学校党建调研自查报告

　　一、基本情况
　　学校党支部组建于年月，隶属于教育局党委，现有正式党员29名，其中退休教师党员10名，在职正式党员19名，正在培养积极分子4名，提交入党申请教师2名（在考察期）。党员中高级教师7名，一级教师9人，二级教师4人；他们分布在学校领导岗位及教育教学第一线，占全校教师人数的27，支部结构完整，支部委员4名，张国彬任党支部书记，杨建新任组织委员、彭艳红任宣传委员、李军任纪检委员，。新民市于家窝堡学校党支部在上级党委的正确领导下，深入开展支部建设创建活动，巩固和扩大党员先进性教育活动成果，建立和完善长效管理机制，加强和改进党建工作，取得了较好的成绩。
　　二、学校党建工作情况
　　1、支部建设
　　学校党支部组织建设健全，设有党支部书记一名、组织委员一名、宣传委员一名、纪检委员一名，另已向上级党委申请任命副书记一名，待通过。支部共三个党小组，在职党员组成两个党小组，退休党员组成一个党小组，设有党务干事一名。党务工作者都各司其职。学校建设党员活动室一间，以供党员学习、开会、讨论等活动的开展，活动室内共有党务相关档案盒25盒，相关党务工作制度14条，管理机制完善，制度健全。本学期，共召开党员大会2次，支委会8次，组织生活会1次，主题党日活动4次，党员自学3次，党小组主题研讨2次，观影活动1次，学校党支部严格执行两学一做学习常态化，切实的提高党员的素质，提升党员的先锋带头作用。
　　2、三会一课、主题党日等活动的落实
　　学校支部委员会认真坚持三会一课制度，每月召开一次支委会，每三个月召开支部大会，坚决贯彻执行民主集中制原则，党员之间精诚团结，相互信任，互相支持，自觉维护党员的团结和整体效能的发挥。在重大事项决策上，严格执行《党支部议事规则》，坚持重大问题集体研究，使决策更加科学化、民主化。严格做到了集体领导、民主决策、个别酝酿、会议决定的十六字方针要求。同时每半年召开一次民主生活会，开展批评和自我批评，并做好年度民主评议党员工作，做到了组织健全，按时缴纳党费。
　　切实落实三会一课常态化，主题党日有主题、有内容、有实际，不断提高党员素质。党支部组织全体党员积极学习党章，学习党的两个条例，学习有计划、有纪录、有落实、有检查、有总结、有心得，坚持党员每月学习1次，党员领导干部每月自学1次。结合党员先进性教育的成果，形成保持共产党员先进性的长效机制，并建立建全了有关制度。坚持做好党员的思想政治工作，发现问题及时处理，并加强党员职业道德教育。
　　同时新学校党支部结合学校实际情况，开展一系列专题活动，如开展党员服务周活动、开展义务植树、整治环境系列活动、开展党员义务劳动活动、开展网络学习答题活动、开展党知测试活动、开展三诺两述一争评五星党员活动、开展观影学习活动等等，以进一步激发支部广大党员的政治热情，始终保持奋发向上的精神状态。
　　3、党员发展
　　认真按照党员发展规定考察提交入党申请的教师，组织他们参加学校相关的活动和开展义工活动，在实际工作生活中考验各位教师。根据实际情况严格按照规定时间、举行大会考核各位积极分子。现有确定入党积极分子四名（考核期为两年，现考核一年），分别有八位党员担任考核人，另2019年又有两位教师递交入党申请书，按照要求两位在考核期，考核时间为半年，再另行开会决定是否确定为入党积极分子。入党积极分子每半年上交一份思想汇报，还定期与入党积极分子进行谈心谈话，及时的了解积极分子的思想情况，还组织他们进行义工活动，目前已组织4次义工活动。在吸收新党员时严把质量关，吸收培养政治上合格、业务上优秀，确实能做到先锋模范作用的优秀教师入党。
　　4、培训工作
　　学校党支部书记张国彬同志，一直响应上级党委的组织安排，积极准时的参加各项培训，努力提升自己的政治素质和工作能力方法，不断完善自己，更好的领导于家学校党支部的工作。
　　三、问题与建议
　　1、学校党建工作中存在哪些困难和问题
　　（1）离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。部分离退休党员教师认为自己已经退休，不关心政治，过组织生活也不正常；有的党员教师离退休后随家人到外地生活，很少回到学校参加组织生活，但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。
　　（2）学习实效性差。党员学习只停留在表面，单纯的完成了学习任务，在几次党知测试中发现，并没有学透、学通、学懂。
　　（3）个别党员干部本职工作的带头发挥作用不明显。在学校的一些活动中渐渐的发现，有个别党员对于本职的工作都不能起到带头作用，存在躲、避的嫌疑，不能在群众中树立模范带头作用。
　　2、在党员和党务工作者队伍建设中存在的较为突出的问题
　　党员和党务工作者之间存在的问题就是如何协调和沟通，执委会成员、党小组组长及党务干事在传达任务是时，存在责任分工不明确的现象，不过我校党支部在长期的工作中并未出现问题，但是确是一个模糊点。