大学里这3个伪教师专业，毕业后不能当老师，考生需提前了解

　　教师这个职业作为我国的传统职业，发展至今优势越来越明显，而且还是越老越吃香，所以每年在高考填报志愿的时候，经常有父母劝自己的孩子选择师范类高校！
　　众所周知，我国是非常重视教育发展的，所以教师的地位也在不断的上升，收入自然也随着不断的提高，而且就在近日，教育部还传来了一个好消息，针对九年义务教育的教师工资，明确要求将随当地的公务员待遇进行调整。
　　此消息一经发布，众多教师纷纷表示感到欣慰！让大家更加笃定当初选择成为人民教师的正确决定！公务员的工资上涨，教师的工资也会随之上涨，公务员发，教师也发，对此，有网友甚至直呼：义务教育阶段还缺老师吗？算我一个！
　　教师工资福利越来越好，工作稳定，而且带薪假期还特别多，这也致使师范类专业一直成为高考报考的热门专业，但在师范类专业也存在陷阱，也有一些伪教师专业，看起来和教师相关，实际上不能当老师，考生需提前了解！大学里这3个伪教师专业，毕业后不能当老师
　　其一：教育学专业
　　教育学专业是每年报考人数比较多的一类专业，它是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学，可是因为这个专业带有教育字样，所以也常被学生和家长误认为是能当老师的专业。
　　教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系，所以就本身而言，其目的并不是教书育人，所以说这个专业实际上就是一个伪教师专业，毕业后想成为中小学老师基本上是不能实现的。
　　其二：教育技术学专业
　　教育技术学专业同样是带有教育字样，其实它也是一个伪教师专业，因为这个专业培养的是能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，毕业后一般是到电教中心或者电视台从事计算机相关工作，从工作性质来看，这个专业毕业后也是不能当老师的。
　　其三：心理学专业
　　随着人们的生活和学习压力越来越大，大家的心情开始越来越浮躁起来，这也使得心理学这个专业现在也逐渐热门起来，师范类院校一般也有这个专业，但事实上这个专业毕业后也不能当老师！而且目前学校很少有心理老师这个岗位，一般都是班主任老师代劳了！想要毕业后成为老师，那在选择专业的时候需要注意什么？
　　最好报考师范类院校
　　我国有很多综合类的大学，这类大学里面也是有师范类专业，但是如果想当老师的话，笔者还是建议大家报考师范类院校，虽然综合类大学里师范类专业毕业后可以当老师，但是无论是竞争力还是就业情况，师范类院校往往都更有优势。
　　专科生最好不要报考师范类专业
　　成为老师是很多学生的愿望，可是当老师也并不是一件轻易的事情，如今师范类对于学历的要求非常高，大学现在要求都是博士学历，初高中也是研究生学历，本科学历的老师都已经很少。所以，专科想获得好点的教师岗位其实完全没有优势，甚至报考事业编连资格都没有。
　　查看往年的师范类院校的录取分数情况，我们也容易发现师范类专业的录取分数基本上都在570分以上，名校更高。比如教育部直属的六所师范类院校。所以，如果你是刚过二本线的学生或者是二本线以下的学生，都不建议报考师范类专业，在未来就业竞争上没有优势。
　　不过如果特别想成为老师，从发展前景以及优势来看，笔者倒是建议可以选择报考特岗教师，这个岗位的优点在于不要求教师资格证，也不要求必须是师范类专业，学历最低从大专起，只要通过相应地区的考试就可以。
　　随着国家对偏远地区的教育重视程度越来越高，如今特岗教师的薪资待遇也得到完善，就拿新疆支教的本科学历特岗教师来说，如今他们平均一年的工资都在13w以上，比普通教师工资还要高。不过这个岗位是对中西部地区农村义务教育的特殊政策，大家需要考虑清楚！条件相对比较艰苦，这意味着需要放弃很多东西。
　　选择自己擅长的学科，更容易被好大学录取
　　师范类专业的录取分数虽然都比较高，但却没有文理科限制的，因此，考生们在选择学科的时候，应该尽量选择自己擅长的学科，才能保证拿到高分后进入更好的师范类大学，这样一来，以后在就业上也就会更有优势。