如何让孩子心性笃定坚持

　　红尘嚣嚣，人事浮躁，哪怕偶尔随浮尘起舞，最终还是回归寂静。一颗踏实笃定的心，能在喧哗中专注，在波涛里远航，不受诱惑，无惧失去。海上明月，朝露晚霞，每个孩子都是降落世间的天使，从纯粹出发，遇见繁复，遇见纷杂，又回到原处，最终在空谷里与繁花相遇，在寂静处与万物重逢。
　　每个孩子的成长道路，都要体会茕茕孑立、蝺蝺独行的寂寞，也会面对千难万险、千锤百炼的磨难。倘若内心笃定，便会乐于和孤独为邻；倘若心中安定，必然无惧风雨挑战。内心笃定的人，始终知道自己要什么，从不焦虑，虔心盼望，默默坚持，踏踏实实走在不断靠近自心的路上。
　　在每一个孩子生命成长的早期，家长是孩子最早的榜样、老师，是最初的陪伴者、引导者。《道德经》中有言：致虚极，守静笃。在生命的生发、萌芽的阶段，如何在孩子的心田播下沉着笃定的种子，是每一个负责任的父母需要深思的问题。
　　每一个父母，都是自己生命的过来人，有着各自对生命的理解和经验总结，但往往就是因为过来人，孩子的想法和感受被无视，孩子的人生被个人意志强行插手，孩子成长的轨迹被无情干预比如，有些家长不让孩子跟成绩不好的小朋友玩，担心自家孩子被带坏；有些家长不允许孩子学喜欢的艺术，怕孩子将来没前途，找不到工作；甚至，还有些家长让女孩子不要处去打拼、折腾，让她回来工作、准备嫁人，名曰钱多事少离家近
　　正如《月亮与六便士》中提到的，前辈意识到强大后辈早已登堂入室。这些人夺门而入，抢占前辈的位置，破坏他们立的规矩。有些为老不尊的长者想要证明他们的时代尚未逝去，于是他们像活力的后生那样振臂高呼，喊出自己的口号
　　过来人不是孩子，无法对孩子的人生负责，也没有任何人能对孩子的人生负责，除了孩子自己。成长就像小马过河，单单凭借过往的经验与言谈，小马无法学会独立、笃定与坚持。
　　有一种中国式的孩子叫做别人家的孩子。别人家的孩子是学霸，别人家的孩子多才多艺，别人家的孩子头脑聪明很多人说，听到这些，就像听到了自己的童年。
　　湖南卫视《少年说》的某一期节目中，有个小女孩质问自己的母亲：你能不能别总是拿我跟别人家的孩子比较，你自己的孩子也很努力，你为什么不看一下？那位母亲回答说：我知道我在一直在不断地打击你，你要不打击，你可能就有点飘。甚至，这位母亲还对女儿说，你这么差，学霸怎么会和你做朋友？
　　这个故事，让我们看到了一个弱小无助的孩子，奋力呼喊着不要拿自己和别人家的孩子比较，请父母看到自己的努力、自己的优点，可大人却视而不见、充耳不闻。
　　不是所有的成长都是故事，有时候一不小心就是教育的事故。尽管大部分曾经这样做的父母也都是出于鞭策孩子、让孩子有危机感，从而让孩子更好的初衷，但往往一招不慎，危机感就变成了挫败感，长此以往，在危机感和挫败感双重阴影的笼罩下，孩子变得越来越自卑，还怎么发奋图强呢。
　　《性格教育：致正在长大的父母》一书中说，其实人与人之间本没有优劣，只是不同而已。每个生命都是独特的，父母要把自己的孩子当成别人家的孩子客观地看待，保持对孩子朴实的兴趣。
　　因此，每一个过来人、每一个想要真正爱护孩子的父母，都可以试着走下道德的制高点，放下为你好、爱你的名义，不再干涉和越界，承认孩子的差异性、尊重孩子的兴趣和喜好。一生太短，我们要让孩子以自己的方式，活出自己的人生。
　　一个被父母充分尊重和肯定的孩子，内心会有充足的笃定感，即便没有外界的督促，也能自行约束，知道自己要干嘛、该干嘛，事事有自己的节奏，有耐心，善于坚持。
　　当然，有时候一些事情的完成也需要漫长的过程，在此期间也会经历困惑和障碍。然而，神枪手是一枪一枪打出来的，罗马不是一日建成的，因此，在内心笃定的基础上，父母也要适时帮助孩子学会坚持。
　　比如，当孩子遇到困难偶尔任性，或者觉得事情无聊，表现出不想再坚持的态度时，家长可以允许孩子暂时停下来，休息一下。同时，也要严肃的告知，做事要有始有终。既然事情已经开始了，而且这是自己的选择，就需要对此负责。适当的时候，也可以采取奖惩的机制，以糖果、玩具等鼓励孩子继续努力。如此，孩子就会逐渐适应，将持之以恒内化为生命的习惯。
　　遇到困难内心产生抗拒，是十分正常的现象，因为困难加大了事情的难度，一担心事情无法完成就会产生挫败感，因此孩子才会选择中途放弃。比如，孩子每天晚上都要读书，但不想再坚持的时候，家长就可以引导孩子用不同的方式来学习，可以改读书为听书，让孩子重新体会学习的乐趣和新鲜感。通过以上的引导，孩子就知道了，原来解决问题的方式是多样的，条条大路通罗马。
　　有时候，完成一件事或许不仅需要长时间的坚持，还需要分阶段拆分处理的智慧。家长可以帮助孩子学会分解事件，设立阶段性的目标。现在很多孩子甚至大人都喜欢玩乐高，拼完一个复杂的乐高，内心会充满成就感。比如拼一座繁复庄严的城堡，就需要耗费很多的时间和耐心，那么家长可以和孩子一起，把城堡分解成外观、人物、房间内饰等许多个部分，然后商议每周完成的局部目标。这样，每周孩子都能看到自己的小进步，每个月就能看到阶段性的成果，两三个月之后，一座巍峨的城堡就拼成了，而努力拼装的过程也并不难熬，甚至还很有乐趣呢。
　　生命在于体验，一个充满质地的生命，有着深入生活内核力量。涵养心性，静定归真。内心的笃定，让孩子能够安于宁静，在宁静中，发现万物之美，开展生命的智慧，一路倾听，一路坚持，沿路开出无比绚烂的生命之花。