当个有趣又有料的老师，是一种什么感觉？

　　只要是她的课，学生们就能一直保持高涨的激情，并且是那种发自内心的跟着她的讲课节奏吸收养分，戴楚老师就是有这种魔力。
　　作为今天采访的主角，也是本次新东方全国校区battle第二场的出场嘉宾，面对镜头和话筒戴楚老师显得十分从容：
　　大家好，我是来自广州新东方优能中学部的戴楚老师
　　戴楚老师
　　有着超高人气，懂教研更懂讲课，是学生们眼中的超强老师也是家长眼中亲子关系的调节器。。。。。。
　　我的第一个采访问题，是想让这位曾经在上海、广州两个校区均获得过优秀老师称号的教学老炮儿分享一下自己的成功经验，戴楚老师却告诉我们
　　成为一名优秀的老师没有秘诀，就是用真实和纯粹去关爱和感染身边每一个学生。
　　一开口就是老凡尔赛人了？行吧那就。。。。。。
　　接下来我们一起看看，这位深受学生和家长喜欢、动不动就拿奖的教学大佬的新东方生活，是怎样的吧。01在新东方遇到超棒的领路人
　　戴楚老师来新东方当老师的念头，起源于大学时代在新东方当学生的经历。
　　那时候的戴楚还是个英语专业的学生，为了考专八每天挠破了头。她选择在已经不需要读什么课外班的年纪再次走进辅导班的课堂，从8000词汇到阅读听力，新东方的很多课堂上都留下了她的身影。
　　也是在那段时间里她意识到新东方的教学授课方式的与众不同。每次上完课，她也会在QQ空间里留下自己的课堂感悟
　　这样上课多带感觉，新东方的各位老师果然有料。
　　当年发的空间说说
　　戴楚也在曾经自己的新东方老师们那儿学会了很多金句，比如把自己的码头建好，自然会有靠港的船只等等。而这些金句，现在又被她传给了自己的学生。
　　在正式入职新东方之后，戴楚觉得自己像是发现了宝藏的小孩儿原来除了当新东方的学生会发现与众不同的世界，在这里当老师也是一样。
　　刚进职场的她，把这里每个人都当作自己可以学习的榜样，她认真向每一位优秀的同事和前辈学习，也是在这个时候，Barbie老师的出现，帮助她打开了自己讲台之路的新大门。
　　Barbie老师（左二）
　　戴楚说，Barbie老师是她最钦佩的老师，是她让自己知道，什么叫做borntobeateacher，什么叫做永动机！
　　当时负责产品的Barbie老师让还是新人阶段的戴楚加入她的团队，也是这时候起，戴楚开始从一位普通教师，成为对教学产品有更细致研究的教研员。
　　慢慢地，戴楚在高效的工作中不断收获成就和对职业的信心，这更加坚定了她一定要留在新东方继续工作的动力和决心。
　　她说，新东方就像是一个有魔法的地方，总是能在一开始就让你发现属于自己的魔力，不管你是学生，还是老师。02教过6000个学生之后，她更知道该如何驱动孩子
　　从进入新东方开始，戴楚就一直在思考一个问题
　　如何驱动孩子，而不是让他们被动的思考或者进步？
　　这个问题起源于她对自己的职业规划与思考，而显然如何折腾学生比如何折腾自己要复杂得多。但她一直坚信只要把这个问题解决了，就能把孩子们的很多学习问题一并解决。
　　在戴楚看来，可能有的人对于某些知识感知力会强一些，但所能达成的学习成果并不是天生注定的。鼓励孩子用心认真地对待学科，并加以有效训练，才是好的教学方式。
　　和学生们在一起
　　戴楚老师和我们分享了自己学习时的心路历程。她小时候英语成绩最好，也最喜欢这门学科。
　　当你喜欢一门学科并且表现得好，老师是能感受到的，于是他就会关注、鼓励你，所以后来我成了科代表，受到鼓励之后在英语学习上更努力，由此取得的进步会让老师加强鼓励，这就形成了一个正向循环。
　　在成长过程中，老师们总会说她很适合学英语，但戴楚觉得，正是因为大家的鼓励，她才有意识地给了自己更多的训练，花费了更多时间和精力在学习英语这件事上。是诸多的训练才达到了别人说的适合。
　　她在和学生交流的时候，也总是会努力观察他们，针对性地对待每个个体。
　　有次上课她发现有个学生在走神，而为了唤醒这位没听课的小可爱，她没有选择严厉批评，而是通过和其他同学打配合的形式，让这位同学主动变得专注
　　她先是建议同学们玩踩炸弹的游戏。同学们按顺序说出指定范围内的数字，通过不断缩小可选范围的方式，逐渐接近老师内心的指定数字，当最后某个人说出了这个指定数字，就要站起来起来回答十个问题。
　　最后，通过学生们的精密计算，当然是成功地让这位走神的人儿踩了炸弹，孩子一脸疑惑地站起来回答十个问题，也重新在课堂上认真起来。
　　和学生做小游戏
　　这样有意思的故事在戴楚的课堂上并不少见，而她总是能沉着地控场，在学生们以为在游戏、在聊天的时候，她可能已经通过活跃课堂的方式，默默地抛出了知识点，或是提高了课堂效率。
　　这种潜移默化又有趣的方式，正是戴楚老师为学生增加内驱力的方法之一。03突破自我，就会成为一名有趣又有料的老师
　　很多学生和家长会感谢戴楚对孩子的付出以及给学生的帮助，但在她自己看来，其实是孩子们治愈了她。
　　爱，从来都是流动的。
　　她的第一届学生里，有个总是不爱说话的小姑娘，几节课下来她对这位刘同学多了几分观察。
　　慢慢地，她发现这个姑娘虽然不怎么跟人交流，但是做笔记特别认真专注，能比很多同学都做得更好。
　　她就这些观察结果和学生妈妈做了一番沟通，告诉她：
　　有的人天生内向，有的人天生外向，性格没有好坏之分。对于内向的孩子，不要打乱她自己内心的节奏，要多多观察她，发现她的闪光点并给予鼓励。
　　比起你女儿比较内向，要鼓励她多说话，在课堂上积极表现自己，戴楚更愿意发现学生本身就有的闪光点。与其让他们改变自我，倒不如让她顺着自己的想法，把优点无限放大到最优。
　　戴楚老师让这位妈妈感受到她和其他的老师不一样。经过多次的交流，再往后，这位同学的爸妈待她就像亲女儿一样，甚至过节的时候也会招呼独自在异地的戴楚老师到他们家去。
　　和学生、家长一起过节
　　平时授课，戴楚老师是一位向学生倾力输出的优秀教师。与此同时，在远离家乡的城市里工作，她在学生那一端也找到了家的感觉。
　　她常常站在家长的角度和他们深入地交流讨论子女的学习情况，课外，也积极和家长们讨论一些亲子困惑。
　　为此，她主动地学习家庭教育知识，现在也在努力应用自己理论和实践得来的体会积极地做家校沟通。不仅孩子们追着和她聊天，家长们也追着和她讨论孩子的教育问题。
　　现在的初中生已经非常有自我意识了，如果年长者可以多示弱一点，就能以更广的视角，看到孩子最真实的一面。
　　戴楚并不认为自己应该仅局限于做一名会讲课的老师，而是觉得自己的职业理想是成为一名可以讲课、可以帮助孩子们学习，更可以帮助学生、家长解决家庭教育困惑的全能型教师。
　　就目前学生和家长们的反馈来看，她做得很不错。04
　　戴楚老师说，如果不是当老师我可能没办法完全体会爱的意义。她很庆幸当年的自己做出了正确的选择。
　　采访的最后，我表示希望她可以送给学生们一句话。戴楚老师笑得花枝乱颤，拿出自己的手机说让我看一下我的稿子，然后给出了她的官方回答
　　希望我们曾经的一场场对话，让你们在心中种下一颗颗善良的种子。然后让这些种子慢慢地酝酿，慢慢地长大，在将来的某一天能够开花结果。感恩我们每一次的遇见，是你们让我成为了一个更好的我，也希望我的存在，让你们变成更好的自己。
　　THEEND