我有一面举世无双的宝镜，祖传的，快看看你家有没有

　　我一直认为，以人为镜，是很多中国父母从小就传给自己孩子的传家宝。当然他们是无意而为之。
　　你看邻居家张三考了满分
　　你看楼上李四，跟你一样大就知道帮他妈妈扔垃圾了
　　唐太宗李世民曾说：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
　　可是，小时候的我们，从别人家孩子这面镜子里，往往照出的只有自惭形秽、技不如人、自卑、无助甚至绝望
　　人们说，父母拿自己孩子跟别人家孩子比，伤害了自己孩子自尊心、自信心等等，因为每个孩子都是独一无二的，没有可比性。
　　其实，镜子本身没有问题，照镜子行为也无不妥，只是父母没有教会我们怎么照这个镜子，他们一般只会拿着镜子给你看：你看，他多好！你就不行了
　　可是，我却从中学会了以人为镜，并且终身受益。
　　当然，我不是个奇葩。
　　小时候，每当我听到妈妈说：你看人家素芝我的心就如同坠入无边的黑暗中。以至于多年后，一听到哪个家长拿自己孩子跟别人家孩子比，我的脑子里就回响起你看人家素芝
　　那从什么时候起，妈妈口中别人家的孩子，成为了促进我成长的镜子呢？
　　时光还得倒流回几十年前，那时我还是个小学生。当时那一幕，就像用刀刻在了我的心里。
　　那天下午，父亲带着我在小院里种土豆。这是他第一次种土豆。春节买的几十斤土豆没吃完，发芽了，父亲舍不得扔掉。
　　二哥回来了。他看了一会儿，说道：爸你这是没事干了！还不如扔了！
　　小小的我愣了：当儿子的胆敢这样说自己爸？！爸肯定可气！！
　　我抬头看父亲。父亲正埋土的手停了一下：扔了可惜了，咋不划算？
　　父亲是个不苟言笑的人，但也从来没有呵斥过我们兄妹。他身材高大，皮肤黝黑，什么重活累活在他手里都举重若轻。一家老少十几口的吃喝用度都是他用双手一点一点在农田里种出来的。
　　我们兄妹都敢和母亲、奶奶顶嘴，但谁也不敢和父亲顶嘴。
　　看到父亲不但没有生气，反而问哥哥咋不划算，我感觉哥哥太过分了，心想：我们就要种！看你能说出个花来！
　　二哥用脚踢踢发芽的土豆：这还没鸡蛋大，歪瓜裂枣，都让鸡给啄成啥了，二哥蹲下来，捡起几个坑坑洼洼的土豆，这想让它长好，可是费力又费钱！这院里土质都硬化了，就不是种菜的地方，得勤施肥才行，浇水只能一担一担挑进来，这院墙还有树都挡着太阳光和风了，还有打农药、薅草，长成长不成，功夫费怪大，买化肥的钱都够去买新鲜土豆了！
　　父亲的手停下了。
　　我生气地看着二哥，心想：真是个绞磨嘴（唠叨别人的意思）！连爸你也绞磨！
　　二哥拍拍手上的土走了。
　　我同情地看着父亲，父亲却拿根树枝在地上划拉了一会儿后说：还真是不划算！
　　我难以置信地看着父亲把土豆都铲进框里，倒到粪堆里了。父亲竟然听了二哥的话！
　　从那之后，每当听到否定的、批评的甚至指责的话，我都会想起父亲，再大的怒气、再高的傲气也都会被我压下去，再难听、再不想听，我也都能听进去。
　　懂事后，我知道，那叫以人为镜。
　　有的镜子用行为告诉你，你应该怎么做；有的镜子用语言告诉你，你那里做错了；还有的镜子，远远地往那里一站，你就可以通过观察、分析、判断、鉴别和对比，来吸收镜子里的精华，剔除镜子里的糟粕。
　　优秀的镜子让你看到学习的榜样，积极的镜子给你奋斗的勇气，龌龊的镜子像敲响的警钟：让你知道如何做才会不陷入龌龊，破败的镜子是前车之鉴：告诉你怎么样避免重蹈覆辙。
　　有人说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。
　　你身边有多少人，就有多少面镜子。每一面镜子都能给你启发，每一面镜子都能给你智慧。镜子本身只是镜子，关键看我们如何看待镜子。
　　看到每面镜子的价值，你就能不断提升自己的价值。你身边有多少镜子，你就有多少潜力。
　　中招前，作为九年级班主任和一名九年级孩子的妈妈，我心急气躁，巴不得孩子们每时每刻都在学习，连课间看到大声说笑的我都不高兴，心想：早读你要是真大声，也不至于英语不及格！
　　偏偏中招前那两天，一下课孩子们就忙着互相留言。
　　我想说他们几句，又不忍心，毕竟要毕业了。
　　我想起孔老师告诫我的话：就剩这几天了，多关心、多肯定、多鼓励，保持孩子们最佳的精神和心理状态，他们心情愉悦才愿意学，而学的目的只是为了保持做题的手感和大脑细胞的活跃性，这样才能在中招发挥好。不要吵，不要批评，更不要打击了他们的信心和积极性，这会儿吵他们已经没有任何意义，只会让他们更排斥枯燥无味的复习生活，他们一旦彻底厌烦，放飞了自我，大脑就会松弛，中招就会手生。
　　一席话如醍醐灌顶，令我这个心理老师心生叹服，真不愧是从教二十余年、带过多轮毕业班的优秀教师！
　　透过孔老师这面镜子，我知道了自己应该怎么做。
　　中招后，突然卸下班主任重担的我，才发现，自己仍然是学校边缘性的存在：处理各种人事杂活儿，工作虽重要但不主要；虽是当初学校聘请的心理老师，但所有的心理课都是在外校区外校部上的；虽用心接待着来到心理咨询室的每个孩子，但纯属个人自发自愿行为。
　　我迷茫四顾，心头惴惴。
　　赵老师告诉我说：别想那么多，想了也没用，做好手头事，从容往前走。
　　我恍然大悟，从赵老师这面镜子里，我看到了自己需要磨砺的心态、修养和气度。
　　老子在《道德经》里说：五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋狩猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨；是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
　　用大白话说就是：缤纷的色彩使人眼花缭乱，嘈杂的音调使人听觉失灵，丰盛的食物使人舌不知味，纵情狩猎使人心情放荡发狂，难以得到的物品使人图谋不轨。因此，圣人但求吃饱肚子而不去追逐声色的娱乐，所以摈弃物欲的诱惑而保持安定知足的生活方式。
　　当然，不是说，让我们就无为而足，不求进取。
　　在动荡不定的环境里，在茫然四顾的焦虑里，权利、利益和欲望会轻易地就携裹了人心。
　　曹雪芹在《红楼梦》第一回里，通过甄士隐说了一曲《好了歌注》，歌曲结尾道：乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来都是为他人做嫁衣裳！
　　愚钝如我这样的人，在喧嚣浮躁的社会，在变幻莫测的环境中，更需要一面又一面的镜子，来帮助自己理清大脑、认清自我，不人云亦云，也不一意孤行，不浑浑噩噩，也不自命清高。
　　守初心，做自己，助他人，求共赢。
　　做好工作，踏实做人；但行好事，莫问前程。