校长对来支教的我们说，谢谢你们，但是不希望你们再来了

　　关于支教，现在每每回想起来，感觉就是一场梦，一场做不完的神奇的不可思议的梦。
　　我们有的是为了体验生活，也有的是为了真正的善意之举；亦或许仅仅为了丰富阅历，不过这些心思都不重要了，最后全部都变成了一个幸运者对不幸者的愧怍。
　　不可否认，支教这件事情对大学生的意义要比对那些孩子的意义大得多。
　　01初见时的喜悦
　　在大学的时候，每个寒暑假我们学校的青年志愿者协会都会组织一次为期半个月的支教活动，我也有幸参加过一次，地点是甘肃定西，真的是刷新了我对它的认知。
　　刚到地方的时候，每个人都很开心。
　　校长和孩子们站在门口迎接我们，校长说，这个地方条件艰苦，学校总共只有六个老师，四十四个学生，校长说主要是缺老师，有的老师带了几个年级，甚至几个不同的课程，哎，没办法，留不下人。
　　校长见我们一个个都还很稚嫩，就不再多说什么，说了一句，孩子们都非常的懂事，听话，接下来的这段时间我就把孩子们交给你们了。
　　然后就让队长跟他去办公室了，就剩下我们几个老师和孩子们，那是我第一次看到这么清澈的眼睛，他们小心翼翼地试探着打量着我们，特别可爱。
　　接下来的几天我们每天过得很开心，虽然条件很艰苦，但是我们给与了这些孩子们所有的善意。
　　我们会给他们教我们提前准备好的舞蹈，儿歌，还有各种各样好玩的游戏，在那我明白了，快乐是属于成年人的词，你不必去问一个孩子他是否快乐，你能看的出来。成年人大多谈论快乐是因为他们不快乐。
　　02一次谈话，打破了我对这件事情的认知
　　有一次我跟一个小男孩坐在门槛上聊天，我问他，你这段时间跟老师们相处，玩的开心吗？
　　他说，开心，去年来的那些老师们，也很好，我们也玩得很开心，但是最后他们再也没有回来过。
　　我楞住了。
　　小男孩又说，每年都会有新的老师会过来陪我们玩，但是我们知道他们会走的，你们也会走的。
　　不知道为什么突然特别想哭，不敢说我会来，因为，我可能这辈子都不会再来了。
　　原来孩子们才是那个承受最多的人，他们承受着相见时的开心，相处时的快乐，还要忍受着离别时的痛苦。
　　他们对一批又一批的老师都怀揣着期待，期待这一批批的老师中能够有人愿意在这里停留，无奈我们都成为了他们生命里的过客。
　　那一刻无穷无尽的愧疚，无以言表。
　　在我们要离开的前一天晚上，校长过来跟我们谈话说，我这有一张志愿表，你们还没有毕业，毕业以后有人有意愿来这儿吗？
　　我们拿着表，看了又看，没有一个人说话。
　　后来校长又说，不用你们现在回复，你们把表带回去，以后有机会可以再过来。
　　我们谁也没有说话，各怀心事，默默地散开，把表格塞进了行李箱里。
　　03离别
　　时间过得飞快，我们要走了。
　　我不知道，我们之间还会不会再见。
　　虽然他们知道我们可能再也不会回来了，但还是有的孩子会问，老师，你还会来吗？
　　我依然不敢说我会来，因为，我可能这辈子都不会再来了。
　　我强忍着说，你们可以去西安找老师啊，你们可以去西安上最好的大学。到那个时候给老师打电话，让老师来接你们。
　　虽然现在这样，有点残忍，但是总好过给他们希望，让他们期待，最后让他们失望。
　　我们在这里呆的十五天，积攒了太多的感动，但我更多的是一种欣慰，因为他们比我们想象的要坚强懂事的多，他们早就娴熟地掌握对待苦难和厄运合理角度，懂事的让人心疼。
　　在回去的车上，大家心情都很沉重，而我感觉像做了一场梦。
　　后来，我跟队长谈起这段经历，我们都带着一些新的认知。
　　我问队长，我们还会再去那边支教吗？
　　他说，不会了，我们每年都会去一个新的地方。
　　我又问，为什么呢？
　　他说，因为那些学校只允许你去一次，他们其实很缺老师，也有很多人暑假去支教，但是没人留下来，所以他们每年只允许没有去过的老师去体验一段时间，目的呢，就是希望哪天能够遇到一位老师真的喜欢这，再愿意回来，而不是让我们这些过客不停的去体验生活。
　　我突然觉得我们才是那个最形式主义的人，就像是打卡式的支教，也难怪校长不想让我们再来。
　　再后来我跟朋友又去了一次甘肃定西，因为在我离开之后有个小女孩会经常给我发信息，我也很想要再看一下这群可爱的孩子们，这次去的心情和第一次去完全不同。
　　我只见到了几个孩子，我们在一起吃了个饭，他们给我讲在学校发生的事，我给他们讲西安古城，我能看到他们眼里的光，而我想成为他们心里的一束光。
　　离开的时候我还是跟他们说，我会回来看你们的，但是我希望有一天，我能在西安的大学里见到你们。
　　人类的悲剧一直存在，但是我能力有限，不过依然希望不动声色的关心和不留痕迹的爱能够一直陪在他们身边。
　　文丨书章
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