小学师德工作计划精选多篇

　　第一篇：2014年小学师德工作计划
　　根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以xxx重要思想和党的十七大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。
　　一、工作目标
　　1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。
　　2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支爱岗敬业、精于教书、悉心育人的教师队伍。
　　二、具体措施
　　（一）加强学习，提高素质，
　　1、深入学习xx重要思想、十七大精神和xxxx重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
　　2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。
　　3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。
　　4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。
　　（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育
　　1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展我为人师作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理教师忌语和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。
　　2、在教师中开展三爱活动（爱岗、爱生、爱自己），树立学校、教师形象。（1）开展爱岗位活动。以爱岗敬业、悉心育人为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。（2）开展爱学生活动。以心系学生、奉献爱心为主题，全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困（请勿抄袭好范文网：WWW。HAoWOrD。COm）学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。（3）开展爱自己活动。以我为人师、为人师表为内容展开师德大讨论，使教师牢固树立育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德的意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。
　　3、在学校领导干部中开展关爱教师活动。关注教师的生活，利用节假日走访教师家庭；关怀教师的成长，帮助教师解决工作中遇到的困难，让教师感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。
　　4、在开展共学共育、一帮一助活动的基础上，组织党员继续开展六个一活动。（联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生），充分发挥党员先锋模范作用。
　　5、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
　　7、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。
　　（三）完善师德制度，深化师德建设机制
　　1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发展。
　　2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。
　　3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展家长评学校调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。
　　第二篇：小学师德工作计划
　　小学师德工作计划
　　一、工作目标
　　1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。
　　2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支爱岗敬业、精于教书、悉心育人的教师队伍。
　　二、具体措施
　　（一）加强学习，提高素质，
　　1、深入学习三个代表重要思想、十七大精神和胡锦涛总书记8。31重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
　　2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。
　　3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。
　　4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于4学时，并做好学习记录。
　　（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育
　　1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。
　　2、在教师中开展三爱活动（爱岗、爱生、爱自己），树立学校、教师形象。
　　（1）开展爱岗位活动。以爱岗敬业、悉心育人为主要内容，重建教师的敬业精神。
　　（2）开展爱学生活动。以心系学生、奉献爱心为主题，全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。（拟写帮扶教师对应的学生名单，帮扶教师做好相应的记录）
　　（3）开展爱自己活动。以我为人师、为人师表为内容展开师德大讨论，使教师牢固树立育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德的意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。
　　3、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
　　4、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持，做好家访记录。
　　第三篇：正北小学师德工作计划
　　正北小学师德工作计划
　　（20142014学年第二学期）
　　根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展以立师德、树师风、做学生喜爱的教师为主题的师德师风教育活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的合格的教师队伍。
　　一、工作目标
　　1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。
　　2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支热爱学生、教书育人、为人师表的教师队伍。
　　二、具体措施
　　（一）加强学习，提高素质，
　　1、认真学习宣传党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
　　2、深入学习贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知（教师〔2014〕1号）和《中小学教师职业道德规范》，引导广大教师恪守职业道德规范，不断加强师德修养，教书育人，为人师表，依法执教，廉洁从教。
　　3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。
　　4、大力宣传身边优秀教师典型，认真学习优秀教师先进事迹。充分运用专题讲座、典型事迹、演讲比赛、师德征文、交流心得、谈心谈话、一帮一、结对子等形式，深入扎实开展师德教育活动。
　　（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育
　　1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长演讲比赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理教师忌语和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。
　　2、在教师中开展五个一活动：出一节公开课，转化一名学困生，研究一个小课题，读一本教育专著，写一篇学术论文，提高教师整体素
　　质，提升教学质量和课堂效益。
　　3、继续开展教师基本功大比武活动。每周组织一次粉笔字展评，间周一次钢笔字或毛笔字展评。鼓励教师苦练基本功，养成终生学习的良好习惯。
　　3、启动第一届尚德。正北好人评选活动。引导教师传递正能量，树立好榜样，人人争做最美教师。
　　4、继续在党员中开展六个一活动。（联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生），充分发挥党员先锋模范作用。
　　5、签订师德承诺书，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
　　6、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。
　　（三）完善师德制度，深化师德建设机制
　　1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发展。
　　2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。
　　3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展家长开放日、家长评校活动，公开接受社会和家长的监督。
　　具体活动安排如下：
　　二月份：1、组织收看身边好人，尚德胶州颁奖典礼
　　2、启动教师五个一活动
　　三月份：1、签订师德承诺书
　　2、举行上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长演讲比赛
　　3、启动第一届尚德。正北好人评选活动
　　四月份：1、组织党员开展六个一活动
　　五月份：1、开展家长开放日、家长评校调查问卷活动
　　2、收集整理教师忌语
　　六月份：1、举行青年教师基本功现场展示活动
　　2、进行尚德。正北好人评选
　　七月份：1、召开师德经验交流会
　　2、进行期末师德考核评价
　　正北小学
　　2014年2月
　　第四篇：小学教师师德工作计划
　　小学教师师德工作计划
　　王卫利
　　我是一名光荣的人民教师，许多朋友对我说：孩子王可不是好当的，你等着瞧吧。我不以为然。日复一日繁杂的工作，让我着实感受到了当老师的不易：改不完的作业，讲不完的道理，磨破嘴，跑断腿，心操碎，辛苦加疲惫，委屈伴泪水，我犹豫了、彷徨了作为一名年轻的小学教师，我在日常工作中还存在着很多不足：比如：工作中有懈怠情绪，没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难等等。
　　在师德教育活动中，我将从以下几个方面做到：
　　1、爱岗敬业，面向全体学生，履行教书育人的神圣职责。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，以学为人师、行为世范为准则，自觉遵守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度。加强工作责任心，认真备课，认真组织教学，认真批改作业，认真辅导学生，认真完成各项工作任务，做一名工作认真、业绩突出的教育能手。
　　2、热爱学生。爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每位学生，不讽刺、挖苦、侮辱、伤害、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，注意学生安全，维护学生合法权益，引导学生积极上进。关心学生生活，真正落实关爱五生的活动。
　　3、规范行为。从工作和生活的细节中规范自身行为，在校内衣冠整洁，在课堂上言行文明，不接打手机，不随意离开教室，认真履行值日职责。
　　4、廉洁自律。不推销未经审查许可的教辅用书、学习资料及生活用品，不在校园内摆摊设点或授意学生在指定的商贩摊位、商店购物，不接收学生家长的宴请、送礼或要求学生家长为己谋利。
　　5、团结协作。谦虚谨慎，诚信待人，相互理解，相互尊重，热爱学校，关心集体，兢兢业业工作，堂堂正正做人。
　　6、开拓创新。不断适应新的教育形势，勇于改革，敢于创新，改进教学方法，提升自身素养。
　　7、为人师表。模范遵守社会公德，严守职业道德，严于律己，注重身教，树立正确的人生观、世界观、价值观。注重自己的言行举止，注意自己为人师表的特殊身份，加强学习，提高修养，增强政治敏感性和历史责任感。处处严格要求自己，摆正自身位置和心态，坚决杜绝损害教师形象的事情发生，努力做到学为人师、行为世范。
　　第五篇：2014年小学师德个人工作计划
　　根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。
　　一、工作目标
　　1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。
　　2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支爱岗敬业、精于教书、悉心育人的教师队伍。
　　二、具体措施
　　（一）加强学习，提高素质，
　　1、深入学习三个代表重要思想、十七大精神和胡锦涛总书记8。31重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
　　2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。
　　3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。
　　4、师德学习做到经
　　常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。
　　（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育
　　1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展我为人师作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理教师忌语和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。
　　己活动。以我为人师、为人师表为内容展开师德大讨论，使教师牢固树立育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德的意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。
　　3、在学校领导干部中开展关爱教师活动。关注教师的生活，利用节假日走访教师家庭；关怀教师的成长，帮助教师解决工作中遇到的困难，让教师感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。
　　4、在开展共学共育、一帮一助活动的基础上，组织党员继续开展六个一活动。（联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生），充分发挥党员先锋模范作用。
　　5、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
　　7、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。
　　（三）完善师德制度，深化师德建设机制
　　1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发展。
　　2、加大
　　师德管理力度，继续实行师德一票否决制。
　　3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展家长评学校调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。
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