计算教学课堂观察工具线上版诞生记
　　广东省教育研究院课题线上沙龙活动
　　为进一步扎实开展广东省教育研究院小学数学专项课题《指向小学数学教师能力提升的课堂观察工具研制和应用研究》的整体推进工作，提升课题研究活动实效。2021年10月16日，课题阶段性成果之课堂观察量表（线上版）的分享活动在线上举行。参加活动的有课题组主持人顺德区教育发展中心赵阳云老师、课题组全体成员以及非实验学校的老师等二十多人。
　　早在九月底，顺德本真未来学校和叶霖佳小学举办了以《两位数乘一位数（口算）》为主题的同课异构联合教研活动。同时，本次活动也承担了省级课题《指向小学数学教师能力提升的课堂观察工具研制和应用研究》观察量表（线上版）的首次实践应用任务。针对课堂观察量表（线上版）使用实效问题，特此举行本次线上研讨活动。
　　一、线上量表使用分享
　　研讨活动首先由顺德本真未来学校的吴向阳主任从课题和量表的由来、线上与线下版的量表使用实效以及观察维度的优化等进行详细分享。
　　二、课堂观察量表（线上版）的设计、应用分享
　　紧接着由张芳向主任以及大良环城小学的曾健老师就线上量表的页面设计、记录功能设计和数据统计、反馈设计进行分享。
　　三、赵阳云老师高端引领
　　随后，顺德区教育发展中心赵阳云老师对课题组成员前期开展的工作进行总结，充分肯定了从纸质版的观察量表到线上观察量表的创新，从局限人数参与课堂观察到不限制参与人数的突破，勉励课题组成员继续不安于现状，继续开拓创新，鼓足干劲深入研究，争取更多的研究成果向全区教师推广，促进共同发展。
　　四、组员自由发言
　　最后，在赵阳云老师的引领下，课题组成员紧紧围绕线上量表后续的优化以及使用问题展开了激烈的讨论。线上活动结束后，各课题组成员在微信交流群又进行了一轮交流补充。
　　本次交流研讨活动通过分享阶段成果与梳理研究中的问题，进一步有效推广了线上观察量表这一阶段性成果，为后续课题研究提供了宝贵的实践经验，更为课题的研究指明了下一阶段的方向。

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