建德市诺亚舟幼儿园第一届悦美科技节活动周中班篇

　　建德市诺亚舟幼儿园第一届悦美科技节活动周中班篇
　　探索奥秘
　　悦美科技节
　　创新承载梦想，科技翱翔天空。
　　悦美科技节第三天，为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快。中班段的孩子们今天进行了多种多样的科学小实验实操，在实际操作中感受科学带来的奇妙体验。
　　师幼探索
　　科学小实验
　　科学思维从快乐的小实验开始！
　　科学实验我来做
　　爱因斯坦曾认为：学习科学的因素就是产生疑问，它能促使我们去探索。一个个有趣的实验使孩子们明白一些科学知识，培养孩子们的探索、合作能力和创新思维能力。
　　01：《会上升的水》
　　准备材料：一杯热水、一盘有颜色的水、矿泉水瓶子。
　　老师，快看，我的水上升啦！我的水升得最好啰！哇！好神奇啊！
　　原理：瓶子在热水中泡过，瓶内温度上升气压降低，倒放入冷水的盘中，瓶外气压高于瓶内气压，所有瓶子里的水会向上爬升，保持瓶内外气压一致。
　　02：《火山喷发》
　　准备材料：小空瓶、小苏打、白醋、小托盘、颜料色素
　　动手实验：在火山模型加入水，里面加入色素，再倒进小苏打，最后把白醋加入小瓶中，观察火山喷发的现象。倒入的醋越多，产生的气泡就越多，会像火山喷发的状态一样从模型中喷出来。
　　03：《磁铁的秘密》
　　实验原理：在实验中，我们不断朝一个方向转动，围绕着一个中心点做循环运动，硬币受向心力和惯性的影响会继续做循环运动。
　　04：《动植物的观察与记录》
　　刚出生的蚕宝宝，冬眠醒来的小乌龟，活泼可爱的小鱼，蜗牛等。
　　春天的多肉、石竹、红花矾根、燕子掌、芸豆等。让孩子发现并比较不同叶子的差别，测量它们的高度。观察动物的生活习性。培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
　　科学实验活动可以培养动手能力，每个科学实验都是需要动手来做的不是纯知识，也不用记公式，做了就懂。可以培养动脑能力，在做的过程中会有思考的过程。在大人看来非常简单的实验，小朋友们还会做失败，为什么呢？那是因为大人多多少少都是有些基本常识的，小孩子生下来可能第一次见过，第一次做，失败是非常正常的。在不断走向成功的过程中，会有很多思考过程，都是一点一滴尝试摸索出来的。
　　咔嚓咔嚓
　　精彩的瞬间
　　每一次照片都是时光的标本，
　　每一次抓拍都是幸福的瞬间，
　　你们用自己的纯真与美好快乐成长
　　通过孩子动手实验，不仅满足他们贪玩好动的天性，也给幼儿带来身心的喜悦，使幼儿感受到科学并不是那么高深莫测，而是围绕在我们生活的方方面面。科学小实验还可以培养幼儿的观察能力和动手能力，这些能力的提升对幼儿的成长起到了非常关键的作用。因此，开展科学小实验不仅仅开阔了幼儿视野，更重要的是对幼儿思维能力的发展有着很好的促进作用。