从民法中看国家对国民意识的培养

　　摘要：富强、民主、文明、和谐是现代社会价值观的核心，建设社会主义核心价值观是提升人民幸福指数的重要途径，因此，全民建设社会主义核心价值观已成为全社会热议的焦点，社会主义核心价值观的形成有赖于全社会国民意识的提高，只有每个人都具备了社会主义核心价值观的素养，才能真正的实现社会主义核心价值观建设的真正意义，才能更进一步的实现人民幸福。作为一名高中生，从民法的角度，思考民法中看国家对国民意识的培养。
　　关键词：民法；国民意识；社会主义核心价值观
　　0引言
　　法律是治国安邦的重器，也是国家的政治纲领的精髓，代表的是国家发展的宏图伟志，从法律的角度我们往往能看到国家的战略思想，只有读懂国家战略，我们才能更有目标的依法办事。一夕之间，剖开法律的外衣，我们能睿智的看到国家意在培养国民意识，众所周知，人类文明的进步离不开人文素质的提高，而人文素质的提高则关乎国民意识能力。自社会主义核心价值观的提出，社会对综合素质有了新的认识高度，国民意识上升为了社会主义核心价值观的重要内容，这一点我们可以从民法中看国家对国民意识的培养。
　　1国民意识
　　在漫长的人类发展史过程中，在特定的社会背景，历史背景，以及经济背景下，人民逐渐开始对自我价值的认识，并不断总结长时间累积而产生、发展、形成的价值观念，国民意识是人民正确社会核心价值观的统称，是人民时代累积沉淀下来的宝贵财富，是习惯和信念的具体表现。国民意识是一种生活方式，决定社会的发展方向和发展速度，特别能够考验国家应对外来挑战威胁的能力。国民意识也是国民在长期的生活、生产、斗争中逐步形成对国家认知、认同的情感和心理的总和，不受历史、政治的制约，而与经济的发展有着必然的联系，是在特定的经济环境中凝聚而成。
　　2国民意识在民法中的具体体现
　　民法是指导人民思想的标杆，人民意识的提高是人民自信力的表现。古人曾云，浩浩大国，集众德教化于民，以海内殷富，以礼治民，则国泰民安，足可见古人就懂得治国安邦需要法度，法度很多时候需要与礼相得益彰，也就意味着法律与社会主义核心价值息息相关，下面例举民法中对国民意识中社会主义核心价值观的具体体现。
　　民法第一章第四条，民事活动应当遵循自愿、公平、等价、有偿、诚信的原则，以及本章第五条，民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公众利益，扰乱社会经济秩序。以上两条都是强调国民需要提高自身的公德意识，只有具备良好的公德意识，社会才能和谐。公德意识是国民正确核心价值观的体现，民法很好诠释了社会价值。
　　民法第二章第十条，公民的民事权利能力一律平等，以及当事人在民事活动中的地位平等。地位平等是人民行使自己权利的基础条件，在民法中意在培养国民认知自己享有和任何人一样的权利，并学会运用民法去解决日常的纠纷，指导国民敢于维权的意识。法律面前人人平等，只有具有法律意识的国民，才能懂得保护自己。
　　民法第五章第七十一条，财产所有权是所有人的权利，非财产所有人不得侵犯。国民对自己的财务拥有所有权，国民财产不可侵犯，意在培养国民需要培养自己的所有权意识，懂得运用自己的方式争取正当权益。每个人都有每个人的私有财产，自然每个人都拥有保护自己所有物的权利，维护自己正当的权利是国民意识的体现之一。
　　民法第五章第八十一条，国家所有的森林、山岭、草原、荒地、滩涂、水面等自然资源，不得买卖、出租、抵押或者以其他形式非法转让。国民对国家的财产保持敬畏，人人都需要维护好国家财产，意在培养国民要有爱国的意识。
　　民法第四章第五十八条，恶意串通，损害国家、基体或者第三人利益，违反法律或者社会公共利益，限制民事行为能力，无民事行为能力的民事行为无效。国民要正确规范自己的言行，在法律的规范下，合法的执行自己的行为，意在培养国民需要有法律意识。
　　民法第五章第六十九条，代理人知道委托代理的事项违法仍然进行代理活动，或者被代理人知道而不反对仍然进行代理活动的，代理人与被代理人连带承担责任。国民从事任何活动都要依法办事，绝不能知法犯法，社会的和谐需要人人守法，意在培养国民要有法网恢恢，疏而不漏的意识。
　　3国家培养国民意识的意义
　　随着社会的发展，社会活动的多样化越来越丰富，人民在社会活动的参与感越来越强，社会的矛盾渐渐的就会自然显现，全球化的加剧更加促使我们国家努力加强社会主义精神文明建设，以便提升我们国民意识，以应对全球市场经济的快速发展。法律是全民意识形态的载体，无疑国家通过法律培养国民意识是理想的途径。国民意识的提高可以有效促进人民幸福、民主和谐的进度，进而帮助我们国家发展生产，以提升我们国家的综合素质。
　　国民意识是国民个人对自己地位的自我认识，也就是国民能够自觉的遵守国家法律的规范，以更理性的方式时时刻刻站在国家政治的角度审时度势，将自己看作国家的主人，并主动肩负起维护国家的责任感、使命感，从而在生活中正确履行自身权利和义务。国民意识可以有利的提升全民的凝聚力，发挥全民抵抗外界环境的能力。
　　4结束语
　　国无法不立，民无法不治，民法诠释国家对国民意识的培养，为全民增强国民法律意识，为全民牢牢树立社会主义核心价值观，为国家综合素质的提升，为我国文化软实力的打造注入强劲动力。
　　参考文献：
　　〔1〕徐农我国公民现代法律意识生成与培养问题《民法意识论坛》，2010（2）：1213。
　　〔2〕冉琴琴国民意识与国家战略部署的关系《教育教學论坛》，2016（4）：2122。
　　〔3〕薛伟历史问下的公民意识的培养《民法学总论》，2016（3）：3132。
　　作者简介：
　　齐圣雄（1999。2～），男，河北保定人，清苑一中。