高中老教师经验之谈，后劲足的是这类孩子，入校成绩说明不了一切

　　高中这个时期的学习有多重要，自然不必多说。经历了中考的初次历练，同学和家长对于升学考试，也会有一定的体会。
　　初中生正值青春期，成绩忽上忽下的情况时有发生，而最后临近毕业时，或许每个班都有一类同学，他们刚入学时成绩平平，最后却像锦鲤般考个不错的学校。
　　其实高中阶段也是一样，虽然经过了初次的生源筛选，进入一所学校的学生，整体水平和步伐不至于天差地别。但是部分学生的成绩，却能让人惊讶。
　　为什么坐在同一个教室，有的同学开始时名列前茅，到后来越发后劲不足。而有的学生起初水平一般，后来却成为黑马，我们从一位从教多年的老师口中，寻找答案。
　　老教师经验之谈：后劲足的通常是这类孩子，入校成绩说明不了一切
　　崔老师是本市某重点高中的教师，有着多年的执教经验，也是学校里的骨干教师，带过多届学生。在谈话中她坦言，见过的学生多了，有时接触一阵子就能知道谁以后会考得很好。
　　高中三年不算长，但也是学习上的马拉松，入校时的成绩在一定程度上，能反映学习能力和勤奋程度，却不能说明一切。有这些特质的孩子才是更容易成为后起之秀的人。
　　专注但不木讷，外界很少能打扰他
　　有时我们看到一个陌生的孩子，总是通过外表就能感觉到他是否学习上比较出色。其实这跟学生散发出来的气场有很大关系。那些眼神专注、性格稳重但又不木讷的学生，往往能沉下心进行高效的学习。这在忙碌的高中时期非常有优势。
　　喜欢主动总结，不会盲目刷题
　　每个学生的学习天赋是不同的，但是有个方法却在普遍意义上，对提升成绩有一定作用，那就是题海战术。但是到了高中阶段，知识深化、题型变化莫测。
　　只是机械地做题，能维持名次已经很难，更别说突飞猛进。而愿意和擅长总结学习方法，将知识进行类比和联系的学生，他们有更强大的思维能力，成为黑马不意外。
　　心态放松，对成绩没那么多功利心
　　学生对自己的学习成绩重视是件好事，不过如果看得过重，其实对于高考中的发挥反而不利。在他们眼里，成绩是评价自己价值的唯一标准，绝对不许自己失误。
　　而相反那些只管用心学习，将成绩看为水到渠成的学生，因为轻装上阵，反而将注意力更多地集中在知识本身，不会因为偶尔退步和考场上遇到难题就乱了阵脚。
　　把课本和笔记吃透，是保持好成绩的基础
　　学习心切是很多同学共同存在的一个特点。高中阶段本身科目繁多，每一门功课都不敢松懈，面对这么多作业，不少学生会选择课后直接拿出练习册。
　　毕竟考试的时候，跟教材内容接近的基础题很少，有的学生甚至对教材这么简单的内容是不屑一顾的。而实际上，资深老师对教材是非常重视的。
　　学生要吃透教材，不仅仅是达到理解理论和会做例题的程度。而是需要清楚这些知识的来龙去脉。教材编写时有很强的逻辑，能把书本融会贯通其实并不容易。
　　而高考考纲是有严格限制的，很多题都是教材内容的变形和升华。对于成绩拔尖的学生，他们的学习侧重点是做拔高的题。但是对于成绩普通的学生，掌握好教材可以解决很多问题。
　　【笔者寄语】高考对一个学生来说，是重要的挑战，高中知识密度大、难度也比初中提高了好几个层次。如果不掌握好学习方法，就容易出现后劲不足的情况。
　　无论入学时的成绩如何，同学们都不能掉以轻心或妄自菲薄，它只代表过往，不能完全决定未来。想要在高考中胜利，可以留意培养以上几种特质和习惯。
　　祝愿高中生们能够在不断努力的过程中，找到更适合自己的学习方法，实现更轻松地成长和进步。（更多教育类信息，可进入主页了解哦）