国考面试培训如何明确调研的目的调研内容如何言必有

　　国考面试培训：如何明确调研的目的
　　计划组织能力是结构化面试中常见考点之一，其中调研类题目不可忽视。面对调研类的题目，大家往往会忽略在组织活动前明确领导目的这一环节，这会使整个题目的作答变成为了工作而工作，而并非达成工作效果而工作，这违背了我们考题的初衷。因此，有一个明确的目的对于考生来说尤为重要，那么跟大家一起学习如何明确调研的目的。
　　【例题1】我市现在有许多免费自助借书机，市民可凭身份证进行借阅，然而运行两年来，使用效率不高，少有人问津，你是文化局的工作人员，领导让你调查一下，你怎么组织这次活动。
　　解读：我们要正确理解领导让我们调查是为了让我们了解无人问津，使用率低的原因，结合免费自助借书机建立的初衷，是为了让更多的市民能够更方便借阅图书，营造良好的阅读氛围，从当下使用效率不高，少有人问津的形势来看，应当引起文化局的重视，领导交代给我这项任务，也是希望我们局能够承担起责任，全面了解、把握事情的情况，由领导针对性的给与解决方案才能提高自助结书机的使用率，当自助借书机使用率提升之后，才能促进我们全市市民的阅读兴趣，实现全民阅读的最终目的。
　　目的：通过调查了解免费自助借书机无人问津、使用率不高的根本原因，针对性的解决问题，从而提高免费自助借书机的使用率，使自助借书机发挥效用，促进全民阅读。
　　【例题2】某地乡村教师流失严重，针对这一问题，领导安排你开展工作，请问你会如何开展本次调研。
　　解读：乡村教师的流失不利于城乡教育的平衡发展，当前面临着巨大的挑战，此次调查至关重要。领导让我调查这一问题是希望我从中能够找到乡村教师流失的根本性原因，从而能够及时发现问题，寻找原因及时解决乡村教师流失严重的问题，保障乡村教师的稳定性。
　　目的：本次调研是为了了解乡村老师流失的根本原因，从而解决乡村教师心理、身体、软硬件等方面问题，以便留住教师解决流失严重的问题。
　　在调研题目中能有一个明确的目的，直接决定了后续调研内容，调研方式等是否能够答得更加有针对性，而针对性恰巧是许多考生在答题中遇到的最大阻碍，答出题目容易，而要想答好题目，针对性必不可少，因此，明确调研的目的，也应该成为每位考生应具备的能力。
　　国考面试培训：调研内容如何言必有物
　　在面试考察题型中常会考到调研类题目，这类题目通常是要求我们去获取某类信息。很多时候考生一般都能够明确调查的对象和调查采用的方式，但是往往在调查要获取的内容这方面说的比较少，所以调查内容无法展开或者没有针对性是很多考生的难点。根据调研题目常考的几种类型，今天专家就给考生介绍几种调研内容的分析方法，帮助考生打开思路将调研内容答的更加充实、有针对性。
　　一、现状调查
　　现状调查的目的一般是了解某类问题的现状、问题的成因等，为改善这类问题提供依据和参考。调查内容是根据目的确定的，为了实现以上目的，需要获取的调研内容往往可以从以下维度展开：1、现状；2、经验或问题；3、解决建议及意见。
　　【例题】市教育局准备联合本市高校开展对高校学生就业现状的调查。请问，（1）本次的调查目的是什么？（2）本次调查工作需要调查清楚哪些方面的具体内容？
　　（一）目的：
　　本次调查的目的主要在于两大方面，一方面是全面了解大学生就业面临的具体问题；另一方面则是精准定位这些问题的产生同大学教育间存在的关系。从而为教育局更好地引导大学探索教育方式、助力学生就业提供依据和参考。
　　（二）调查内容：
　　1。现状，指高校学生就业问题的具体表现。包括：高校数量，学生数量，往年就业率，考研、考公、创业、求职等占比，本专业从事率，待业情况占比等；
　　2。经验或问题，指解决高校学生就业问题的成功做法和存在的不足。包括：就业辅导课程开展效果、日常假期实习开展情况、各类企业招聘活动、政策宣传情况、学生就业观等；
　　3。各方解决建议，指各方对于解决高校学生就业问题的建议意见。包括：围绕这些问题学校是否已有应对措施或相应计划等，对于解决这类问题还有哪些困难或建议。
　　二、政策依据调查
　　政策依据类调查的目的往往是为了了解该项政策或举措实施的必要性和可行性，为政策（或举措）的周密制定提供依据和参考。调查内容也是根据目的确定的，为了实现以上目的，需要获取的调研内容一般可以从以下维度展开：1、现状（必要性）；2、可行性；3、成功经验及建议意见。
　　【例题】为方便居民生活，某社区准备建立便民菜市场，社区领导打算对此开展前期的调查工作。请问，（1）本次调查的目的是什么？（2）本次调查工作需要调查清楚哪些方面的具体内容？
　　（一）目的：
　　本次调查主要是为了了解社区在规划便民菜场上的以下两方面信息：一是全面了解社区居民的日常购物需求及购物环境现状；二是重点考查是否具备建设便民菜市场的客观条件。从而为社区建立便民菜市场提供参考依据。
　　（二）调查内容：
　　1。现状，指建立社区便民菜市场的必要性、迫切程度。如：社区居民数量，副食商店及超市数量，居民日常买菜存在哪些困难或对菜品有哪些需求，对于建设便民菜市场的意愿等；
　　2。可行性，指建立社区便民菜市场已具备的条件。如菜市场的选址情况，菜农商贩的入驻意愿和缴费意愿，兴建费用，规划及环保等部门意见等；
　　3。成功经验，指其他社区成功建立菜市场的做法和经验。如其他社区菜市场建设、选址、功能布局、管理、商铺租赁费用等内容。
　　三、落实效果调查
　　落实效果调查的目的往往是检验该项工作的实施效果，查找可能存在的问题，以便及时解决问题，为更好地改善和调整后续工作的开展提供依据和参考。调查内容同样是根据目的展开的，为了实现以上目的，调研内容一般可以从以下维度展开：1、开展情况及效果；2、经验或不足；3、解决方案及建议。
　　【例题】某省份开展精准扶贫一段时间后，该省政府扶贫办打算对扶贫工作的效果进行一次调查。请问，（1）本次调查的目的是什么？（2）本次调查工作需要调查清楚哪些方面的具体内容？
　　（一）目的：
　　本次调查旨在了解清楚以下信息：一方面是了解本省各地扶贫工作取得的落实进度及取得的成效；另一方面则重在及时发现扶贫开展中的优秀经验或问题困难，从而为更好地完善精准扶贫工作提供依据和参考。
　　（二）调查内容：
　　1。开展情况及效果，指精准扶贫工作开展后所取得的实际效果，包括：我省原有贫困人口，现已脱贫人口，生活上包括收入、教育等各方面的改善情况等；
　　2。可能存在的经验或不足，指精准扶贫工作中面临的问题和困难。包括：贫困户定位精准情况、脱贫措施对症情况、监督举报渠道畅通情况、资金落实情况、贫困户的动态检测情况、返贫及新增贫困户解决情况等；
　　3。解决方案及建议，指各方对解决扶贫工作困难的措施建议。如：对于存在的问题扶贫办有哪些后续安排，在开展过程中扶贫干部、贫困户、扶贫办等有关方面的建议等。
　　以上分享的就是关于常见调研类题型三种展开调研内容的方法，各位考生可以灵活运用。专家建议考生多找一些调研题有针对性地去练习，加深对这些方法的理解，从而在面试考场中将调研题答的言之有物。