在家话痨，出门害羞，怎么破？

　　见了人不肯打招呼，躲在我身后就是低头不肯讲话。
　　幼儿园老师经常跟我反映胆子小，不肯讲话，但在家明明挺好的啊。
　　我家娃是一到关键场合就掉链子。
　　我们可能会留意到身边有这样的孩子：在家爱说又爱笑，可一到外面就变成闷葫芦，不爱说话不爱搭理人。
　　其实内向孩子有很多想法，只是他们通常在外部环境中大脑运转的速度相对较慢，他们会把想表达的内容在大脑里复述几遍才踏实，于是错过了交流的机会。内向的孩子对环境也更敏感，虽然很喜欢与人交流，但是他们更愿意在小范围内或者是一对一的交流。
　　除了内向孩子特征、环境的因素之外，孩子在陌生环境不爱交流的原因，还有下面四种可能：
　　1。孩子说错话、做错事时，家长的态度太强势。
　　2。过度保护孩子。
　　3。禁止类语言使用频率太高。
　　4。与孩子深度交流的机会太少。
　　从儿童发展的角度来说，话痨跟孩子学习语言的阶段有关。比如23岁是孩子学习语言的关键期，46岁是孩子语言能力快速发展的时期，这个阶段孩子很喜欢显示自己的语言力量，他们通过说话来练习语言表达能力，问个不停说个没完，甚至自言自语也能说上好半天。如果孩子在自己熟悉的环境中滔滔不绝，说明他内心感觉十分安全。
　　推荐给大家的第一个方法是：
　　猜词游戏
　　一次集体旅行的路途上，几位首次见面朋友和女儿打招呼，女儿却毫不理睬，要么把头冲着窗户外装作没听见，要么用手捂住耳朵，要么做鬼脸。看到这一幕，我明白女儿对于周围成人好意的交流很不适应，她的大脑还在思考和反应中，来不及应对成人们的问话。
　　我凑到孩子耳边说，我有一个特别适合在车上玩的猜词游戏，要不要玩？孩子立刻答应了。我说：听好了哦，有一种车是红色的，车里有个大水箱，有的车顶上还有楼梯，你猜是什么？迷恋各种车孩子笑着大声说：消防车！猜了几次之后，孩子明白了游戏规则，话匣子开始慢慢打开，主动要求出题，让我猜。玩了几轮之后，我们开始邀请旁边的朋友参与，几分钟以后，车内俨然已经成为女儿的主场。
　　推荐给大家的第二个方法是：
　　非语言交流
　　第二个要推荐给大家方法是：用非语言建立沟通的桥梁。
　　妈妈扮演小朋友，孩子扮演老师，妈妈用提前约定的手势向孩子扮演的老师表达自己。最后发现，在游戏中孩子会很认真的回应：哦，你有点生气啊！谢谢你同意我的建议。
　　提到沟通，我们首先想到的是语言的交流，但是内向的孩子因为具有超强的观察能力、感知能力，所以他们对非语言信息更为敏感，他们也更容易被非语言的信号吸引。
　　搭建沟通之桥。我们无法预测孩子何时准备好打开话匣子，但是我们可以确信他们有能力调整自己。