最权威媒体如何看待学区房？

　　今年经济日报纸质版发表《以教育资源均衡破解学区房之困》，是4。30中共中央政治局会议防止以学区房名义炒作房价后经济日报纸质版首次发表涉及学区房的文章。
　　经济日报是国务院主办的中央直属党报，是党中央、国务院指导全国经济工作的重要舆论阵地，是全国经济类报刊中权威性、公信力最强的报纸。
　　笔者总结了文章最核心的十四个观点并进行相应的评论，希望能帮助读者对学区房的认识更深刻，符合实际。
　　1。学区房的存在与炒作行为屡见不鲜根源在于教育资源不均衡。
　　指出了最根本的原因在于教育资源不平衡，这点非常重要，也就是说我们在思考学区房时要更多的从如何让教育资源更平衡的角度去思考。
　　2。学区房从去年下半年火爆的主要有两大因素，一是经营贷违规入楼市；二是疫情让一部分打算出国的学生转而选择在国内读。
　　对学区房火爆原因进行定性，经营贷和出国转国内都是由于疫情带来的。
　　3。个别中介利用经营贷等资金购买多套学区房，企图控制价格属于炒作学区房。
　　这点非常重要，明确的知道了这种行为属于炒房，能够更好的理解房住不炒中的炒。
　　4。4月30日，中共中央政治局召开会议，提出防止以学区房等名义炒作房价，预期会有新一轮针对学区房的调控政策。
　　这点笔者也是反复强调了，再贴一下当时笔者的文章：《如何理解防止以学区房等名义炒房？北京是什么情况？成都学区房该怎么买？》这件事本身是不寻常的，在如此高级别会议，提出如此具体的品类。
　　成都市随后的做法可参考：《如何解读成都对学区房的专项整治？有更实质的行动吗？小学未来会多校划片吗？》
　　5。优质教育资源向打更大城市集中，或在同一城市集中于个别区域，短期内恐难改变。
　　这里明确表达了同一城市优质教育资源集中于个别区域短期内恐难改变，对于成都来说，最优质教育资源集中于青二、锦二、高五。
　　不过天府新区、武侯区、成华区、金牛区、高新西区都还是有不错的公立教育资源。
　　二圈层除部分私立学校外，公立学校的确总体要差一些，三圈层距离绵阳优质教育资源有较大差距。
　　6。教育集团化从现实情况下看，很多教育集团只是派校长到学校加强过来，师资力量无明显改善，教学质量提升相对缓慢。
　　文章针对全国的情况来谈的，就成都而言的话，教育集团化其实做的还是不错的。
　　七中育才水井坊、七中育才学道街、七中八一、七中万达、石室天府、泡小天府、泡小西区、成师附小华润、龙江路小学分校、嘉祥郫县、实外西区、成外高新、盐道街528、盐道街卓锦等名校都是教育集团化的产物，上述部分学校还是成都最优质的一批学校。
　　当然成都众多教育集团中，也有不少学校确实如文章所说教学质量提升相对缓慢的，在这里就不点名了。
　　7。师资力量是学校差异的关键因素，教师轮岗不失为促师资平衡的办法，可以对普通学校教师在职务职称晋升等方面出台优惠措施，从而吸引更多优秀人才到普通学校任职。
　　一般认为学校最重要的两个因素为：生源、师资。上海已经正式表达要推行教师轮岗制了。
　　成都目前的轮岗主要为校长层面的轮岗。对普通学校的老师待遇提升的确能吸引更好的人才入职，最直观的例子，深圳各中学二三十万年薪的待遇已经可以稳定吸引清北的硕博毕业生了。
　　但成都目前能开出接近这个待遇的学校还是太少了，这也是一笔巨大的财政帐，需要更细致科学地探索。
　　8。不少城市早已实施类似上海今年出台的校额到区校额到校政策，但由于家长还是认为从传统优质教育片区升入好学校几率大，于是在不少城市，学区房并没有明显降温。
　　成都高中层面指标到校政策已实行多年，这个政策对成都学区房倒是几乎没有影响。
　　成都名额最多的初中也就十五个左右，基本局面大致是名初中指标到校生本来就能考上对应学校，普通初中指标到校生存在一定比例本来考不上对应学校。
　　这里最值得关注的是，文章观点是该政策并没有使学区房降温。
　　9。多校划片会对热门小区起降温作用，但往往与就近原则矛盾。如果去了更远学校，将增加时间成本和交通安全风险。对普校数量不多，整体资源相对均衡的片区，学区房热度可能不降反升。
　　成都常年实行小学唯一对口，小升初多校划片，如果小学多校划片，预计青二、锦二、高五热度也不会降低。
　　很有意思的是，文章观点多校划片也可能不能让部分学区房降温。
　　10。不少城市出台的六年一学位九年一学位，尽管能避免学区房炒作，也很可能加重学区房稀缺性。
　　再次表达N年一学位的政策也不能让学区房降温。
　　11。尽管政策在推进教育资源均衡方面迈出步伐，却面临不少问题。
　　承接上文观点，虽然很努力的促进平衡，但发现面临不少问题。
　　12。购买学区房存在风险，出手需谨慎。
　　告诫学区房有风险，出手需谨慎。笔者也是不断向读者强调这个观点。
　　13。学区房价格受教育政策变化影响大，入学政策或教育政策一旦有变，学区房可能就卖不出去了。
　　今年重庆渝中区、沙坪坝区出台的政策，19年北京海淀区、西城区的政策都是成都的前车之鉴。值得各位考虑买学区房的朋友仔细研究。
　　14。实现教育均衡绝非易事，不可能一蹴而就，推进教育资源均衡需要多措并举，久久为功。
　　这句话笔者理解的是，短期内教育均衡难以做到，需要多种措施共同展开。
　　综上所述，明确了学区房存在是因为教育不均衡，想达成教育均衡状态很难。除教育轮岗外，文章中所有的具体政策都表达了无法抑制学区房。强调了有风险，受政策影响大。