当你被孩子气个半死时，实际上是批评过头了，何不尝试夸夸孩子呢

　　在养育孩子的多年时间里，极少有家长不对孩子生气的现象，有些家长气性小很快就调整好了情绪，但有些性格暴躁的家长脾气一上来，好长时间都消不了。不知道你属于哪一种呢？对于我来说，则属于前者。
　　当家长被孩子气的抓狂时，火气直往脑门上冲，瞬间让愤怒占据了全部的情感世界，大有不出手揍一顿孩子不能出这口恶气的架式。但有时尽管你被气得全身颤抖，可是被孩子怼过来的话又无从反击，这时气窝在心里发泄不出来，憋屈的极难受。
　　就在家长被气个半死时，往往孩子也同时在生气，只不过家长发泄情绪的表现更为夸张而已，毕竟你才是一家之主。但是随着孩子进入青春期后，可能情形恰好相反，有些孩子对父母发泄的有可能是极端负面情绪，如大吼大叫、摔东西、对父母动手、自虐、不去上学、离家出走等。
　　难道家长和孩子就不能以和平共处的方式面对彼此吗？答案是肯定的，只有家长掌握了正确的亲子沟通和管教方法，才能做到。说到这里，常被孩子气的家长可能马上就说：寒石冷月老师，你快教教我吧，我实在不愿意再被孩子气了。好吧，咱就马上进入正题。
　　一、家长为何总被孩子气着？而孩子也常会惹父母生气呢？
　　、传统育儿观念导致家长喜欢听话的孩子。
　　家长之所以被孩子给气着，如果真要追根溯源的话，那就是对孩子的驾驭权（我生你养你，你就必须要听我的）。在家长们的观念里唯有听话的孩子才是他们所喜欢的，而对不听话的孩子，则往往从心里容不下。但问题来了，家长们平时经常在育儿行为中说的话都正确吗？答案是否定的，如果用家庭教育专业目光去审视那些常爱对孩子生气发火的家长，他们的行为十有八九都是错误的。说到这里可能会让部分家长肝都颤，可能心里会想，原来我经常对孩子生气是在用错误的方式管教孩子啊。你想的没有错，看来你还是有一定思考能力的家长，还可以通过学习改变你的观念和做法（是不是很委婉的夸赞呢？）。
　　、家长缺乏宽容之心，不愿意看到孩子犯错。
　　家长之所以被孩子气着，往往是容不得孩子犯错，经常会听到一些家长讲：我都给你说过多少次了，可是你还是屡教不改，你真是气死我了。可是当你这话一出口时，你知道让孩子心里会怎么想吗？孩子会马上下意识想：不管我怎么做都是错，我在你眼里总是一无是处，这太不公平了！瞧瞧，家长缺乏宽容之心时，你往往是看到孩子犯错就批评，就斥责，甚至打骂孩子，根本无助于让孩子清楚因何犯错，该如何避免重复犯错。但是孩子却会破罐子破摔，也就是说经常打骂孩子的家长，最后会让孩子顽劣不堪。说到这里，请家长好好想想，是谁让孩子越来越管教的？如果你知道是自己，那我得夸奖你，你已经知道错了，希望你能通过学习和反思让自己对待孩子时更宽容。
　　、孩子不喜欢父母的唠叨和催促，否则，会容易烦躁闹情绪。
　　每一个孩子都渴望被父母欣赏，就如同我们在工作中被上司或同事欣赏一样，可惜的是孩子的心思常被家长们忽略。寒石冷月老师在多年家庭教育研究中发现，从小处于被父母欣赏、肯定与鼓励中长大的孩子，他们往往更自律，更有生活热情，更有明确的做事目标，这样的孩子不仅上进心强，自尊心同样也很强，反而是很少犯错。但反之，在问很多孩子你喜欢什么样的父母时，孩子们百分百都会说到一点：我们不喜欢爸爸妈妈的唠叨和催促，因为这会使我很容易烦躁。如果家长们真能静下心来听听孩子的心声，你可能会自责，毕竟我们错得太多了，对孩子的伤害也太多了。
　　、过多的批评与指责，容易让孩子产生反抗心理。
　　有家长曾经问过寒石冷月老师：为什么我孩子就听不进批评的话呢？为什么我一批评他就抵触心理那么强呢？我会告诉家长：正确的批评往往不会产生这样的后果，但如果是错误的批评，才会导致孩子不认可你的批评，可当孩子想辩驳时，你又认为是在顶撞你，结果你的火气就更大了。当孩子看到生那么大的气，发那么大的火时，自然是害怕心虚，表面看是服软了，但在内心里却是持抵触情绪，这就是反抗心理。说到这里时，家长是否清楚你的错误批评后果是什么了吗？除了强化孩子的倔强脾气外，可能并不会帮助孩子建立正确的认知，因此，对孩子过多的批评与指责，绝不利于孩子人格的健全与完善，希望家长牢记这点。
　　二、聪明的家长常会用逆向思维，把变着花样夸孩子，越夸越乖。
　　、能发现孩子优点的家长，常常会用夸奖的方式说出来。
　　真正懂家庭教育的家长，常常会少说多看，少说自然就容易少说错话了，而多看则容易看清楚孩子行为全部过程并揣摩孩子为什么要这样做。读懂孩子是育儿的基本功，因为从孩子的行为本身就可以看出他们的心理动机。
　　如一个三岁幼儿说不想去幼儿园，并产生哭闹情绪。有经验的妈妈并不会马上劝孩子，而是问孩子喜欢吃什么？当孩子注意力被转移后，妈妈再借老师之口夸奖女儿在幼儿园里的表现（家长在表扬孩子的优点），很快就发现女儿开心起来，嘴里也不念叨着不去幼儿园了。类似情形下，如果家长被孩子的哭闹惹烦了，你只要批评孩子，就真的会强化孩子不愿意去幼儿园想法。
　　、变着花样夸孩子，实际上是应用逆向思维，孩子喜欢被夸奖。
　　变着花样夸孩子，特别考验家长的智慧呢。如果你育儿知识积累得少，可能在夸孩子方面就感觉无话可说。为此，寒石冷月老师建议家长朋友们多看一些优秀的中外育儿书籍，但在这里要提醒你，看书不是背书，而是更新你的育儿观念，并结合你的实际情况去对比思考，而后吸纳和转化为你自己的想法。有不少家长之所以不会夸奖孩子，是因为总是机械套用书中的话，结果发现孩子没什么变化。
　　如此说来，你应改变思维方式，多运用逆向思维，如在读书学习时看到某一观点或做法时，反问自己，我怎样才能被孩子喜欢？我夸奖孩子的话，如何让孩子更愿意接受？
　　如我儿子一年级时，经常会夸奖他，但是有一阵子孩子反感我夸他，我问：为什么？他说：你这样的话说过很多次了，能有点新意吗？于是我想了半天就对儿子讲：那你经常夸夸老爸呗？你越夸我，越容易让我做得更好。结果儿子还真听进去了，后续竟模仿着夸他的样子来夸奖我，你说这样的亲子关系能不融洽吗？
　　、变批评为夸奖，同样一件事，你可以尝试用不同的说法。
　　如何把张嘴就来的批评变换一下方式呢？其实并不难，只要家长先管好你的嘴，让自己先观察孩子一分钟，大脑快速思考，立刻想到夸奖可以让孩子心情愉悦，更愿意听进去就可以了。
　　如你看到孩子写作业磨蹭拖拉，观察一分钟后，你对孩子讲：宝贝，请先停一停，妈妈发现你用这种方式写作业会花很多时间，我想这会占用你写完作业后玩儿的时间。妈妈相信以你的聪明，绝不会浪费一丁点时间，想想看，怎样才能又好又快写完作业呢？
　　如果让你从上面这段话中找出来奖孩子的话，相信并不难吧。但是这里的思路却需要家长认真琢磨，前面是指出孩子的问题，中间是夸孩子聪明，后面是鼓励孩子动脑想办法。当你启发和引导孩子动脑思考解决问题时，孩子真要按照你说的做了，保证孩子写作业速度就加快了。
　　、孩子越是被夸奖，越容易心情愉悦，从而更愿意把事情做好。
　　在育儿生活中，可以夸奖孩子的机会有很多。只是看是否愿意多一点耐心先认真观察孩子，然后考虑好话该怎样出口了。夸奖有时针对具体的事，如当你看到孩子正在认真写作业时，你只需要静静地看着孩子，当孩子写完一道题抬起头看你时，夸孩子的机会就来了，你可以对孩子说：宝贝，刚才你特别专注地写作业，妈妈最喜欢你这种专注劲了，继续加油努力哟！
　　再如孩子写作业之前的准备阶段，你可以这样夸孩子：宝贝，昨天你写作业很认真，如认真读题，认真书写，认真计算，并且还速度挺快。这绝对是最优秀的孩子才能做的，妈妈相信今天你写作业也一样会保持这样的做法，你有信心做到吗？孩子听到你的夸奖，自然是心情愉悦，内心自然是更愿意用出色的表现来获得你的欣赏了。
　　在生活中其他方面，只要家长在事前给孩子一些赞美与鼓励，就会让孩子被激发上进心，自然会在做事时目标明确，动力十足。但反之，你的批评只会加剧孩子的懊恼和沮丧，当孩子情绪低落时，学得做事还是学习恐怕都会表现得很糟糕。
　　、夸要适度，不能泛滥，否则，孩子会产生免疫力，认为家长虚伪。
　　夸要适度，这应该是最起码的原则，对于一些不能深刻领悟夸赞内涵的家长来说，往往容易张口就说：宝贝，你真棒！其实这样的夸赞完全没有目标，孩子到底哪棒了？是做的事棒？还是别的什么呢？
　　一位妈妈看到女儿的作文后，就夸孩子：宝贝，你真棒！女儿不愿意了，怼妈妈道：我哪棒了？我们老师说我这篇作业要重写，可是我不知道怎么写。瞧，这位妈妈就犯了忌讳，没有针对孩子作文哪里写得好而去夸奖。对于类似的情形如果多了，极容易让孩子对父母的夸奖产生免疫力，别看你夸孩子了，实则孩子根本不在意你说什么。
　　对于进入青春期的孩子，家长想要夸赞孩子更要注意，千万别泛泛而夸，同样要从细节处夸，如孩子哪一件事做的漂亮，你得先把事情完整描述出来，让孩子清楚你对他很上心，在对他做的事全过程都非常了解，才会信服于你，这时你你的夸赞虽然孩子可能不会表现的兴高采烈，但会心里美滋滋的。
　　三、几点补充建议：改变思维定势不良习惯，变较劲为卸力，家长就不会轻易上火了。
　　、家长如果不想动辄与孩子生气，必须要尊重孩子，发挥家庭民主。
　　、当看到孩子不按家长意愿做事时，家长不要带着情绪面对孩子，不妨给孩子选择权。
　　、停止你过多的责备，这样就可以避免和孩子较劲，家长心态就好调整了。
　　、家长要牢记，不和孩子产生情绪对抗，你们就都不会轻易上火了。
　　、当你与孩子发生亲子矛盾冲突时，不妨用冷处理的方式，彼此先冷静一番。
　　、当孩子心情不好时，家长尽可能少说话，适当用关爱的眼神，或者一个拥抱就可以。
　　结束语：良好的亲子互信关系是家庭教育的根本，请家长们一定要谨记，孩子是在不断犯错成长的。对于第一次犯错，必须要持宽容之心面对他们，孩子面对你的宽容会心生感激，这时再教孩子如何正确做事，极容易让孩子接受。对于重复犯错，家长仍然需要宽容，但是要与孩子分析为何重复犯错的原因，找到解决办法，鼓励孩子努力去避免犯错，因为那样会付出代价。当孩子始终在不断建立正确认知和分辨的过程中成长时，随着好习惯好品质的不断巩固与强化，孩子自控力会不断提升，犯错的机会就会明显减少。孩子少犯错，家长自然就开心了，而达到这个目标，需要家长始终坚持学习，不断更新观念，完善你的育儿方法。