暑假作文训练2走进生活，寻找心中的偶像

　　埋在地下的树根深深扎向泥土，
　　让地面上的树枝开出鲜艳的花朵，
　　结出丰硕的果实。
　　但树根却并不要求任何回报。
　　精美的活动：星空中的恒星
　　1。活动的目的和意义：星空中的恒星
　　偶像是崇拜者理想的自我，也是崇拜者心中的未来。如果说歌星宛如夜空中的流星，那么科技明星就是青少年头顶道德星空中的恒星。两弹一星、杂交水稻之父、载人航天中华民族自主创新的伟大成果为世界发展进步和繁荣富强做出巨大贡献。钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦，一代又一代科学家殚精竭虑、呕心沥血，为国家科技发展奉献一生，他们是当之无愧的恒星。
　　明星的身影其实离我们不远：有为民服务、勤政务实的基层党员干部；有忠诚于党、忠诚于人民的人民警察；有几十年如一日、坚守岗位的默默奉献者；有诲人不倦、润育桃李的人民教师；有不畏困难、逆行而上的医护人员
　　2、活动设计：
　　请寻找身边一位明星的闪耀身影，了解他（她）的工作环境、工作情况和感人故事，及该行业中作出突出贡献的恒星，同时亲身体验该行业的劳动艰辛和快乐。
　　3、作品要求：
　　以文档或手写的方式，提交一份活动日记或活动写实记录单。作品内容应围绕活动主题，题目自拟。活动日记可以是一天或持续多天的日记，可以记录活动中给你留下最深印象的一件事或活动过程，还可以配上简单绘画。活动记录单包括活动主题、持续时间、所承担的角色、活动分工、活动过程及完成情况等，还可以配上简单绘画。
　　活动过程
　　1、确定寻找对象
　　根据活动的目的和意义，首要要确定寻找对象，而此时此刻，我的内心闪耀着一个光辉的形象叶欣，她就是我心中永远的偶像，永远的丰碑。
　　2、确定寻找的地点
　　叶欣是南丁格尔的杰出代表，那么就去一所医院，在医护人员中寻找现实中的叶欣
　　3、确定寻找的方式方法
　　进入医院后可以采访一个医护人员对叶欣的认识和了解；通过医院有关人员的介绍，观察一位现实中的叶欣的言谈举止；记录过程中的点点滴滴，形成文稿。
　　范文欣赏：《我心中永远的偶像》
　　您用救死扶伤的一生教会了我如何对待世界上的每一个生命；您用慷慨赴难的死亡诠释了中华民族无私奉献的伟大精神。叶欣你是我心中永远的偶像！
　　叶欣，我心中永远的偶像。一个叶欣倒下了，千千万万个叶欣站起来了；一个叶欣离开了，千千万万个叶欣出现了叶欣，我心中永远的偶像，你永远活在我们心中。为了追随你的脚步，我去医院寻找你的身影
　　在医院，总是能看到一个个的你，忙碌的身影：只见你匆匆地从药房里取出一堆缓解非典型肺炎的药，又快步走进患者的病房，一边叮嘱着药的剂量，一边熟练地连接好吸痰器，为患者进行吸痰。你的神色不见半点嫌弃，反而在患者痛苦的呻吟中越发温柔，满眼的疼惜，令人感动。
　　叮铃铃，叮铃铃被冷落在更衣柜里的电话，突然响起。同当年的你一样，慌忙的医护人员又投入到下一个抢救战场中，而那个不管是妈妈还是其他家人打来的电话，久久却没人接。在疫情极其严重的形势下，你更加努力工作，无微不至地关心着患者，一声声亲切地问候；一夜夜耐心地照顾；一杯杯暖心的汤药，足以让人们永远铭记心间。
　　我们都记得那一次，您所在的医院接诊了一位身患非典型肺炎的患者。您匆匆忙忙奔向一楼的急诊科，立刻给患者治疗，而您却把同事们声色俱力地关在门外，不让他们进入。您的温情护理不知感动了多少绝望的患者，救死扶伤已经化成了人性的一部分，护理工作对您而言几乎就是一种本能的奉献。
　　当您知道自己感染上非典型肺炎时，躺在病床上，常常对医生说：如果有我可以在病床上完成的工作，请让我来吧！这种无私奉献的精神，足以让每个人深受感动，令人震撼！您用生命践行了南丁格尔的名言：在可怕的疾病与死亡中，我看到人性神圣英勇的升华。
　　人只有献身于社会才能找到那短暂而有风险的生命意义，奉献是用爱心铸成的彩虹，五彩缤纷。在医院的寻找活动中，我们小组无时无刻不被感动着：虽然一个叶欣离开了，但在医院遇到的每一个医护人员都是现实生活中的叶欣，我找到了心中永远的偶像。
　　叶欣，虽然您在那场没有硝烟的战争中牺牲了，但您的英勇事迹永远活在人们心中，您是我心中永远的偶像！
　　【总评欣赏】这篇作文，用调查报告的形式，描写了叶欣光辉的一生，以及她的无私奉献精神留给我们的力量和传承，一个叶欣离开了，千万个叶欣站起来，南丁格尔之美，永远成为我们心中的偶像。文笔细腻，感情真挚。
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