言外之意弦外之音

　　刚结婚的时候王大爷喜欢说我说话绕，我很不服气。反驳我这种好听点是性情中人，直白说就是情商低脑子蠢的人从来都是直来直往，哪有什么弦外之音言外之意，不服！委屈！！
　　现在年纪更大了，静默观照，发现我错了。言外之意这种事和智商情商都没得关系，不是我这种双商低下的蠢人就没得的。绝大多数号称自己直有什么说什么的人，其实一样的在绕。
　　因为敢直面自己，习惯和自我对话的人真的比熊猫稀少。
　　只是明白并且承认这一点后会有所不同。
　　难道从此真练成了有话直说的能力了？
　　并不，只是练成了内心戏更多的神经病罢了。
　　比如我在小学报名门口排队，心里就在练本儿：
　　想象跑去老师面前问：小学有可以喝水的地方吗？老师会像幼儿园老师那样按时提醒娃娃喝水吗？
　　但实际我只是在树荫下队伍里面无表情的发呆，并没有奔去。
　　因为我在继续排练下面的本。问自己三个问题。
　　第一问自己，我问这个问题的情绪是什么？
　　是焦虑。
　　为什么焦虑，因为爱，由爱故生忧，有忧故生怖。
　　第二问自己，我问这个问题的事实是什么？
　　是娃要上小学了，我担心她适应不好。
　　第三问自己，我问了这个喝水的问题，我的问题能解决吗？
　　答案是不能，即使老师告诉我，有水哦，低年级的时候老师也会提醒，后面孩子大了也习惯了就不需要提醒了。
　　我能得到安慰吗？
　　能，但只是暂时的。因为我真正想解决的问题不是喝水，而是我娃能不能适应良好。
　　我问题的根源是关心则乱，根植于我放大的情绪，虚幻的想象，内心的恐慌。暂时得到安慰后，我很快又会产生另外的问题，只要根子没解决，谁也不能真正安慰到我。
　　那么怎么才能解决呢？
　　要么收敛无边无际的自我，这很难，非得道高僧不能修成。
　　要么等，就和幼儿园小班进校的分离焦虑一样。等真正开始小学生活，就会发现绝大部分焦虑都是无源之水，无本之木，遇到真相就烟消云散。
　　那么为什么我不肯直接给老师说我担心娃适应不好，非要绕呢？
　　因为我内心也明白老师也没法回答这个其实是虚幻的问题，所以抛出个具体的，可回答的小问题来试图短暂安慰自己一下。
　　看吧，绕着说话才是人性。
　　能看懂自己真实情绪都很难，遑论他人。
　　但知道这个是人性，承认每个人说话都绕，可以尝试着多理解别人。
　　比如王大爷每次微信问我在干嘛的时候，我就不是细数我正在学校干啥干啥干啥，如同工作汇报。因为他真实意图并不是想我拉个excel日程表给他。
　　而是转而回答他我也在想你哦。〔害羞〕〔害羞〕
　　哈哈哈哈！