生娃难,养娃更难。很多家长表示,养娃已经不仅仅是赚钱难了,陪娃比养娃更难。为此,教育部提出了一项新政策。 9月起将全面落实52课后服务模式,学生送问题获得解决 培养孩子本不是一件容易的事儿,尤其在当今社会多重压力下,家长需要给孩子多重保障,衣食住行全方位的亲力亲为,让家长们常常不堪负重。全家服务一个孩子的现象屡见不鲜。 时间矛盾造就越来越多啃老族的存在,然而不是所有的家庭都有老人可以帮忙。中小学生课后服务政策的提出,老师每周不少于5天的2小时课外辅导。有效地减轻了家长的接送负担,很多家长表示,9月1日起,我就可以和孩子一起上下学啦,省了了一笔可观的托管费用,划算至极。 课后服务大力推行,众人看法大不相同 家长很高兴:终于能解放双手了 课后服务开展极大地解放了家长的双手,按照之前的时间来讲,中小学放学时间一般在34点左右,很多家长表示,这样的时间差对于工薪族家庭来说,接孩子根本就是幻想。新政策出台后,孩子可以在校园内做完作业,跟着老师一起复习功课,学习质量大有提升。 学校主动帮忙安排课后服务内容,让家长们着实省了不少力。省去了家长陪娃写作业,闹得鸡飞狗跳的情形。 另外,课后服务开展遵循了大部分当家长的下班时间制定,保证了家长下班可以接孩子回家,亲子时光得以促进,让家长们喜笑颜开。 老师忧心忡忡:我的压力好大 减负大肆提倡,然而教育竞争的大环境并没有改变,此政策一出,无疑是减少了孩子在学校外补课的时间,让孩子在学校的时间更多了。为此,老师们忧心忡忡,课后服务的政策把教学成果的好坏重新转接在老师身上。牺牲了平时休息的时光,身上的担子却更重了,老师表示压力极大。 教育机构慌了:要关门了 52课后服务模式一旦开展,说明将不用勉为其难地把孩子送到托管机构了。校内托管将会更让家长满意,相对于学校完善的教育管理制度,学生在学校会让家长觉得更安全,另外,教育机构的资费问题也在家长的考虑范围内,这样看来,在多重冲击下,一些打着教育漏洞的校外托管机构可能要有关门的风险,这让许多家长高兴不已。 改革成效要求多,老师将要面临新挑战 老师或无法更好支配自己的生活 很多工作多年的老师早就已经习惯老师行业独特的上班时间。然而,课后服务加入后,老师或许将会正式变成996员工,失去了更多享受私人休息的时光。 一些老师表示,新政策会有过度消耗老师的风险,毕竟,老师每天要教很多个学生,每个学生的学习情况也不相同,一节课下来,老师已经很累了,如果身兼兼职课后辅导老师,很可能会影响老师以后的上课状态。 特殊家庭的家长容易对老师有误解 有一些薪资水平较低的家庭,为了省下一笔家庭费用,很可能会不愿意让孩子加入课后服务。但是家长们又会担心不参加课后服务,老师会不会私下给别的孩子教授新知识,会不会自己的孩子将会被划分为另类,过度的担忧往往是造成误会的开始,因此一些家长可能会对老师工作产生质疑感。 其实家长们大可不必担心,课后服务条令已经明确表示,不允许老师在课后服务时间内,开展新知识的讲授。另外,老师牺牲个人时间为孩子解答一些学习过程遇到的困难,学校自然会发放一些补贴。教书育人很辛苦,即便有相对的费用支出,家长们也不必为此担忧,因为课后服务的费用不会很高。 新政策考验老师执教能力 课后服务的政策,极大地加大了孩子们在学校的时间,从教授课程到完成作业,到复习指导,全部由老师辅导进行。孩子在补课班的时间少了,但是教育大环境并没有彻底摆脱应试教育,家长们会急切想要从老师这里得到成绩。所以,考验老师执教能力的时候到了,老师们自然压力很大。 笔者寄语: 课后服务合理化地解决了当今孩子上学的多项难题。这样服务模式自由不强制,无论从家长还是学生角度来讲,理论上都是利大于弊。虽然不同的人站在不同的位置,看待事物的角度不同,但是有付出就有回报,并且小学学生的学习压力并不是很大,老师为此多得一项义务薪酬,有落得一个好名声,何乐而不为呢? 今日话题:你是怎么看待52课后服务新政策呢?欢迎留言评论。