简单中等困难科学练习32。8购买
　　下面给大家看一下控笔练习主要内容：
　　看完图片，我们可以看到这是一些从简单到难的线条游戏，孩子一定会喜欢。我们可以让孩子用手指沿着线条运行的方向，去感知线条的魅力和轮廓，这为将来写好字打下基础。
　　通过一些训练后，孩子的手部有了力量，那是不是就应该，买来练字本让已经上大班，马上上一年级的孩子练起来呢？
　　这时候，我又一次说话了：别着急！在练字之前先培养孩子对文字的兴趣。那兴趣怎么培养呢？蒙台梭利近百年的教孩子写字的方法值得借鉴：让孩子感受文字的轮廓。
　　具体怎么做呢？家长先取出一、二、三、四、日、月、山、水等简单字体的字卡，然后轻轻握住孩子的小手，顺着字体的笔顺，让孩子用手指去触摸文字并感觉文字的线条和轮廓。通过近距离接触，孩子不仅能感受到触摸游戏的快乐，还能感受到文字的汉字的精妙。
　　当孩子对汉字有了兴趣，就要将正确的握笔姿势和坐姿教给孩子，然后拿出田字格本，教会孩子用正确的笔顺和架构书写。
　　不过在这里提醒大家，孩子的手部精细动作是一个逐级发展的过程，并不是报一个班简单突击下就能练习好的。
　　所以，要想孩子将来读写不费劲、数学跟得上，那就先从练习手部精细动作开始吧。据研究表明，握笔困难的孩子，注意力会分散在如何拿好笔这样的事情上，那么他在认字、学拼音、阅读理解等方面，很容易就被注意力集中的小朋友赶超。
　　说这么多，并不是在为大家制造焦虑，而是提醒家长们，要想在孩子写字这件事情上事半功倍，不要急于求成，就得先打好基础、做好普片。没打好基础，就刻意练习，那就成了本末倒置了。您说是不？