不让孩子做家务，错

　　聊到做家务的事，很多家长都说：孩子做得慢，我看着就急，并且还做不好，我还得重新做一遍，真不如我利索地干完，让他多学习一些呢。
　　这一语道破了家长的真实心声，家务没用！美国发展心理学家RichardRende曾说：
　　今天的家长都想让孩子把时间花在能为他们带来成功的事情上，然而，具有讽刺意味的是，我们却正在抛弃一件已被证明能够预言人生成功的事那就是让孩子从小开始做家务。
　　但是，这些事被家长代做了，所以孩子容易出现更多问题：
　　第一、自立能力的缺乏
　　由于从不向家务伸手，什么都不会做，所以自理能力差，这样的孩子走到哪里，都不能照顾好自己，不利于养成孩子独立的性格，也不容易形成独立的人格，从而依赖父母变成巨婴，无法独立。
　　第二、责任心的缺失
　　由于孩子不参与家务，长期处于被照顾者的角色，他会认为：这些都是爸妈的事，与我无关。渐渐地，形成了漠不关心的态度，不管发生了什么事，都袖手旁观，无法形成对家庭的责任和担当。
　　第三、自信心的缺少
　　孩子不去自己动手做什么事情，精细动作没有得到及时训练，手眼协调能力不好，以后上学会出现书写困难、注意力差等各种学习问题，让孩子在学习中处处碰壁，这种挫折感打击了他们的自信心，导致他们表现畏手畏脚。
　　心理学专家李玫瑾教授说过：一个人不做家事，他今后怎么做天下事，他今天连碗都不洗，他怎么能知道爸妈的辛苦，所以孩子一定要在家里做家务。
　　那怎样让孩子乐于参与到家务劳动中来呢？
　　第一，尽早开始
　　在孩子18个月的时候，家长就可以鼓励他参与合适的家务了。心理学家发现，孩子人生中初次自然地产生想要帮助他人的动机，正是在这个年龄时期。
　　比如，你打开门有困难时，孩子会立刻伸出他小小的手想要帮忙，这时，家长要接受孩子的帮助，不管做得好与不好，都积极肯定，保护孩子为家庭做出贡献的萌芽。
　　第二，语言巧妙
　　美国儿童心理研究领域的权威杂志《儿童发展》发布了一项针对36岁孩子的研究成果：感谢孩子成为一个小帮手（beingahelper），比直接命令孩子去帮助别人，更能显著提升他们帮忙的意愿。这是因为，孩子喜欢被需要而不是被强迫被命令，他希望获得与大人平等相处，并因自己的努力得到称赞。
　　第三，方法巧妙
　　行为科学家发现，把日常任务（比如运动、学习、工作等）转化为游戏式的体验后，能够极大地提高效率和驱动力。
　　家长可以在家务中给孩子设定闯关环节，在完成任务中提升等级，挑战新任务。
　　还可以设计一些游戏情形，比如叠衣服时可边说儿歌大门关关好，两手抱一抱，点点头，弯弯腰，做家务中体验快乐。
　　第四，不吝表扬
　　内在驱动来源于你真正想做某件事的意愿，因为你很享受做这件事的过程，对它感兴趣，或者认为它值得去做。
　　在做家务的过程中，我们要调动起孩子的内驱力。所以，家长对他付出的努力给予表扬。即使孩子把事情搞砸了，也肯定他的努力！
　　孩子，尤其是自闭的孩子，更应该参与到家务中来，这将对他的未来产生积极的影响：培养孩子的责任感，让他们学会设身处地为他人着想，并习得关爱他人的同理心。
　　关注大赛爸爸说，
　　专注探讨儿童发育迟缓、
　　孤独症谱系障碍和家庭康复训练，
　　倾听您的困与惑，解除您的育儿焦虑，
　　私信大赛爸爸说，
　　为您答疑解惑。