最近，壹妹收到了许多即将毕业的学弟学妹的私信，从零散的文字、急迫的言语间，多少探出了大家对毕业季的几分兴奋与焦虑。在众多的提问中，有一个议题被反复提及：
　　弹唱画跳都不行，能找到好工作吗？
　　带着这样的疑惑，壹妹询问了本、硕都是学前教育专业的学姐，让我们来看看作为学前教研员的她，如何看待你们担忧的弹唱画跳。
　　可可爱爱的学姐：
　　前段时间因为公务，有幸回了一趟自己的母校，看到学弟学妹们踌躇满志的样子，不禁感慨：小鲜肉们可真好！同时，借此机会也短暂地与他们进行了一番交流。本想着，他们肯定会好奇深圳幼儿园前沿的课程和成长的空间，但是好多人都问我：学姐，我才艺不行，怎么办？我玩笑似地说到：没事儿，现在都用机器人弹钢琴了！
　　其实。这是好多毕业生，乃至工作多年的老师都会陷入一个误区
　　专业弹唱画跳
　　那什么才是我们的专业呢？
　　在学校，我们的课程一般分为三大模块，一个是公共课，比如英语、政治，再一个是专业课，比如学前教育学、学前心理学、学前教育史，最后一个就是技能课，也就是让很多文化生最头疼的弹唱画跳。
　　在科目划分的时候，已经很清晰的告诉了你什么是专业。
　　也许超高技艺的弹唱画跳，可以为你在幼儿园带来三分钟的掌声，也或许可以收获一个小迷妹。但是，一个技巧精湛的演奏方法不能帮助你组织好一节优质的音乐课，一段复杂的舞蹈动作无法帮助孩子获得目标的发展。。。。。。
　　而我们的专业在哪里，其实，就在孩子那里～
　　我们熟悉36岁儿童的发展目标，了解儿童的学习方式，知道建构主义认知发展特点，明白如何观察孩子，懂得支持幼儿的可持续发展，熟练掌握信息技术，有着清晰的逻辑能力，良好的学习品质。。。。。。而这些都是我们的专业。
　　所以，园长会怎么考全日制本科生的专业？
　　弹唱画跳真的只是锦上添花，而他们需要了解你：是否熟悉幼儿园的一日流程，是否了解孩子，是否会观察孩子，是否能够读懂孩子？
　　当然，他们还会考察你的综合素质，比如：抗挫折的能力、解决问题的能力。
　　最最最重要的是，我们有着一颗热爱的心，保持空杯的心态，扎根于学前教育行业，不断的学习，积极地向上。
　　嗯，这也许就是我们幼儿教师的专业！

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