陪孩子学音乐，从理解兴趣的意义开始

　　对于不少80后来说，在孩子身上会不自觉地投射自己的音乐梦。
　　看到大大的钢琴，总忍不住想象孩子在上面敲出美妙音符的场景；
　　看到那静谧古典的小提琴，总觉得孩子如果能拉出悠扬的曲子是多么美好的场景；
　　不过从理想到现实，很多家长陪读音乐的路，并不美好。有没有想过，未必是孩子渣，而是我们作为家长，起点就没有从兴趣开始。
　　没错，大多数家庭的学琴之路是这样的：
　　见到小朋友表现出对音乐的兴趣后，家长的第一反应：娃的音乐天赋，一定不能再被埋没了！于是，第一时间为孩子找到资历好的老师，教他学乐器。
　　但很快会发现，事实没有想象中那么好：
　　一种情况是，名校毕业的老师，技术都非常好，但上了几节课却发现在孩子的引导上，他们会显得力不从心，孩子总是心不在焉的，听不进老师的话。没上几分钟，孩子就回头嚷着要喊妈妈，几次想要离开琴椅。
　　盲目地为孩子找资历高的老师，未必是最优选！因为能力水平是一方面，教学经验是另一方面。有经验的老师，会在教学内容上有意识地呵护孩子的兴趣，从兴趣出发，帮助孩子更好地理解讲解的知识。
　　另一种情况是，乐器的种类是家长自己找的，是家长认为孩子会喜欢的，却未必是孩子真心喜欢的。
　　其实，在开启乐器以前，不妨尽可能让孩子看一看并玩一玩足够多的乐器，然后，让他自己来做决定
　　以上两种情况，都与兴趣相关，一方面，你需要找到能不断为孩子创造学习趣味的领路人；另一方面，你需要让孩子确认自己的兴趣。
　　不仅关注能力水平，
　　也关注教学经验；
　　不仅提供乐器的初体验，
　　更提供足够多的乐器选择！
　　这正是【小音咖音乐学院】的特别
　　小音咖是一家专门为412岁少儿提供专业音乐培训的机构，这里的老师拥有多年教学经验，擅长启蒙教学。他们接触过成千上万名学龄前孩子，他们更了解这个阶段孩子的性格特点，更善于通过科学的教学方法，提升孩子的专注力和学习兴趣。
　　预约课程后，老师会先详细了解了孩子的兴趣方向、性别年龄、性格特点，然后提供30多种乐器体验选择。
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　　数量有限，先到先得
　　事实上，从第一节体验课开始，小音咖就希望为孩子们创造进入音乐殿堂的氛围。
　　从下面这张照片可以看看小音咖的校区，环境真的很好，整体装修童趣、高大上，功能区域也很齐全。更重要的是，从校区的学员风采展示墙上可以看到，与教育界钢琴大咖共同举办的主题音乐会、师生音乐会的照片合影，还有举行过的各届国际性音乐赛事活动等。你可以鼓励孩子，好好学习，也可以成为其他小朋友的榜样！
　　当然，每一家机构的核心竞争力，永远是老师。
　　这里的老师大多是音乐学院毕业的，从体验课开始，不仅会向家长介绍了自己的教学理念和教学方法。更会优先聚焦在跟孩子的互动上，减少和孩子的陌生感，帮助孩子尽快接受新的音乐朋友。
　　以钢琴课为例，在学基本的坐姿和指法之外，老师可能还会带着孩子在钢琴上弹上几段，亲身感受旋律。
　　别小看这个动作，这种小小的成就感很可能会让孩子有成就感，继而自发地萌生学习兴趣。
　　即使不想学钢琴，也完全担心，30多种乐器，随便挑孩子感兴趣的，或许就有属于TA的那盘菜！
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　　一切可能，只有试过才知道！