孩子的社交力培养孩子的社交力，让孩子从小就成为班里最靓的仔

　　小学阶段是孩子独立交际的起步阶段，这个阶段的小朋友，心理活动也异常丰富。
　　他们一天中的大部分时间都是在学校度过的。在学校里，小朋友如果和同学、老师的关系良好，学校就是一个开心的乐园；如果和朋友们关系处理不好，就会严重影响孩子的心情。有时候，孩子会因此变得不合群，甚至害怕交朋友，害怕沟通，学业也会受到很大的影响。
　　另外，如果孩子跟爸爸妈妈等亲朋长辈的关系良好，他也可能会把这种愉悦带到学校，并影响他的学校生活。
　　可见日常交际能力对孩子而言，是一件非常重要的事。如果能在这个阶段从精神及心理上给予孩子交际方面的关注、帮助和引导，孩子就会发挥自己学习上的能动性和积极性，也会兴趣广泛，健康成长。
　　这，就用到了社交技能。
　　在心理学中，社交技能就是说话用语、聊天表情、肢体语言、情绪表现等与人际交往相关的日常技能。这些技能体现在生活中的每个小细节中，孩子的一件小事、一句话、一个动作都可以改变和朋友的关系。所以学习一些小小的社交技巧，是非常必要的。
　　在交朋友中，让孩子进行简单的自我鼓励和心理思考是很关键的一步。此外，练习社交技能，并不仅仅是听懂朋友说什么，而是更加注重如何倾听；也不仅仅是我应该说什么，而是更要注意如何说。有时候，同一个问题换一种话语表达出来，效果完全不一样，这就是方法。
　　既然有方法，就需要不断练习。练习开始时，可能会有点儿小困难，但是经过不断重复，基本都可以完全掌握。到最后，还可以让孩子形成一种社交习惯和思维，自如地应对各种社交情况，保持生活上的主动性和积极性。
　　那么怎么去培养孩子的社交力呢，我将用一个合集来为家长朋友们系统的讲解怎样培养孩子社交力能力以及在不同场景中的技巧运用，直至养成习惯，从小就成为人群中最亮的那颗星！
　　今天我们来聊一聊怎样培养孩子主动打招呼的习惯以及社交小技巧！
　　主动打招呼是培养孩子社交力的基石，只有学会了如何去主动打招呼，我们才能进行下一项社交练习，所以家长朋友们一定要有足够的耐心，切勿急躁！让孩子在轻松愉快的状态下练习才能事半功倍！
　　要解决孩子不喜欢打招呼，腼腆的问题我们就先来找到问题出现的原因！根据多年对孩子以及成年人包括自己和身边朋友有这种问题的人的调查研究，我总结出了3点原因！1。害怕和对方打招呼得不到回应！2。害怕打完招呼没有话题，不知道接下来聊什么！3。怕麻烦，不愿意和对方说话，所以尽量绕道走或者装作看不见！（如果您有不同看法或者别的原因欢迎在评论区补充）
　　既然原因找到了那么我们就先分析一个场景，开学的第一天我们的孩子进入校园，突然被一个陌生且很开朗的小朋友打招呼：你好，我叫曦曦，你叫什么名字呀？而你的孩子却相对内向性格腼腆，这个时候我们的宝宝是不是会不知所措，小脸通红又很尴尬不知道该说什么好呢？其实被打招呼的时候，不用急于找话题，因为对方一般会主动和你说话。顺着他的话题交流就好了！比如还是刚才那个场景对方说了：你好，我叫曦曦，你叫什么名字呀？这时我们的宝宝就可以回应说：呃，我叫壮壮！你是妈妈送你来上学的吗？不是，是我爷爷送我来的！这时我们可以引导孩子提出相同的问题抛给对方！曦曦，你上学是谁送你来的？这时候小朋友的话匣子自然就打开了！
　　想提高孩子的社交能力，学会打招呼以及及时回应别人是基本功，所以一定要鼓励孩子多跟其他陌生的小朋友打招呼！
　　在路上遇到不熟悉的同学，你家孩子会主动打招呼，跟同学问好或者说再见吗？有时候因为害羞，一时不知道说什么，打招呼就变成了一个大难题。其实，害怕主动打招呼的人不止你家孩子一个，很多孩子甚至成年人都害怕打招呼哟。至有些人因为害怕主动打招呼，在远远看到同学或者熟人时就故意避开。主打招呼是我们帮助孩子主动交往的第一步，如果碰见了同学或者熟人，却又不知道说什么，觉得很尴尬，那么简单的问候语就是化解这种尴尬局面的最好方法，而且不但能化尴尬，还能增进友谊。比如你好早上好紧接着加上一些赞美你这衣服真漂亮你的书包很酷！话题自然就被打开了！
　　在这里和大家分享3个主动打招呼的技巧，如果您觉得有用希望各位家长朋友分享给您的孩子！
　　一、教会孩子面带微笑自然地问候！
　　看见好朋友或者同学，一定要微笑着大方的迎上去打招呼，如果没有话题一句简单的问候语就可以！但在问候语一定要加上对方的名字，比如曦曦，早上好！明明，你好这样能让别人觉得你很重视他，从而增加对方对我们好感！
　　二、学会用夸奖的方式找话题！
　　如果你的问候语得到了对方的回应，对方却没有下文，不知道说什么时，这时我们要挑起话题的大旗，学会从对方身上找话题。尽量用夸奖的方式，因为这样更容易使聊天愉快的进行下去！比如说壮壮，你今天背的这个书包很酷哦七七，你今天穿的这条裙子真漂亮
　　三、用关心问候作为聊天过渡的话题！
　　当我们打完招呼，不善于夸赞别人，不知道夸赞什么时，我们可以用关心的话题作为聊天的过渡！比如你今天怎么这么早去上学啊你家也住在附近吗从而引出更多的话题！
　　分享一个社交心理学中情感沟通晴雨表55387公式
　　在你打招呼的过程中，除了说话的内容，还有什么是我们情感沟通的晴雨表？这个晴雨表的刻度分别是55、38、7。这三个数字来自心理学家艾伯特梅瑞宾的一系列实验，他提出了一个著名的公式：交流的总效果7的语言38的音调55的面部表情，所以心理学上称为55387。遗憾的是，很多同学在打招呼的过程中，仅仅使用有声语言，而忽略了整个身体特别是面部表情的交谈！其实，面部表情才是我们情感晴雨表最重要的部分，我们可以有意识地运用这55的面部表情来打招呼。这样一来，即使我们比较害羞也没有关系，我们可以调度面部表情：比如轻轻地点头微笑，和同学轻轻地挥挥手，等等。不一定非要强迫自己立刻进入自来熟的状态，因为我们的非言语表情同样会给别人留下刻骨铭心的痕迹。
　　好了，提高孩子社交力第一讲今天分享到这里，希望能给各位家长朋友们带来帮助，接下来一段时间我会持续免费更新提高孩子社交力的课程。以后我会陆续推出培养孩子自信力，幽默力，自控力等等免费课程。希望有需要的家长朋友们关注梅姐聊育儿更新的文章！您的关注和认可是我最大的动力！
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