开学了，对违纪的学生，老师是否要惩戒教育，大家众说纷纭

　　2017年年初，青岛市出台了《青岛市中小学校管理办法》，办法规定：中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒；情节严重的，视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。此《办法》一出台，社会一片哗然，大家惊愕：老师怎么可能惩戒学生呢？
　　眼见新学期又开始了，对于那些违反纪律的学生，老师是否要惩戒教育呢？大家众说纷纭。
　　我们先来看看有哪些法律法规规定了教师不能体罚或变相体罚学生。
　　如上图所示，《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》的许多条款都明确规定了教师不能体罚或变相体罚学生。这无疑给教师套上了一层道德枷锁体罚学生是违法的。
　　再来看看，教师体罚学生案例：
　　这些案例可以看出，有些老师因体罚学生受到不同程度的处罚，轻者向家长、学生道歉，写检查；稍重点受处分、扣绩效奖、目标考核奖，赔医疗费和精神损失费；最严重的是被捅死或者服毒自杀。这些种种案例无疑给教师套上了一精神枷锁体罚学生可能丢了小命。
　　那么青岛市出台的惩戒教育又是依据哪条哪款呢？在青岛惩戒权出台之后，很多老师认为太荒唐了。老师怎么可能惩戒学生呢？老师就是一个服务者，就应该看学生的脸色，把学生服务好。学生是老师的衣食父母，是我们的顾客，是我们的上帝。
　　诚然，教师只是一种职业，只是一种用来养家糊口的职业。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是天底最高尚的职业。教师是人类灵魂的工程师。这些高大上的帽子戴在老师头上，使老师成为社会小丑。教师工资不得低于公务员，全社会都应该尊师重教，全是用来忽悠老师的。其实老师们都明白：我只是找到一份工作，可以赚钱养家糊口，我应该凭着良心做好自己的本职工作。那么问题来了，如果你教的学生违反了纪律，你该不该惩戒教育他呢？
　　先来看看一些网友的观点：
　　写到此时，我真的是无语了，综上所述：现在的教师真是两难啊！对于那些违纪的学生，惩戒不行，不惩戒也不行。
　　我也是一名农村小学教师，从事小学语文教育27年，今年退下来教点计算机课。此时，我不得不战战兢兢地发表一下自己的拙见，若有不当，敬请专家、同行以及其他人士批评指出。
　　首先我们要明确什么是体罚和变相体罚？
　　体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。
　　其次我们要明白体罚或变相体罚与惩戒是不一样的。
　　体罚或变相体罚是老师的行为使学生在身体或心理上受到了伤害，没有达到教育孩子，使其改正之目的，而惩戒则是老师的行为让学生清楚地认识到自己的错误，乐意接受老师的惩戒，并及时改正。所以青岛《办法》中规定：中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒。只是惩戒，不是体罚；只是适当惩戒，不是惩戒过度。
　　第三惩戒教育一定把握好度
　　一个老师教一辈子的书不可能不惩戒学生，不惩戒学生的老师绝不是一位好老师。关键是我们要把握好惩戒的度，把握好了能起到教育之目的，把握不好就会弄巧成拙。举一个简单例子：某个学生上课不听讲，罚他站一会儿就是惩戒，如果罚他站一个小时或者一天就是体罚了。不完成作业的学生，罚他抄写一两篇小字就是惩戒，如果罚他抄写10篇50篇就是体罚。网上那些被暴光的体罚学生的案例就是因为老师没有把握好惩戒的度，教训是深刻的，代价是惨痛的。
　　使卵石臻于完美，并非锤的打击而是水的且歌且舞。要想学生向好的方面发展，趋向完美，并不是依靠严厉的约束和和训练，而是温柔的陪伴和建议。亲爱的老师们，在教好书，育好人的同时，好好珍惜自己的饭碗，切勿一时冲动丢了养家糊口的饭碗。