你相信吗？父母的坏情绪，是导致孩子学习动力丧失的罪魁祸首

　　我只是想让孩子好好学习，怎么就这么难呢？
　　我家孩子今年二年级，每次陪他学习都是一场灾难，我每次都被他不重视学习的态度气炸，我真的不明白为什么他就没有学习动力呢？一位为孩子学习伤透脑筋的家长在直播中这样说。
　　相信这是大多数家长面临的问题，我们经常以为孩子不爱学习，岂不知孩子天生就是爱学习的，婴儿仅仅用两三年的时间就已经学会了这个世界上最难的两件事语言或行走，足以证明孩子原本学习能力的强大。但为什么原本爱学习的孩子没有学习动力了呢？这需要我们进行反思：
　　我们是用什么样的行动和情绪来面对孩子的作为？
　　因为不同的行动就会带来不同的结果，不同的情绪会带来不同的感受。所以，当我们把我们自己的情绪做了改变以后，给孩子带来的感觉就会有所不同。
　　我们千万不要以为孩子是最近才开始不爱学习的！
　　如果一个二年级的孩子就已经没有学习动力了，那么他丧失学习动力的时间也许是在他在幼儿的时候。比如说，老师布置了一个手工作业，我们总是提醒他手工没有折整齐，或者是胶水抹得到处都是，在我们追求我们想要的结果的时候，孩子自得其乐的感觉不见了，轻松的感觉不见了，好玩的感觉不见了。取而代之的都是烦躁、不安、紧张、和挫败感。慢慢的，孩子的学习动力逐渐丧失，还没有上小学就已经变得不爱学习。
　　罪魁祸首是谁？
　　答案是：我们的情绪化！
　　当然了，如果我们要是既不想改变自己，又想要去改变孩子。这就会陷入一种两难境地。
　　所以说家长如果真的想帮孩子的话，就要下定一个决心：从管理自己的情绪开始。
　　我们可能没有办法一下子不发火了，但可以先去做降级；
　　我们可能没办法一下子不烦躁了，但可以降低对孩子发火的频率。。。。。。
　　如果你认为自己是比较情绪化的，管控不好自己的情绪，给你一个实用做法：
　　第一步：给自己准备一个小本子和一支笔；
　　第二步：每朝孩子发一次脾气，就在本子上记录一次，记录你开始发脾气的时间到你结束发脾气的时间。
　　这样坚持一个星期，然后你再看看自己发脾气的频率是不是明显降低了。通过一星期的记录，你会有一个惊人的发现，你会发现也许孩子承受的压力远远超乎于你的想象。
　　第三步：从第二周开始记录之后，你会发现你发脾气的频率和强度比第一周好太多了，仅仅就这么去记录，在不知不觉中发现自己有所改变了。然后你可以跟孩子分享自己的进步和喜悦：
　　宝贝，妈妈来给你看下妈妈的小本，第一周妈妈的脾气还是很不好是不是？经常对宝宝发脾气，但到了第二周妈妈是不是开始改变？到现在妈妈是不是很少对宝宝发脾气了？妈妈发现我进步了！宝贝，你发现妈妈进步了吗？
　　相信孩子也一定会肯定你的进步，这个时候你就可以跟宝贝说：那我们两个人一起来进一步好吗？孩子就会开心的加入这样的一个竞赛！
　　此时，家长要注意千万不要帮自己的孩子制定任何计划，只需要询问孩子想在哪个方面进步就行了。让我们用更多的精力专注于自己的进步，这样就可以带动孩子了。
　　帮你捋一下思路：你的情绪平和喜悦了，所以孩子的学习感觉更好了；孩子的学习感觉更好了，所以孩子的学习动力提升了；孩子的学习动力提升了，你变得更轻松喜悦了。。。。。。
　　这才是我们应该创造的一个良性循环！
　　我们要知道呢，就是每一位爸爸妈妈开始成长和调整的时候，这是我们孩子的一份巨大的福气啊。