深度解析为啥穷人父母辅导作业最爱吼？多是陷入了稀缺陷阱

　　一位妈妈在辅导儿子做作业，碰到了116，各位不足借十位来凑，儿子就是不明白，它要是不借怎么办，对了，小朋友在一起玩的时候，借东西是需要商量的，人家要是不愿意，好孩子是不能强迫的，妈妈一听就忍不住发火了，告诉儿子，它今天借也得借，不借也得借，你就硬借它的，儿子似懂非懂地点点头，估计内心还是一万个不理解。
　　一个男孩在写作业，眼看爸爸在发火的边缘徘徊，吓得孩子赶紧告诉说，爸爸，我给你鼓掌，宝宝会写。一个孩子满满的求生欲，都是在父母发火中练就的，其实，还是很心酸的。
　　父母辅导孩子做作业发火的概率也太高了，我们经常听到这样的新闻，家长陪孩子写作业，结果心梗住院还做了两个支架，一位家长说，老大上一年级的时候，我和老婆商量，她辅导作业，我负责家务，但是还不到一学期，老婆就受不了了，辅导做作业的时候，情绪失控，变成了我俩轮番上阵。
　　父母辅导作业发火，真的是因为脾气暴躁吗？
　　发火跟脾气大小有关系吗？个人做过一个实验，我和老公脾气相反，我们轮流辅导儿子作业，第一天我在前五分钟就发火了，原因是他嘴里念叨着正确答案，写在本子上的却是错误答案，第二天，老公辅导作业，前十分钟父慈子孝，但从十几分钟开始就忍不住大声了，从儿子房间出来的时候，面色凝重，显然已经气到不行了，我周围的同龄人在辅导孩子做作业的时候，几乎没有不发火的，可见辅导孩子做作业跟父母的及其大小没有必然的联系，那到底跟什么有关系呢？我们来看看本质问题。
　　1、认知程度不同
　　父母有没有想过，我们和孩子之间本身就是不对等的，他们会的我们都会，我们会的，孩子却知之甚少，这种认知上的差距，让父母总是处于上帝视角，觉得这么简单的问题怎么都不会？这个问题说了很多遍，你怎么就是不理解呢？当父母反复输出却得不到相应的回应，他就会产生厌烦情绪，而孩子的错误一个接一个，这种情绪就会累加，即使不发作，孩子也会敏感地察觉到，变得频频出错，所以我们说，父母的稳定情绪对孩子的成长是非常重要的。
　　2、穷人父母更爱发火？
　　在经济学著作《稀缺》里有一个结论是，关于穷人教育学的，专家们经过数十年的研究，发现一个非常普遍的现象，穷人家庭的家长会更加不称职，他们对孩子更加的严厉，无法从一而终，而情感上也会更加的疏离，穷人家长更容易将自身的怒气发泄在孩子的身上，他们的情绪不稳定，可能前一天因为一件事训斥孩子，第二天又会因为相反的事而责备他们，他们会放任孩子看电视，不会给他们念睡前故事，也不会经常辅导孩子做功课，辅导作业的时候也更容易发火。
　　有趣的是，他们还提到了一个实验。研究人员对一批职业为空管员的父母进行了跟踪记录，结果发现某一天中空中飞机数量的多与少，可以决定当晚空管员教育子女的水平。
　　比如飞机越多，父母的水平就会越低。因为空中飞机越多空，管员的情绪就会越紧张，他的工作强度就会越大，累得半死的爸爸回家看到孩子正在看动画片，也许声音没那么大，也许孩子只是刚刚打开电视机，但是他脆弱的神经已经经不起一点刺激，很容易就冲孩子吼叫。
　　而如果飞机越少，空管员就能轻松的度过一天的工作，晚上回家的时候，情绪上就会表现出中产阶级的样子，即使孩子犯了大错，也能够轻松开解。
　　所以这本书告诉我们，当人的大脑感觉到清闲和自由的时候，对孩子也会和颜悦色，他们对孩子错误的包容程度就会越高，而一个人如果整天为了糊口疲于奔命，那么大脑就会陷入紧张，穷人最缺的就是清闲和自由，他们陷入越穷越忙的境地，所以很多穷人家长在辅导孩子写作业的时候，会难以控制他们的情绪，他们往往会陷入到稀缺陷阱中。
　　什么是稀缺陷阱？
　　说白了就是感觉自己拥有的比实际少，总是觉得匮乏不足，在这种认知下就很容易做出错误的判断。比如，现在的80后父母大多都已经进入了辅导孩子做作业的阶段，80后是生活在夹缝中的一代，上有老下有小，自己的日子过得也不是很好，经济问题是他们面临的最大的问题，随之而来的是心理压力和情绪，这导致他们的亲子关系和夫妻关系都不是那么紧密，所以在面对子女的教育上，就会寻找一个发泄点和突破点，这也就是为什么80后父母最爱冲孩子发火的原因。
　　八零后普遍都缺乏安全感
　　一个缺乏安全感的人，缺乏自信，且对未来充满恐惧，他们绷得很紧，可能微不足道的刺激就会爆发巨大的情绪，而内心不安全感投射在孩子的学习中，表现就是吼叫，吼叫过后是一种无力感和对孩子的亏欠感，根本原因是自己的生活处于一团糟的境地，又忙又穷，越穷越忙，越忙越穷，生活中没有特别期待的事情，这种疲惫的感觉在下一代身上看不到出头之日时，坏情绪就来了。
　　人类的安全感来源于两个方面，一方面是精神层面，一方面是物质层面。穷困的父母两者都会匮乏，所以面对教育的时候，他们很难挤出时间，他们对孩子的要求就会变高，固有思维模式是这样的：父母天天忙得脚不沾地是为了什么？不就是为了让你好好学习吗？你对得起我们吗？父母的忙碌会让自己陷入一种自我感动中，如果把这种感动强加在孩子身上，那么很容易就变成孩子对不起父母，孩子不争气，那么父母很难对孩子产生耐心，也很难静下心来，设身处地地为孩子着想。
　　对孩子的期望值过高
　　父母生活的不如意和遗憾，总是希望在孩子身上得到弥补，一位家长说，我当时就是因为不努力学习，没有考上好的大学，结果工作一般，找的老公一般，朋友圈一般，什么都是一般，所以我的遗憾不想在孩子身上再次发生，我就想让他认认真真学习，当他写作业的时候不认真，一边玩耍一边写，同样的错误重复犯的时候，我心里是非常着急的，但也没有什么好的办法去改善，心里想着不发火，但还是冲孩子发火了，这种沮丧的情绪会一直困扰着我，我不知道该怎么办。
　　所以，当父母的期待没有得到满足的时候，坏情绪就很容易出现，说白了还是父母的心态没有端正。孩子的问题，绝大部分也是父母的问题。
　　穷人父母很容易把自己的付出和孩子的未来挂钩，他一切的忍耐好像都找到了突破口，为了孩子，为了家庭，所以家庭和孩子有一方出现问题时，他们是最容易焦虑的。
　　作业问题，父母更应该反思
　　面对孩子的作业问题，那些被逼疯的家长缺的是金钱带来的底气，缺的是时间和思考能力，缺的是安全感和自信心，所以根源还是在自己身上，我们更多思考的不是孩子为什么学不好，而是应该多想想是不是总在杞人忧天，是不是总在无谓的焦虑？是不是自己太忙了？如果是这样，建议家长们回到家，先清空自己的思绪，把工作中的坏情绪清除干净，以空杯的心态面对孩子，夫妻经常进行交流，也许在辅导孩子做作业的时候就不会那么鸡飞狗跳了。