如何评价一个学生的好坏?用传统的方法来说,一场公平公正的考试就足够了! 都说分分分,学生的命根,不管到了哪一代,学生的分数都是头等重点,老师、家长、学生自己都很看重学生的分数,但是我今天要说,分数其实并没有那么重要! 别着急反驳我,我知道你想说什么,学生分数很重要,就像工人打工,工资对他们那么重要。 但是我想说的是,为什么很多名牌大学的孩子出来,就业一样困难,而且混得可能还没有上初中就辍学的同学,他们是没有学历吗?是没有能力吗? 不,当然不是。别误会,我主张的并不是说读书没用,我要说的是读书只看分数,才是最没用的! 在生活中,你肯定看过,重点大学的孩子毕业去公司上班,结果一看,领导居然是个大专生或者籍籍无名的普本生,为什么? 这里就不得不说一句,因为大部分孩子在上学的时候,就被传统的教育和老师、家长的影响下,一昧地认为,分数就是一切。 但是比分数更重要的是思维能力,而这么重要的一点,却往往被老师家长所忽略。 俗话说得好,三流孩子拼运气,二流孩子拼努力、一流孩子拼思维。足以可见,真正的优秀学生,拼的是学习思维能力,而不是死板的努力或者不切实际的运气。 之前我做过初中老师,也当过高中班主任,我发现一个特别奇怪的现象,读书时,班级里次次考第一成绩,特别特别好的孩子,他们平时在班上都是不怎么认真学习的。 还有的孩子,成绩不是很理想,但是他们的思维能力特别强,就算平时没有怎么学习,也不至于考倒数。 那些成绩很好,又很努力的学生也很多,但是一旦上了大学或者是出了社会,这两种学生的区别就完全暴露出来了。 读书特别刻苦的孩子,他们上学,考大学似乎一切都很顺利,一切都顺理成章。 但是一旦出了学校进入了社会,他们上学时学霸的光芒就渐渐褪去了,归于平凡,在工作上平平无奇,只是按部就班地完成对应工作,没有什么特别之处。 而那些思维能力强的孩子,就算没有好好学习,但是凭着强大的思维能力,他们还是能保持自己在中间不上不下。 也许他们在中小学时候,学习成绩平平无奇,但是一旦上了大学,各种潜能就爆发出来了,什么人际交往、商业头脑、特长技能等等。 出了社会,进入了工作,凭借自己的思维能力,虽然没有很强的学历或者背景,这种人也一样混得风生水起。 这就是为什么很多上学时期表现平平的学生,出了社会反而一鸣惊人的原因。 一个教育专家曾说:这年头,不是有钱人的天下,也不是有权人的天下,而是有心人的天下。而这个有心人就指的是拥有开阔思维能力的人。 一般在考试中,成绩差但是思维能力又不好的学生,考试全靠运气。 一般的普通学生,只有靠自己平时拼命努力的成果来应对考试,刻苦型的学霸,要付出比其他人更多的努力才能换来好的分数。 思维能力好的学生,就算不好好学习,也能保持中等水平,稍微用心学习的,成绩稳居前列。 思维能力,不管是在学生时期的学习上,还是出了社会的工作中、生活中,这种人混得都比一般人要好,所以培养学生的思维能力,比培养他们要拿多少分数更为重要。 美国生物学家通过实验发现,人的大脑皮层,因为接收信息的模式不同,而有所差异,见过世面后,思维方式才是一大亮点。 所以,培养思维能力,比分数重要,它的道理就像,授人以鱼不如授人以渔,分数就是鱼,而思维能力就是渔。 前者是暂时性的有用,而后者则是终生受用的东西。 如果你也想培养孩子的思维能力,可以直接私信我2,我会给你分享。