现在国内把婴幼儿不爱活动，不说话或者说话不清楚的现象贴上精神病（自闭症）的标签。无论是家长还是自闭症机构基本上根据早发现、早干预、早训练的思路，采取ABA的动物训练模式试图用食物奖励的方式诱发孩子说话，做动作，这是大错特错的。因为这种外在的训练方法直接破坏了孩子的大脑发育节奏，欲速则不达，只会更加糟糕。精神医学不知道孩子行为单调简单和不说话的原因是相同的，即大脑神经系统中控制肌肉运动的功能比较弱，发育比较慢。无论是四肢运动还是口腔喉部说话都需要大脑神经系统首先产生意识，然后通过肌肉控制系统发出信号刺激四肢肌肉运动，刺激口腔肌肉发音。如果神经系统控制运动部位发育相对比较慢，那么婴幼儿就会出现四肢运动和说话比同龄人要晚的现象。如果神经系统的记忆和思维部位发育迟缓，那么婴幼儿整体都会比较晚。当然如果神经系统中感觉部位，比如触觉、听觉比较弱，神经系统的其它部位发育也会受影响。 借助外在力量强迫四肢运动和说话的ABA训练模式与前些年流行的减肥机和武打演员用电流刺激肌肉活动类似。婴幼儿也许四肢运动会好一些，也许口腔会发出声音，但是大脑神经系统的发育不仅被外在的刺激破坏了发育节奏，而且因为训练师、家长的不耐烦往往会影响婴幼儿神经系统的其它部位，比如记忆、意识、情感的正常发育。最典型的后果是恐惧。 孩子运动神经系统弱，或者发育缓慢的一个原因是缺营养（通常用缺钙、缺锌等反映出来），另一个原因是婴幼儿没有经过主动爬行。实际上孩子从爬到站到走的过程完成，意味着神经系统有了运动控制功能，学话说话也就自然实现了。但是有些家长揠苗助长，没有让孩子经历爬的阶段，强行训练孩子走路，甚至孩子还不会坐的时候就刺激孩子说话。相当于人还不会走就强行让人跑，结果人可能爬都不会了。很多人在从爬到走的婴儿阶段大脑就受到伤害，青少年开始出现症状 正常养育孩子的方式除了家庭环境、营养充足等生长的基本条件外，一定要依照孩子本身的发育节奏我们要尊重孩子什么？一般根据育儿经验，婴幼儿是六坐八爬，一岁开始走路。但是总会因人而异，有的孩子头重，颈椎弱，动作会迟缓一些。有些孩子不经过爬，很快站起来走路。即使孩子能站起来走路了，其运动神经系统仍然在持续发育，所以也必然出现有些孩子说话早，有些孩子说话晚的现象。无论是何种情况，父母都要耐心细致和孩子多亲密接触。只要有条件，母乳喂养时间可以持续两年以上，保持母亲和孩子的目光交流的时间。父母每天要多次抚摸孩子的手和脚，帮助孩子神经系统的视觉和触觉发育，进而间接促进孩子运动神经系统发育。 如果父母和家人打乱了孩子大脑神经系统的发育节奏，揠苗助长，或者孩子被ABA训练坏了，父母也不要着急，只是需要把孩子重新养一次。首先是每天要多次抱孩子，和孩子对视，抚摸孩子的手和脚。如果孩子拒绝拥抱，拒绝抚摸，不是孩子有病，是父母关系太差，亲子关系太差，孩子已经不相信父母，觉得会被父母伤害。这时候父母一定要改变！家庭要有一个轻松、欢快的气氛。其次是父母要随时陪伴孩子玩耍。除非孩子做危险动作，孩子做什么，父母也跟着做什么。最理想的方式是让孩子爬行，父母跟着爬，把孩子大脑神经系统控制运动的功能慢慢培育出来。完成从爬到站到走的过程，然后学说话。这需要父母付出足够多的耐心才能做到。如果父母不改变是很难做到的。 在帮助孩子说话方面很多父母做得很差。他们总是试图纠正孩子的发音错误。就好比中国人学英语一开始就不停地否定人的发音，让人学习模仿伦敦音一样。让孩子失去了学习说话的积极性和动力。如果孩子偶尔发音，父母不是否定孩子，而是看着孩子眼睛模仿孩子发音，鼓励孩子一直发音。就好比鼓励孩子爬行一样。只要孩子喜欢发音，慢慢就会自觉地模仿他人的发音，把语言、情感和内容联系起来。现在的ABA训练只是训练孩子口腔肌肉运动，孩子完全不知道发音的内容，甚至会把发音和受训练时训练师的负面情绪联系在一起。 如果父母想和孩子说话，不是大声嚷嚷，首先自己先要保持快乐的心情，然后在孩子轻松快乐的时候和孩子面对面说话，说得清楚慢一些，也不需要孩子立刻重复，父母只是张嘴说就是了。如果父母看到孩子有不耐烦的表现。就立刻停止说话，让孩子自由活动。等着孩子快乐的时候再说话。如果觉得孩子总是反应慢，那么每次和孩子说话前先拍拍孩子肩膀，让孩子能够专注于你的时候再说话。 实际上很多婴幼儿神经系统发育是比较缓慢的，为什么很多高知会养出从自闭症到抑郁症和精分的孩子？。应该说贫穷不幸福的家庭更容易出现神经系统发育缓慢的孩子。而且最耽误孩子发育的原因是贫穷家庭父母需要打工，没有时间照顾孩子。大城市还好，政府有补贴。中小城市和农村就不得而知了。但是无论如何，一旦发现孩子发育缓慢父母需要有一个人在孩子7岁神经细胞发育基本完成之前要每天陪伴孩子，保障孩子有充足的营养，有一个温暖耐心陪伴的亲人，有一个专门适合孩子生子节奏的环境，孩子就能依靠他的生命节奏正常发育。 幼儿自闭症与成人强迫症的行为模式相同，原因也是一样的 孩子不和家长对视，不是自闭症、抑郁症，更不是精神分裂症 孩子出现孤独、多动等行为，意味着父母要改变，而非找机构乱干预 为什么很多高知会养出从自闭症到抑郁症和精分的孩子 不要把孩子大脑独特的发育过程误诊成自闭症，更不要用ABA误治 很多人在从爬到走的婴儿阶段大脑就受到伤害，青少年开始出现症状 老人带孩子的风险是伤害孩子的大脑：从倔强到精神病 父母是怎样让孩子患上抑郁症和其它大脑异常症状的 如果孩子出现疑似抑郁症状，家长务必要带孩子做血液生化检查 重度抑郁症康复需要经历8个过程，过程中还会出现新的症状 青少年精神病彻底康复的5个必需步骤
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