优秀教师都具有的全部特质，你可能只差这一条

　　不知道老师们有没有这样感慨过：
　　我被那几个熊孩子气傻了！
　　哎，当好老师可真累
　　很多教师都想不断进步
　　走向优秀，成就卓越
　　但千里之行始于足下
　　其实优秀的诞生
　　往往源于一个又一个好习惯
　　无论是在工作还是在生活中
　　这些好习惯都能帮助我们更好地成长
　　小师为你整理了优秀教师的50个好习惯
　　让你不用找校长就能解决问题
　　赶紧学习起来吧！
　　1。每天让课堂改变一点点。教育教学的每一天都应该是新的，教学需要创新，创新能给课堂注入活力。
　　2。有颗成为名师的心。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。对于教师而言，要有一颗成为名师的心。
　　3。听课要学会品课。古人品茶，注重一个品字。一堂有活力和智慧的课，也需要听课者用心去品，才能咂摸出其中味道。
　　4。让自己现代起来。一定要与时俱进教师的专业化成长，就是要与时俱进，终身学习。
　　5。精彩人生需笔耕。笔耕不止是教师提高自身素质的有效途径，更是造就教师杰出教育成就的熔炉，是成长的摇篮。
　　6。善觉悟，有恒心。永远对新事物保持敏感这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
　　7。向周围人学习。一个聪明的人能拜一切人做老师。因此，教师向周围人学习，要善于把别人的东西转化为自己的知识。
　　8。做一个善于思考的人。运用认知能力去认识真理，这是一个十分艰苦的过程，只有那些善于思考的人才能发现奥秘。
　　9。习惯研究自己。认识自己，这是古希腊哲学家苏格拉底说的名言。作为教师，要习惯研究自己。
　　10。参与到课题研究中去。教师要拥有研究机会。当前，新课程教学要求教师作为一个研究者的身份进入课堂教学实践中去。
　　11。读书要品书。读书是一门艺术，会不会品书，对教师的成长至关重要。教师只有通过品书才能达到为知、为己、为人的读书境界。
　　12。嫉妒是一种进步。教师所应有的嫉妒并不是真正意义上的仇恨心理，而是要通过嫉妒学会见贤思齐。
　　13。练好三字一话。三字一话（毛笔字、钢笔字、粉笔字，普通话）是一名合格教师的必备技能，是教师教学的基本功。身正为范，学高为师，教师练好三字一话意义深远。
　　14。教师，不妨跨学科听课。当前，教师在全面提升学科素养的同时，更要加强自身综合素质的提升，唯有这样，才能成为真正意义上的合格教师。
　　15。读书，是教师的一种生活。读书，是教师的一种生活。要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。
　　16。要有良好的心态。心态是命运的控制塔，心态决定我们人生的成败，教师更要有一个良好的心态。
　　17。健康是智慧的条件，是愉快的标志。教师首先要有健康的体魄，这是有效地完成传道授业解惑的任务之根本。
　　18。为生活创造快乐。真正希望过很宽阔、很美好的生活，就创造它吧。教师也应拥有生活的快乐。
　　19。认识你自己。人生最困难的事情是认识自己。教师首先要看清自己，这是教师在繁重的工作中保持心理健康的一剂良药。
　　20。做自己的心理医生。身体的健康固然重要，心灵的健康也会给你无穷的力量。教师，不妨做自己的心理医生。
　　21。教师应该有静功。教师要有静功，静下心来反思自己，以便更好地超越自己。教师需要达到这样一种境界。
　　22。管理好你的时间。时间是最高贵而有限的资源，不能管理时间，便什么都不能管理。作为教师，在时间上既要会节流，还要懂得开源。
　　23。善待他人。己所不欲，勿施于人，善待他人，即是善待自己。只有当一个人懂得善待他人的时候，他所处的人际关系才会和谐友好、充满温情。
　　24。善于发现别人的优点。人之性行，虽有所短，必有所长。我们要善于发现别人的优点。
　　25。帮助别人是一种快乐。聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是去帮助别人。因为，在你帮助别人的同时，别人也给你带来了无穷快乐。
　　26。从小事做起。小事成就大事，细节成就完美。要善于从小事做起，努力把每一件小事做好，将来才能做成大事。
　　27。有颗感恩的心。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度。当一个人懂得感恩时，他便会将感恩化作一种充满爱意的行动，并实践于生活中。
　　28。今日事今日毕。今天能做完的事，决不拖到明天。历来的优秀教师，无一不是充分利用时间工作的。
　　29。家庭和工作一样重要。每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。教师只有建立幸福和睦的家庭氛围，免除后顾之忧，才能以更充沛的精力投入到工作中。
　　30。有自己的精神空间。教师毕竟是人类精神的守望者。因此，教师应用有自己的精神家园，这是搞好工作、体验快乐、享受幸福人生的必备条件。
　　31。精神饱满地投入每一天。好教师可能在大多数情况下都是志向高远、激情奔放的，而伟大的教师一定是有激情的教师。
　　32。学会倾听。倾听是一门艺术，学会倾听他人很难，学会倾听自己更难。能善于倾听自己的教师，才能成为优秀的、充满智慧的教师。
　　33。善于发现自己。人生最为重要的事是发现自己。教师要想发展自己，就应从心理学、人才学、创造学等角度科学地认识自己、发现自己。
　　34。着装要有时代感。服装是视觉工具，你能用它达到你的目的，你的着装向世界传递你的个人品牌，提高在学生和家长中的可信度。
　　35。做一个有品位的人。品位，是生活的本质和内涵。一个有品味的人，往往具有较高的文化素养、高尚的道德情操、良好的生活习惯和积极的工作态度。
　　36。语言要有亲和力。具有亲和力的语言是教师开启学生心灵的门扉，是对学生进行语言训练的一面镜子。
　　37。培养观察力。观察是教师的基本能力。教师要了解学生，就不能依靠别人介绍，或通过学生本人回答，主要还是靠自己的观察。
　　38。倾听学生的意见。教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心。
　　39。教师，要有约束感。作为教师，需要有约束感。这是衡量一位教师成熟度的重要标志。
　　40。要求学生做到的，自己要先做到。作为教师，要以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人，要求学生做到的，自己要先做到。
　　41。交流中面带微笑。教育是心灵交流的艺术，而微笑是教师在所有的交流中最有力的语言。
　　42。注重自己的仪表美。对学生而言，教师的仪表具有十分重要的教育和示范作用。因此，教师要注重自己的仪表。
　　43。敢于认错是一种美德。如果犯了错误，要敢于在全班学生面前认错、道歉，错误就成了一种教育资源。
　　44。遵守承诺。孔子云：车无辕而不行，人无信而不立。遵守承诺是每个人都应该遵守的准则，教书育人的老师更应如此。
　　45。学会尊重。尊重，是一种修养，是一种品格。尊重人是全部教育的工作重心。
　　46。强化服务意识。教育是一种服务，教育需要服务意识，教师更需要有服务意识。
　　47。说话要真实。语言是一门艺术。教师的语言应该成为语言艺术的典范，说话真实是教师应具备的素养。
　　48。学会规划自己。对于一个人来说，做事有计划不仅是一种做事的好习惯，更重要的是反映了他的做事态度。
　　49。学会真诚地赞美。赞扬能激励一个人潜藏的能量，能给人以自尊和自信，即使再优秀的人，都需要别人的赞扬。
　　50。真诚地帮助同事。任何人的成长不可能只靠自己，都需要与他人彼此合作，需要他人的扶持和帮助。因此真诚地帮助同事，帮助他人也会获得他人的帮助。
　　可能很多老师已经做到了上述精要
　　又或许有那么几条暂时还没能做到
　　但请相信
　　你已经做得很棒了
　　在学生心目中
　　你已经足够优秀
　　足够称得上是好老师了
　　来源：今日教育传媒
　　她说快要生了，我才有点慌了
　　疫情下的儿童节，用心的河南老师这样带着孩子们玩儿！
　　专门袭击孩子，传播系数是新冠病毒的3倍！这种病家长须警惕
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