一个讨论失败和梦想的故事达芬奇想飞导读

　　【经典绘本导读】系列第421号
　　一个讨论失败和梦想的故事《达芬奇想飞》导读
　　阅读推广人石头
　　一、内容简介
　　达芬奇有一个浪漫的梦想：在天空中自由地翱翔。可惜他只是一只有着一双小翅膀的企鹅。虽然每天辛苦练习，小小的翅膀却根本没法飞上天去。当然了，执著的达芬奇是不会轻易放弃梦想的。终于有一天，他结识了一个会飞的好朋友，还找到了一架可以飞的飞机，达芬奇终于飞上天空了！
　　二、绘本信息
　　书名：达芬奇想飞
　　文图：〔荷〕汉斯比尔
　　译者：王星
　　适读年龄：36岁（仅供参考，并非绝对）
　　选题策划：海豚绘本花园
　　出版社：湖北美术出版社
　　出版日期：2018年10月
　　三、绘本导读
　　【封面】
　　解析：
　　封面的这只南极企鹅站在雪山的山顶上，他的小翅膀上被绑上了两个大大的木质的翅膀，眯着双眼昂着头一副陶醉要飞起来的感觉，仿佛下一秒钟就看到了小企鹅已经飞起来了！
　　这是一只叫达芬奇的小企鹅飞行的故事，达芬奇最与众不同的地方在于他的梦想，他渴望飞上天空。企鹅们从来都是生活在冰川上和海水中，虽然他们都长有翅膀。但翅膀的意义对他们来说从来都不是飞翔，而达芬奇却渴望飞翔，他的梦想的确太与众不同了。
　　南极阳光明媚的时段，达芬奇一展翅膀在雪地上留下巨大的阴影。形影相吊暗含他不是独自痴人说梦，而是有暗暗相助的力量，也预示着成功与希望。
　　在冰雪覆盖的南极，渐变的粉色特别醒目，以及画面中间一对巨大的黄褐色的人工翅膀。粉色属于梦幻天使的颜色，是一个渴望追求的颜色，包含着我们的梦想以及对于未来的幻想。而渐变的越来越浓的粉色表明达芬奇内心的梦想越来越强烈。巨大的翅膀与粉色的搭配，已经暗含达芬奇的梦想，有希冀也有梦碎。
　　这本书和作者另外一本《小老鼠亚历山大》是类似的亘古不变的主题：实现梦想。都是用故事证明：看似不可能实现的梦想，经过一段时间的努力、勇敢和坚持不懈，终于得以实现。而且实现的过程，并不困难，实现梦想的方法，并不稀奇并不虚幻。
　　我们一起去看看吧！
　　【前环】
　　解析：
　　前环衬是静谧寒冷的一望无际的南极洲，平静的水面上零乱地飘落着几块大小不一冰块。
　　从封面到故事名字的出现，这就像一个电影的前奏，已经把故事情节给推向了一个小高潮，读者已经被勾起一看究竟的欲望。
　　这是一个超辽阔的远景，远方浮动的冰块，在远方形成了一条水平的边线将天空与海洋一分为二，海天一色凸显银装素裹、晶莹剔透的南极洲的浩瀚和纯净的一尘不染。海面上浮动的冰块成为企鹅们的栖息地和暂时的休息所。
　　【扉页】
　　解析：
　　扉页左侧上半部分，一只小企鹅非常沮丧的看着自己已经放下的翅膀，在想什么呢？而在右侧的小企鹅用雪雕琢了一个火箭的模型，这说明他非常渴望的飞行梦和坚定的意志，究竟哪个能上天呢？让我们带着问题进入达芬奇的梦想世界，看看他的梦想最终有没有实现呢？
　　两幅画面都附以一抹黄色来暗示给他以温暖和生机的力量。从木质的大翅膀到高耸的火箭，前者是失败后的失意，后者又充满希望，飞翔的梦想一直在他心中存在。
　　这个扉页告知读者，达芬奇的飞行梦想有失败，有沮丧，但从不缺乏创意。
　　【第1画面】
　　原文：
　　小企鹅达芬奇住在寒冷的南极，他和别的企鹅有点不一样：其他企鹅的嘴巴是红色的，而他的却是黄色的。不过，达芬奇并不在意这个。他真正在意的是他不会飞翔。
　　飞上天空，一直是达芬奇最大的梦想。每天，达芬奇都会微笑着，充满自信的对自己的小翅膀轻声说：会的！你们很快就会长大的，那时说完他便单腿站在悬崖上，让海风吹拂着自己的羽毛，想象着自己正在飞越大海。这个梦想让他感到十分快乐。
　　解析：
　　开篇就告诉读者，小企鹅达芬奇是个与众不同的人物。其他企鹅的嘴巴是红色的，达芬奇的嘴巴却是黄色的。达芬奇最与众不同的地方，在于他的梦想他渴望飞上天空的伟大梦想。他不在意自己与他人的不同，并且非常自信一定能实现。梦想让他快乐并执着，每天他都会微笑着，充满自信地对自己的小翅膀说：会的，你们会长大的，那时
　　只要这么想着，小企鹅达芬奇就感到十分快乐，他感受海风吹捧着它的羽毛，想象着自己正在飞越大海，生活就似乎变得十分有意义。
　　这个全景画面采用三段水平结构的构图方式，近景是梦想的坚持，中景是冰冷的雪山，而远景是温馨的希望。对比冷暖也是他内心的体现。
　　作者全篇采用聚焦和全景结合的方式，来诠释小企鹅的内心感受和自信。他单脚着地在练习飞行的动作，他踯躅移步在凝想自己的梦想。这一切雪山为证，冰块为之动容。
　　达芬奇的梦想能成真吗？之后又会怎样精彩的故事？让我们一起从书中寻找找到答案。
　　【第2画面】
　　原文：
　　朋友们都叫我小奇。达芬奇总是这样说。可事实上他根本就没有朋友。
　　企鹅们都觉得达芬奇很奇怪，因为他们对飞翔并不感兴趣，只有达芬奇每天都在梦想飞翔。而且，他还一点都不喜欢游泳。因为，他非常怕水当然，这个秘密谁也不知道。
　　一天又一天过去了，小奇天天都在观察鸟儿们怎样在天空中飞翔。一天又一天过去了，他满怀希望地看着自己的翅膀可是他们却一点变化也没有。尽管如此，他还是不停地拍打着翅膀，虽然他一次也没有飞起来。
　　解析：
　　我们看过什么东西能飞呢？有蝴蝶，有蜜蜂，有老鹰，有鸽子，有小鸟，它们为什么可以飞呢？因为它们有翅膀。企鹅也有翅膀，但为什么不能飞？
　　本来企鹅是鸟类，能飞的，现在退化了，基本有两个作用：1、走路的时候保持平衡。2、游泳的时候划水，动力装置。
　　达芬奇这个名字就说明了这绝对不是一只平凡普通的小企鹅，他心中藏着一个小小的、却又难以实现的梦想：飞向天空。
　　游泳是企鹅的强项，大家都擅长游泳，可达芬奇偏偏不喜欢游泳。而且，更要命的是，所有企鹅都喜欢水，达芬奇却非常害怕水。
　　因为长相上的差异，导致他非常的没有自信，也没有朋友，也不敢下河游泳。但是还算勇敢的他时常想象着自己有朋友，叫他小奇，而他自己也有飞翔的梦想，大家都觉得他在做白日梦。
　　弯曲的冰面把画面进行上下的分割，上面弯曲迂回的脚印是小奇内心纠结的表现，弯曲的冰面也是其内心的表现，想飞翔又不能实现，想融入大家的氛围，他还怕水不喜欢游泳。以致在冰面上徘徊不止。而下方的其他企鹅则在水中欢快地嬉逐游玩跳跃，不亦乐乎。
　　每当他和身边的小伙伴说起这个梦想时，都会遭到同伴的嘲笑，觉得达芬奇又奇怪又奇葩，企鹅生来虽然有翅膀，但不是用来飞的，怎么可能飞上天空。但达芬奇可不信这个邪，他一直都没有放弃这个梦想，不断地练习飞行，虽然一直没有飞起来。这表明他坚定的意志与行动。
　　【第3画面】
　　原文：
　　企鹅们常常嘲笑达芬奇：嗨，怎么啦，亲爱的？难道今天的天气不适合飞行吗？
　　哼！你们什么都不懂！达芬奇反驳道，只要能飞起来，即使有暴风雪，他仍然会坚持每天的飞行训练的。
　　可是没过多久他还是被迫放弃了自己的想法。看来，今天的天气真的不适合飞行耶。他难过地垂下了翅膀。
　　解析：
　　因为太与众不同了，他的想法自然也无法得到企鹅同伴们的理解。其他企鹅从来没有梦想过飞翔。大家都觉得他很奇怪，当他脑子出了毛病，常常讥讽嘲笑他：嗨，怎么了亲爱的？难道今天的天气不适合飞行吗？他甚至为此都没了朋友。
　　好在达芬奇是个有信念、有主见、有目标的人，他不在意这一切，他只在意如何实现自己的梦想。他还是每天坚持自己的梦想。他每天站在冰山的悬崖上，迎风张开翅膀，想象着自己自由翱翔。他每天观察空中飞翔的鸟儿，观察鸟儿的飞翔。
　　说明达芬奇是一只有梦想，有主见，有目标的小企鹅。
　　一个弧形的冰面把山川一分为二，由绿色的水面，现实与投影交织在一起，水中山川和企鹅的倒影，暗示达芬奇颠倒的是非想法吗？
　　达芬奇孤零零地与群体企鹅面对面，势单力孤，这是对小奇坚强意志的考验，但小奇没有后退，即使有暴风雪，他仍然会坚持每天的飞行训练。雪中孤独的身影，达芬奇坐在地上留下了孤独的眼泪。他很难过，甚至怀疑自己的行为是否合适了。
　　小奇伤心流泪的背景是灰暗风雪交加的，其心态如是也。
　　【第4画面】
　　原文：
　　有一天，达芬奇看见一只大鸟在空中盘旋。那只大鸟有一对修长的翅膀，长长的嘴巴也是黄色的。达芬奇还从没见过飞的这么优雅的大鸟呢！
　　等大鸟一降落，达芬奇就赶忙跑过去，结结巴巴的说：你你好，我叫小奇。可可不可以让我看看你的翅膀啊？
　　当然可以啦！大鸟惊讶的说，你好，我是信天翁奥托。然后，他展开了那对让达芬奇十分羡慕的翅膀。
　　等我长大后，翅膀也会长这么长的。达芬奇充满信心地说。
　　奥托友好地告诉他说：哦，小奇，你也许还要再等上几年呢！
　　解析：
　　达芬奇为他的梦想付出很多努力与行动，他天天都在观察鸟儿们怎样在天空飞翔，他还不停地拍打着翅膀练习。有一天，他看见一只大鸟在空中盘旋，是信天翁奥托。
　　转折点出现在这只空中盘旋的大鸟身上，大鸟奥托嘴巴是黄色的，达芬奇找到了与自己的相同点，那张修长的翅膀让他找到了飞行的方向，优雅的身姿让他走进了大鸟身边。
　　单页全景画面大片蓝天中，奥托优雅地展开双翅翱翔的姿态，让山顶的达芬奇羡慕不已。画面中上下的关系是仰视的羡慕，这也增添了他对飞行梦想的信心和勇气。
　　达芬奇在上页中已经有些灰心了，大鸟的出现又开始坚定了他的梦想。达芬奇主动地向奥托进行自我介绍，并把自己的梦想告诉奥托。奥托帮助了达芬奇，奥托展开自己的翅膀给达芬奇研究。
　　奥托并且给予他热心的鼓励，尽管它知道这一切都是一场梦，还是说哦，小奇，你也许还要再等上几年呢！
　　梦想不仅是对小企鹅达芬奇，对每个孩子来说，都是他们一生的光。但是生活中我们会看到很多家长常常否定孩子的梦，在他们眼里，要么这个梦想太不现实，要么就太过普通，反正就是不在父母的点上。等孩子长大后，烦恼孩子却没有梦想没有志向。
　　不要轻易否定孩子的梦想，周国平说：当孩子在编织自己美丽的梦时，不要用你严重的现实去纠正他。父母对孩子梦想的否定，不仅是孩子成长过程中的绊脚石，甚至还会给孩子的心理造成严重的创伤。不是所有孩子都和小企鹅达芬奇一样，面对其他企鹅们的冷眼嘲讽仍然坚定梦想，孩子的心是脆弱而敏感的，梦也是易碎的。
　　儿童心理学家认为，梦想是孩子自我形象的理想化。也就是说，为了趋近自己的理想形象，孩子会为此排除万难，坚定地达成自己的目标。因此，家长的鼓励和尊重，是推动孩子走向人生巅峰的重要因素。
　　【第5画面】
　　原文：
　　还要等几年？才不要呢！达芬奇想马上就飞，现在就飞！他仔细观察了一会儿奥托的翅膀，然后向海边跑去。
　　达芬奇找来许多树枝，把它们搬到了一块平坦的雪地上。接着，他又请求奥托把翅膀张得大大的，好让他再仔细的研究一遍。然后，他就开始摆弄起那些树枝来。奥托纳闷儿的看着这一切，最后终于明白了这只小企鹅的意图。
　　解析：
　　达芬奇仔细观察了奥托的翅膀，他从奥托的长翅膀中得到启发，只见他抱来一堆树枝，然后动手做起来，要制成一对巨大的翅膀。信天翁奥托瞪大眼睛看着可爱的小企鹅认真拼凑的样子。
　　左页聚焦的画面小奇抱着树枝走在雪地上，高昂着头，脚步如飞，满心的兴奋，绿色的水面和山峰后面粉色天空暗示着小奇内心起伏不定的波澜和充满必胜的活力与信心。
　　整个全景画面摆满了长短不一的树枝，他还按照信天翁翅膀的形状，在雪地上摆起了龙门阵，一只翅膀已经有了雏形，身后还有一团绳子和卷起的帆布。
　　《达芬奇想飞》的故事以清新和雅谑的浅语艺术见长，不刻意去编织情节和营造悬念，也不追求复杂和深刻。甚至也没有丝毫议论与说教。他使用的全是简洁的白描手法，造型浑圆可爱，动作简单却能准确表达出性格，加上淡淡粉粉的水彩，许多丰富的情绪跃然纸上，让孩子们在宽广的空间中，更能尽情的延续、想象剧情的发展，在一页页的翻页中，融入故事中的角色。
　　《当幸福来敲门》影片中，爸爸和孩子说：不要让任何人告诉你，你不能做什么，就算是我也一样，别人做不到就会说你也做不到，所以有梦想就去追。
　　因此父母对孩子梦想的尊重程度，其实决定了孩子人生的高度。所以就算你不看好孩子的梦想，也不要轻易地打击孩子，而是给孩子留一定的空间和自由，或者和孩子畅谈梦想，给孩子提出建议和引导，这就是对他们最大程度的尊重。
　　【第6画面】
　　原文：
　　达芬奇终于完工了。
　　快来看看我的新翅膀吧！他兴奋地喊着，大小正合适呢！
　　你能肯定，它可以让你飞起来吗？奥托怀疑的问。
　　当然能！达芬奇肯定的说。他坚信，有了这对新翅膀，他一定能够飞上天空的。
　　达芬奇摇摇摆摆的走上悬崖，勇敢地看着下面的大海。突然觉得有些头晕。不过，当一阵清风拂过他的羽毛时，他深吸了一口气，开始助跑，然后
　　解析：
　　达芬奇做了一对和奥托相似的翅膀，以至于非常的兴奋，满心欢喜地认为展翅飞翔就在眼前了。尽管奥托有疑问，也信心十足。这种信心来自他对目标的坚定。
　　飞行前的动作描述的很细致，这关键的一刻，需要认真对待。从走上悬崖到面朝大海，从有点头晕到清风拂面，从深吸一口气到开始助跑，从节奏到心里活动都很细致，因为成败在此一举，也显得很庄重和重视。
　　这个悬崖很陡也很高，蓝色垂直的线条增加了高度感，加剧了悬崖带来的恐惧感，也暗示跳下去需要极大的勇气，也考验着达芬奇的信念与决心。
　　他从悬崖边上展开用树枝制成的大翅膀勇敢地向下飞去
　　制作翅膀的画面一袭之前有色温馨的背景变为纯白色，意味着徒劳吗？还是代表着达芬奇的纯真呢！
　　研究人员发现，决定一个孩子未来是否能够取得卓越成就的首要因素，不是他们的智商，而是奋斗目标，即梦想。
　　作为一个独立的个体，每个孩子在他们成长的过程中可能会有一个又一个的梦想，但是对于孩子来说，梦想又是非常脆弱的，很容易夭折，如果父母因为孩子的梦想太理想、不光鲜，从而斥责和否定孩子，这无疑就关上了孩子通往梦想的大门。
　　但不是每个孩子都像达芬奇小企鹅一样，在面对同伴的嘲笑、看不起、指指点点时还保持初心，回想我们小时候，是不是也看着梦想从心底里燃起，再逐渐熄灭？
　　【第7画面】
　　原文：
　　不好！达芬奇重重地摔到雪堆里了，大雪一直埋到他的脖子上。
　　怎么会这样啊？他疑惑的从雪里爬了出来。
　　你没事吧？小奇！奥托担心地问。
　　我还好，可是，我的新翅膀达芬奇大声说，喂，快过来，看看我踩到什么了！
　　他俩一起把雪挖开。奥托兴奋地说：这个东西看起来像架飞机哎。
　　嘿，小奇，如果不是你那对疯狂的翅膀，我们还发现不了它呢。奥托笑着补充道。
　　解析：
　　虽然达芬奇参考了奥托的翅膀，制作了相似的翅膀，但飞行还是失败了。他重重地摔进了雪堆里。制作的翅膀被折断，也暗示这条路被无情地否定了，而绿色的背景却又暗示着希望。
　　他的试飞以失败告终！但是，他居然发现了一个惊喜！一架埋在雪地里的飞机。
　　发现飞机是达芬奇梦想实现的又一个转折，这个转折看似偶然，却有着某种必然性。因为，试飞摔进雪堆里，可能发现飞机，也可能没有。但如果不试飞，就不会摔进雪堆里，就肯定发现不了飞机了。
　　右画面中，他们跳入大坑中，奥托站在飞机的尾翼上认真观察着，最后确定这架飞机还能开，而这重要的发现得益于小奇勇猛的行动，给小奇一个心理上的鼓励。
　　一条悬吊的绳子和一只悬挂的翅膀，和上图进行对照就清晰了。一内一外，衔接很明显。
　　蓝色的雪景，暗示着冷静以对，发现新的机会，而露出的一抹黄色的天空是希望的象征。
　　【第8画面】
　　原文：
　　夜幕降临了，雪花轻轻地飞舞着。达芬奇和奥托加快速度，把整架飞机从雪中挖了出来。
　　哇！这真的是架飞机耶。达芬奇高兴的说。
　　虽然不是最新款的，但还能飞哦。奥托说。
　　真的，你的意思是，我们可以用它达芬奇迫不及待的说。
　　明天看看再说吧，奥托笑着回答，今天实在太累了，我都快站不住了。
　　达芬奇也累坏了，不过他实在是太兴奋了，所以过了很久才睡着。
　　解析：
　　达芬奇和奥托一起把雪挖开，原来是一架飞机。小奇舞动着双手可以看出他内心此刻的心情。这是一架全身涂以紫色与黄色的飞机，虽不是最新款，但没有一丝破旧的感觉，而温暖浪漫的色彩也是小奇的真实体现，而升腾中的黄色给与他们巨大的鼓励。
　　这个大画面中，把飞机的主要部分显露出来，雪花飘飘既是对小奇的奖赏与鼓励，又是增添了更多浪漫的情节，还有温馨浪漫的咖啡色弥漫其中。
　　他们在飞机的羽翼上背靠背倚着睡着了，此刻的小奇睡得一定很安详，因为圆梦的行动就在眼前，虽然自己不能飞翔，但飞机能实现他的梦。
　　梦实现的过程需要一个载体，小奇没有巨大的翅膀就制造一个大翅膀，但不能实现他的飞行梦。就在梦碎的关口，机缘让他触摸到这架飞机，又给了他一个实现梦想的平台和机会。有梦的人总是离圆梦最近的。
　　【第9画面】
　　原文：
　　第二天早上，达芬奇先清理了一下驾驶舱，还找到了一副飞行眼镜，一顶飞行帽子和一条围巾。现在他看上去就像一个真正的飞行员了。
　　接着，达芬奇又在驾驶座上发现了一本飞行手册，他马上仔细的研究起来。这时，奥托正试着让螺旋桨转动起来。啊，成功了！马达开始嘟嘟嘟的响了起来，然后就轰隆隆的启动了。
　　太棒了！耶！奥托一边欢呼着，一边用他的大翅膀高兴地拍打着地面。
　　企鹅们从四面八方围了过来，好奇地看着这个庞然大物。奥托喊到：伙计们，登机吧！快！请大家都系好安全带！
　　解析：
　　他们一起把飞机的雪清理了一遍，达芬奇还发现一顶飞行帽、一副飞行眼镜、一条围巾和一本飞行手册，并仔细地研究了飞行手册。
　　这不是给小奇创造了圆梦的一切机会吗？小奇坐在驾驶舱，身穿飞行服的特写镜头，俨然就是一个合格的飞行员了。
　　右页是一个俯瞰的镜头，让读者全方位的看清雪地上小企鹅们围拢而来的全景，小奇更是站在机翼上，探着身体欢迎着同伴们。
　　企鹅们从四面八方赶来，来见证小奇的使命和发动起来的飞机。奥托在雪地上更是一展双翼与小奇来了一个飞抱，大家的到来是对小奇的巨大鼓励，他此刻不再孤单，而成为故事的主角，接受大家的敬慕和仰视。
　　此刻飞机已经开动起来，只等大家登机了。
　　此书采用了水彩的技法，画风更无拘无束、酣畅淋漓，明亮的颜色，大块的用色，画面也很干净，每一幅画面都温馨而自然。
　　【第10画面】
　　原文：
　　达芬奇还仔细的研究飞行手册，企鹅们已纷纷爬到了飞机翅膀上。
　　请站开点儿，不要挤在一起！奥托一边命令企鹅们一边看了看达芬奇。别担心，我会帮助你的。嗯，他做到达芬奇后面扮了个鬼脸。
　　好啦，我们要起飞啦！达芬奇兴奋地喊着。
　　飞机动了起来，开始时还颠颠簸簸的，接着，速度越来越快，最后离开地面，飞起来了！是的，他们飞起来了！达芬奇真的飞起来了！
　　解析：
　　又是一个俯瞰的镜头，只是角度做了45的调整，让大家看到飞速旋转的桨叶和坐满羽翼的小企鹅。他们或卧或站，窃窃私语听着奥托的指令，均匀分布在上下羽翼的不同位置上，做着飞行前的最后准备。最后赶来的两个小企鹅只能望洋兴叹了。
　　小奇坐在主驾驶位置，奥托做了他的副手，俨然就是一切待命中。
　　白色的雪地上斑驳地看到山地凸起的位置，飞机巨大的阴影有浓厚的衬托感，尾部冒出的急速烟雾给人一种即将升空的感觉。
　　一共坐了多少小企鹅呢？
　　在奥托的帮助下，达芬奇驾驶的飞机真的飞离了地面。小企鹅们齐刷刷看着前方，前所未有的飞行让他们感到新奇而略有惊讶。雪地上的两只小企鹅前倾的身体更多是一种遗憾和向往。
　　飞机的型号为HB23，字母为作者英文名字Hansdebeer的字头，而23则要作者自己来说明了。这意在说是作者给达芬奇带来的翅膀吗？
　　羽翼的紫色散发着一种贵气，有紫气东来的感觉，是贵人的相助。达芬奇和奥托的行为与幸运相关联。机身的黄色，给人轻松愉快，充满希望和活力的感觉。两者的结合暗示这次飞行之旅是希望之旅、成功之旅。
　　【第11画面】
　　原文：
　　小奇，你真的飞起来了呢！这难道不是奇迹吗？奥托激动地喊着。
　　哦，太美妙了，我正在飞越大海，我真的在飞耶！达芬奇大声的喊着。
　　可是没过多久，奥托又十分遗憾地说：小奇，看来我们得回去了，飞机里没有多少汽油了。
　　果然飞机刚刚降落，螺旋桨和发动机就停了下来，再也不动了。
　　平安着陆！奥托说，小奇，这是你第一次，恐怕也是最后一次飞行了，因为汽油全用光了。
　　不过达芬奇一点儿也没感到难过。他的梦想终于实现了，他觉得自己太幸福了！
　　这时企鹅群中传来一片欢呼声：好样的，小奇！你真伟大，你终于成功啦！
　　解析：
　　经过达芬奇的不断努力，终于让他的飞翔梦变成现实。这个画面非常明亮而具有穿透力，空中俯瞰的大片绿色的海洋呈现一种生态的美。蓝天在其上，绿水在其下，上升的姿态让其体会飞行的乐趣，众多的小企鹅也过了一把瘾。企鹅群中传出了一片欢呼声：好样的，小奇！你真伟大，你终于成功了！
　　遗憾的是飞行了没多久，没有油了，飞机的桨叶慢慢停了下来，但我们已经看到了站在一个个冰块上的小企鹅，仰望而羡慕的身影。这已经是非常大的圆梦了。
　　飞机稳稳地落在地面上，小奇站在最高点向其他同伴挥舞着胜利的双手，大家都欢呼跳跃庆祝这次不寻常的空中之旅，纷纷向达芬奇投去仰慕和感激之情，而不再是先前的嘲讽和孤立。
　　企鹅达芬奇生活在寒冷的南极，他和别的企鹅有很多不一样的地方，其中最独特的是：他在意自己不会飞翔。为了实现自己的梦想，达芬奇尝试了不同的方法，面对同伴们的嘲笑以及失败，达芬奇从不气馁，最终，他终于飞上了天空。找到自己热爱的事情，并且坚持下来是非常不容易的，希望大家都能像小达芬奇一样，相信自己是独一无二的，遇到困难也坚定自己的梦想，坚持下去。
　　多么美妙的体验！飞机没油了，再也不能起飞。但是达芬奇的梦想，终于实现了，他觉得自己太幸福了。
　　每个人都有梦想，有的梦想深藏在心中，因为明知不会实现，或者不被理解无法说出口。小企鹅达芬奇也有一个梦想，飞上天空，一直是达芬奇最大的梦想。达芬奇的梦想也终于实现了，寻找到属于自己一片蓝天。
　　【第12画面】
　　原文：
　　达芬奇的不断努力，终于让他的飞翔梦变成了现实。后来，他又同样努力的去学习游泳。当奥托再次来看望他时，达芬奇已经能够为他表演从雪堆上向水中飞跃的技巧了。
　　啊，你现在真的飞起来了！奥托惊讶的赞美着他。
　　嗯，而且我这次用的还是游泳的翅膀呢！达芬奇笑着回答，然后挥动着翅膀，再一次跃入水中。
　　解析：
　　这个故事最精彩的地方出现在达芬奇借助飞机实现自己的梦想之后。
　　达芬奇借助飞机和伙伴们一起飞上了天，由于外部因素制约，燃料不足，飞机很快就降落了。这当然也值得高兴。但这毕竟还不是真正的飞翔。对达芬奇来说，真正的飞翔是通过自己的翅膀的飞翔，真正的飞翔是自己掌握自己命运的飞翔。也正是受到借机飞翔的鼓舞和激励，达芬奇的信心更加充足了，他决心一定要真正的飞翔。
　　一个偶然的机会发现了一架飞机，最终带着小伙伴们实现了他的飞翔梦。大家也对他另眼相看，有了朋友的陪伴，他也敢于下水去游泳，成为了一个自信的他。
　　随后，达芬奇还用自己那个实现飞起来梦想的小翅膀，用同样的努力学会了一开始自己讨厌的项目游泳。
　　他不停地练习飞翔，还同样努力地学习游泳，当奥托再次来看他时，达芬奇竟向他表演了自己从雪堆里向水中飞跃的特技。好朋友奥托赞美达芬奇你真的飞起来了！嗯，而且我这次用的还是游泳的翅膀呢！达芬奇笑着回答，然后挥动着翅膀，再一次跃入水中。
　　这之前达芬奇可是不喜欢游泳，最怕水的。可是，现在一切都变了。
　　梦想让他完成了美丽的心愿，也同时克服了心理的包袱和障碍。有梦想，才会有希望。有梦想，才能活出生命的精彩。
　　【后环】
　　解析：
　　绘本的亮点是前环衬和后环衬的对比，前环衬是一片冰川，后环衬也是这片冰川。不同的是，那架在故事结尾耗尽了燃油的飞机，又飞起来了，并在水中形成了美丽的投影。
　　到底飞机是怎样再次升空的呢？是否会有一万种不同的答案呢！
　　【封底】
　　解析：
　　如何制作的翅膀，故事中并没有看到，看看封底的图画，也许会有答案。一展羽翼的奥托让小奇有了制作翅膀的机会。
　　底部还有本书获得的奖项和推荐语：有梦想，才有希望。有梦想，才能活出生命的精彩。
　　大家都知道，企鹅是不可能飞翔的，他们的生活也不需要飞翔。所有的企鹅都不会把飞翔和天空当作自己的生活。可是小企鹅达芬奇却有着与众不同的梦想他渴望飞上天空！达芬奇的梦想能否成真并不重要，重要的是他追求梦想的精神。任何时候，别忘了我们还有向梦想飞翔的翅膀。
　　现实生活中，我们常常会碰到关于梦想的难题，比如所有人都不理解你的梦想、甚至满是嘲讽，又比如自己不断努力却仍然无法实现，这种情况下，我们还要坚持么？
　　绘本中的企鹅达芬奇就面对了这样的情景，但是他从不气馁，他想着各种各样的办法，不断的练习，甚至用木头搭起了翅膀，试图起飞。最终他得到了一个机会，他得到了一架飞机，最终飞上了天空。
　　人的一生中，找到自己真心热爱的事情是非常难的，即使遇到困难，我们也总要去试试，即使最后无法成功，至少不会留下遗憾。
　　除了梦想，故事中还向我们讲述着：每个人都是独一无二存在，即使你与别人不同，即使别人不理解你，也千万不要怀疑自己，你永远是最珍贵的。
　　这本书中的达芬奇是一个有目标的小企鹅。他不在意别人的看法，只在意实现自己的梦想。克服心理包袱和障碍，通过自己坚持不懈的努力，终于实现了自己的梦想。也就告诉我们在学习上只要勤奋和努力。
　　四、作者信息
　　汉斯比尔（Hansdebeer），1957年生于荷兰阿姆斯特丹。他在大学期间逐渐发现自己在绘画方面的兴趣与才能，于是转入雷特瓦（Rietveld）艺术学院的插画系学习。1984年毕业时，他的毕业作品《小北极熊系列》一经推出就大受欢迎，从而奠定其世界经典绘本大师的地位。其代表作《小象欧利找弟弟》《青蛙王子历险记》曾入选博洛尼亚国际儿童书展推荐选书，并荣获布拉迪斯双年展（BIB）金徽奖、荷兰温布旗奖等多项国际大奖。
　　说明：本文属原创，未经作者同意，不可转载和移作他用。