养育孩子的大忌，但每个父母都在做

　　这件事情，基本每个父母都在做，但这确确实实是教育的大忌：交易式教育
　　交易式教育有什么危害？
　　大西洋月刊曾在2018年期间刊登过一篇美国心理咨询师艾丽卡雷斯切尔关于奖励积分表利弊分析的文章。她指出，把交易喝回报引入家庭教育，不仅无法培养孩子的良好品质，甚至会产生反效果。
　　一次，艾丽卡要求8岁儿子去照顾一下弟弟时，儿子却回答说你会给我什么？通过这件事让艾丽卡意识到：积分奖励表作为一种强有力的心理工具，对孩子的内心有极大的暗示作用，8岁的儿子需要奖励才会去帮助弟弟，他已经习惯了无论做什么事，都要有及时的回报。
　　也就是说，奖励积分表虽然能让孩子变得更有内驱力，能自觉把事情做好，但利弊也是相对的。
　　家长如果长期使用以物易物的教育模式，会让孩子形成我做这个，有什么好处的观念，孩子很容易会把父母和他人的照顾与帮助视为理所当然，还会产生自私、势力的想法。另一方面，对孩子来说，本来应该做好的作业、家务，就会变成父母给自己布置的有偿工作，不仅不利于孩子的身心健康成长，更会对亲子关系造成负面影响。
　　用教育代替教育，往往会让孩子觉得，父母对我的所有的好，都是有理由的。
　　父母爱我是因为我做了什么，而不是因为我是谁。
　　心理学家埃里希弗洛姆曾说过：
　　鲜有家长具备勇气和独立性，做到更关心孩子的幸福，而非孩子的成功。
　　父母给予孩子的爱，应该只是一个礼物，是孩子不需要非常努力，便理应得到的礼物。
　　用交易绑架他的行为，限制他的情感，只会严重伤害孩子的安全感。
　　真正的教育，从不为爱设限。
　　只有拥有无条件的爱，孩子才能自信地探索世界、发展自我。
　　在一期《奇葩说》中，蔡康永曾举过一个例子：
　　小孩子不喜欢吃蔬菜，所以用红包奖励让他吃菜。
　　但这样孩子永远也不会爱上吃菜，因为一旦停止发红包，他就停止吃菜了。
　　外部激励，短期内也许有用，但无法让孩子产生真正的热爱和内在的动力。
　　心理学上有一个理论叫德西效应。
　　这源于著名心理学家德西做过的一个实验：
　　他把被试者分为两组，让他们解答一些趣味试题。
　　第一阶段，没有任何奖励，两组人完全凭借兴趣答题。
　　第二阶段，给第一组成员奖励，只要答对一题，就能得到一美元；
　　但第二组依然没有奖励；
　　第三阶段，他宣布到了休息时间。
　　这时第一组成员立即停下了答题工作，而第二组中，依然有很多人在尝试着解题。
　　很多时候，外部的奖励反而会消减做事的动力，让人失去原有的兴趣，只被动地追逐奖励。
　　但是凡事都有利弊，交易式教育会让我们的孩子听我们的话，迅速达到我们想要的效果，但是这只是让孩子暂时听话的一种策略，孩子听话也只是为了的得到自己想要的某种东西，并不是真的发自内心的听话懂事，并且会慢慢的对我们的孩子造成极大的影响。
　　1、让孩子情绪变得很差，脾气暴躁
　　经常的跟孩子谈条件，会让孩子的表面看起来非常的听话懂事，但是孩子会慢慢习惯用这种条件交换的方式得到自己想要的东西，并且会让孩子在潜移默化中认为谈条件就可以得到自己想要的，一旦有一天他们和父母的某一次条件谈判没有成功，得不到满足时，她们的情绪就会变得非常的差，并且脾气暴躁。
　　2、会让孩子变得自私自利，不懂得体贴父母
　　不管是在生活中还是在电视剧中，我们经常看到一些孩子只看中自己的利益，丝毫不懂得体贴自己的父母，不管父母的死活。而这些父母还在抱怨自己的孩子是白眼狼，不知道孝顺老人，白白养育了这么多年，但是却从来没有反思一下自己，是不是因为自己的养育方式不当，忽略了对孩子心理健康的教育，造成了孩子今天的后果。
　　俗话说有其父必有其子，孩子就是父母的一面镜子，你怎么对待他，他就会学到你什么样的方式来对待你，当孩子习惯与父母谈条件，孩子就会变得非常的物质，当孩子的某个条件得不到父母的满足时，孩子就会对父母产生抱怨，变得自私自利，只考虑自己的得失，不懂得体贴父母，甚至对父母非常的不尊重，因为他们一心只想得到自己想要的。
　　3、会削弱孩子的主动性，让孩子丧失学习的欲望
　　很多家长都喜欢用物质作为对孩子努力学习的奖励，我们经常听到一些家长对孩子说：
　　你好好学习，考到多少多少分，妈妈就给你买手机，或者是买别的一些物质上的东西，想通过这些来激励孩子，让孩子更加努力的学习，这种方法其实短时间内还是很有效的，可能会让孩子更加积极地学习，但是经常使用交易的方式激励孩子学习，会改变孩子对学习的看法，让孩子失去探索知识的兴趣，丧失学习的欲望，然后产生不良的学习态度。
　　面对这种情况，家长应该怎么做？
　　1、给孩子制定规矩，并且父母一定要坚守底线，不妥协
　　没有规矩不成方圆，和孩子谈条件，不如给孩子建立规矩，画底线，让孩子知道什么是对的什么是错的，什么可以做什么不可以做。如果孩子还是和家长谈条件，并且威胁家长，那么家长一定要非常坚决的拒绝，不要因为孩子的威胁哭闹就对孩子妥协，这样只会让孩子变本加厉，认为自己的条件可以操控父母，然后越来越喜欢和父母谈条件，要让孩子知道，不是什么东西都可以靠威胁，或者无理取闹得到的。
　　2、父母以身作则，做到不和孩子谈条件
　　父母是孩子的榜样，孩子的很多行为习惯都是和父母学习的，所以要想孩子不和父母谈条件，首先父母要改掉和孩子谈条件的行为。比如，孩子威胁父母不给和可乐就不吃饭，父母应该让孩子知道，不能喝可乐就是不能喝可乐，不吃饭那你就饿着，并且在下一顿饭之前也不用给孩子吃饭，当孩子知道自己的无理取闹和威胁得不到满足之后，孩子就会慢慢地改变自己的行为。
　　3、家长应该多注重精神奖励
　　小孩子其实是非常的单纯的，并没有那么多的物质追求，并且在他们心里只要得到父母的夸奖都是非常的开心的，所以做父母的应该多注重对孩子的精神奖励，比如说孩子成绩好了，夸夸孩子真棒，给孩子一个拥抱，让孩子体会到被父母认可的感觉，这样的精神上的奖励也能激发孩子的自信，增进父母和孩子之间的亲子关系。
　　美国著名育儿专家斯波克博士曾说过：
　　如果你期待孩子表现出什么样的行为，纪律可以让你的期待成为一种可能。
　　纪律，即稳定的规则意识。
　　只有孩子们学会规则，敬畏规则，遵守规则，才能成长为一个负责任、有底线的人！