男孩比女孩擅长理工科？别让性别刻板印象束缚孩子发展的多元性

　　上周对于很多家庭来说，非常不同寻常。
　　十年寒窗，静待一朝。
　　高考是人生的第一个转折点，是孩子和父母的头等大事。
　　不过，高考结束并不是一个句号，接下来的填报志愿、选学校、选专业，依旧是一场硬仗。
　　很多人有这样一种认知男生更加擅长理工科，例如计算机、物理、数学，选这样的道路往往能走得更远，相比之下，女生对于理工科先天没有同样的优势，所以更适合学金融、传媒等文科专业。
　　最近，德州农工大学一项以数据为导向的新研究对男生在理工科目，特别是物理上，表现得比女生更好这一性别刻板印象提出了严重质疑。
　　德州农工大学的物理学家、教师教学系首席教授TatianaErukhimova领导了这项研究。
　　研究人员分析了过去十年里来自德州农工大学理工科专业1万多名学生的期中成绩和期末成绩，这些学生都曾经选修过该校四门不同的物理课程。
　　在近20多名系内同事的参与下，德州农工大学团队建立了一个数据库，全面地反映了物理课程的教学情况：工程学和物理专业的学生主要学习基于微积分的课程，生命科学和医学预科专业的学生通常学习基于代数的课程。
　　我们调查了随着学期的进展，每门物理课程考试中是否存在显著的性别差异。这是一个以前从未研究过的领域，至少以前关于这个问题的研究没有这么大的数据集和这么长的时间跨度。Erukhimova解释说。
　　但是最终分析结果显示，学生的考试成绩和期末总评在很大程度上与性别无关。
　　我们并没有发现一致的趋势表明男生的表现比女生好。Erukhimova说道，这样的结果意味着，是时候结束这样的性别刻板印象了，这种刻板印象对许多学习理工科的女生带来了负面影响。
　　在过去25年的时间里，物理专业的教学成果评估一直依赖于问卷测试，考核学生对重要物理概念的认知和理解。由于男生在物理测试中的得分往往更高，所以人们普遍认为学生在物理方面的学业表现存在性别差异。
　　在这项研究中，研究人员对收集到的学生学业数据进行了多重统计分析，以研究是否存在基于性别的学业表现差异。
　　在此基础上，为了了解研究发现与学生的看法是否一致，研究人员还在2019年秋季向1600名学生发放了一份简短的匿名问卷，调查学生们对课堂表现、参与度和贡献的感受。
　　调查结果表明，女生会认为自己在物理学科上的表现比不上男同学。女生唯一认为自己的表现与男生持平的课程是代数力学。
　　此外，调查还发现，尽管男生和女生对自己的课堂表现及贡献有着不同的看法，但他们都认为自己在课堂上的参与度是平等的。
　　我们相信，所有学生在物理上取得成功的机会是平等的。这项研究的结果可能有助于对抗给女生带来负面影响的性别刻板印象。希望可以通过研究性别与学生表现的关系，消除物理领域的性别偏见。Erukhimova总结道。
　　不过，她也指出了这项研究中存在的局限性仅依赖于从教职员工那里收集到的课程考核数据，没有分析非学术因素可能对学生表现带来的影响。未来，研究小组计划把他们的数据集与学生的大学入学考试成绩联系起来，综合考虑学生的历史成绩是如何影响这些结果的。
　　不过无论结果如何，我们都希望孩子在选择未来的人生之路时，千万不要受那些性别刻板印象所阻，局限了自己的脚步。遵从自己的内心，不受外界的干扰，这样才能不留遗憾。参考资料：
　　https：www。sciencedaily。comreleases202103210305090000。htm