桃李芬芳家国事清曲雅乐口中来走近名师汪志广，学习交流共成长

　　桃李芬芳家国事，清曲雅乐口中来
　　走近名师汪志广，学习交流共成长
　　原创作者四川省大竹中学王芬
　　要给学生一杯水，教师要有一桶水，2021年7月我们四川省大竹中学骨干教师暑期研修班的一行人来到了北京师范大学开展为期一周的学习培训。
　　古老的北京处处焕发着青春，美丽的气息。连续的阴雨又使本该炎热的天气透着丝丝凉意。更为惊喜的是，在这里，我们遇到了汪志广老师。
　　德有多高，艺有多深。汪老师的课堂深深地吸引了我。我不仅折服于他风趣幽默的口才，更感激他解我所惑，答我所疑的坦诚。听汪志广老师教师专业成长的路径与修炼的讲座，教室里不时爆发出阵阵笑声。我们在笑声后反思：确实就是那么回事，汪教授的方法就是好。微言若发蒙，喜获此三益。大家深以为然。学习缓解了我们的焦虑。
　　都说世人慌慌张张，不过图碎银几两，都说这碎银几两，能解世间万种惆怅。平常的我们忙于工作而忽视了驾驭工作的思考。我们身心疲惫，我们焦虑不安。我们要做学生精神世界的导师，但我们又是红尘中的凡夫俗子。现在的孩子都有孙悟空的本事，可我们却没了紧箍咒。该怎么做才能让我们安心，放心地去教育他们呢？世上没有绝路，只有需要拐弯的路。汪志广老师的这句话就是那把打开我们心灵枷锁的钥匙。他告诉我们：不要与孩子的乐趣作对，不要与时代潮流作对。想想平常我们不是在孩子们玩得最嗨皮的课间，一脸严肃地吼道：回教室做作业；我们不是在孩子们最喜欢的音乐课到来时，告诉他们这节改上数学课吗；我们不是将正玩得遛的魔方当做与学习无关的玩具收掉吗；我们不是在孩子们的课桌下伸出一只手，神奇地变换出一个手机来吗；换来的是我们对班级学习风气不浓厚的担忧和孩子们怏怏不乐，装模作样听课的样子。这些频频出现的现象，我们到底应该怎么看待？汪老师告诉我们要制定规则，把握分寸，要有边界，要给孩子自由又要让孩子自律，学校，老师，家长还有学生之间要形成合力，齐抓共管，互相监督。
　　学习能让我们内心安宁。做教师特别是班主任，职业使然，刚烈的男子日渐琐碎，柔情的女子日渐尖利，我们都忘记了曾经是怎样的小孩，希望变成了怎样的大人。教育是深情厚谊的事。教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。老师鼓励的眼神，亲切的态度、温和的语气、维护孩子的自尊心，鼓舞孩子的自信，这些就像黑夜之中的星光，能照亮学生的人生梦想。让我们重新做回当初那个小孩。
　　学无止境，必须树立终身学习的意识。作为我教师们不一定每节课都精彩，但一定要有精彩的课，这就要求我们要不断学习，不断进步，要有扎实的功底，要有永不满足、不断进取的意识，以适应知识更新频繁的当今社会，跟上时代的潮流。
　　汪老师的课堂幽默风趣，金句频出，让人醍醐灌顶。一阵阵掌声，一张张笑脸，一双双专注的眼神都足以表达大家对他课堂的喜欢。一个幽默的人，一定是个有才的人，毋庸置疑，汪老师涉猎很广，才可以做到每句话直抵人心。真是听君一席话，胜读十年书。
　　2021年7月23日，我们培训结束，离开北京。山水有相逢，来日皆可期。期待还能听到汪志广老师的报告。