柏拉图男孩是所有野兽中最难驯服的一种

　　屁股别动
　　早在公元前4世纪，柏拉图就说过：男孩是所有野兽中最难驯服的一种。
　　在我没有成为一个母亲之前，这样的话断断是不懂的。但当我成为了一个男孩的母亲，方才明白柏拉图的感慨以及《野兽国》灵感的来源。
　　首先，男孩好动。
　　男孩是经常被投诉坐不住的那个。
　　有一位朋友参加了儿子的幼儿园开放日，发现老师讲课时，儿子的屁股就没一分钟好好坐下过！
　　一会儿小屁股挪到左边，一会儿小屁股挪到右边，再过一会儿，小屁股能滑到地上去
　　朋友生气地提醒儿子：屁股别动！
　　孩子一挺脖：不行！
　　朋友更生气了：为什么？
　　孩子瞪大眼睛：我在开飞机。
　　看看，这小家伙不仅屁股要动，就连思绪都已经飞到九霄云外了！
　　其次，男孩好斗。
　　他的脾气像是龙卷风，来得猛去得快，还很有破坏力！
　　我家哥哥二年级时，暴脾气一上来，把门摔得砰砰响，真是气煞人也
　　另一位朋友的儿子一年级时，三天两头和同学打架。
　　有一次书包带子拽断了，孩子抱着烂书包回家，一整晚都在咬牙切齿地发誓：
　　我明天一定要报仇！
　　再次，男孩不懂解释。
　　面对他们的好动和易怒，旁边人气得牙痒痒，可男孩却往往不知如何解释。
　　一位愤怒的妈妈对着儿子疑问三连发：你为什么不好好写作业？为什么，为什么啊？
　　可儿子眼含热泪，口却无言
　　还有一位妈妈听说儿子在学校和同学发生了好几次摩擦，担心孩子心里不舒服，就关问道：你有没有感到困扰呢？
　　孩子却反问：什么是‘困扰’啊？
　　妈妈哭笑不得：你都不明白困扰，怎么知道自己困扰不困扰呢？
　　难怪妈妈们常有这样的感受：他的情商好低啊！
　　莫生气
　　可这样的孩子啊，你千万别和他较真！
　　我给你几条理由：
　　第一、男孩就是这样的：冲动、易怒、爱冒险是男孩的共性。
　　这点和女性真是大不同！
　　咱们身为母亲，如果成长过程中没有兄弟陪伴，或者因为各种原因对男性留下了负面的印象，很容易就会对男孩的特性产生困惑或者厌恶。
　　美国精神学家迈克尔。汤普森就曾接待过一位来访者，这位来访者是一位母亲。
　　在这位母亲小时候，她的亲哥哥曾因吸毒过量而猝死，看到全家为哥哥操碎了心，男孩的难养深深印记在她的心中。
　　后来，她也成为了一位男孩的母亲，她开始担心儿子也会像哥哥一样堕落。尤其当儿子的学业不长进，在学校遭遇种种困难时，母亲就愈加焦虑。
　　所幸，在汤普森的帮助下，这位母亲重新复盘了哥哥堕落的过程。
　　她看到，哥哥存在显著的学习障碍，也经历过学业困难，但当时父母却对孩子的困难视而不见，哥哥的痛苦加剧，最终染上了毒瘾，在毒品的帮助下缓解内心的痛苦。
　　她意识到，哥哥的困难是许多男孩、也包括她的儿子正面临的困难，但与之前不同的是她作为家长，可以用不同的方式去帮助孩子。
　　与其担心他堕落，不如帮助他进步。
　　这位母亲幸运地意识到了这点，彻底扭转了对儿子的担忧，在她积极地接受儿子的特性后，儿子的表现也随之转好。
　　汤普森就说：八岁前孩子不会拼写和阅读不是什么大事，但由此产生自卑心理就不好了。自尊受伤才是危及成功和心理健康的真正杀手！
　　慢慢教
　　第二、男孩需要慢慢教。
　　一位妈妈和4岁的儿子发生了冲突。
　　儿子竟然动手打妈妈。
　　妈妈气到哭，四岁就敢动手，十四岁岂不是要翻天了吗？
　　打人当然不对，但如果我们坚持用打人就是道德品质问题去评判四岁男孩，那可就真不懂男孩的脑回路了！
　　要知道，人的大脑若是个工具箱，那男孩的工具箱里多半就只有一件工具锤子。
　　所谓锤子，就是明明可以轻易解决的小事儿，到了他们这儿非得用重型武器去针对！
　　很多妈妈就抱怨，明明说句话就可以解决的事情，自家儿子怎么一下就出拳脚呢？
　　因为男孩手里只有锤子，看啥都像钉子！
　　哪怕不是钉子的问题，他也要举轻若重，狠狠用锤子砸啊！
　　对这样的小野兽，咱们常常怒其不争！
　　可生气有啥用呢？
　　人家一通乱砸后，三秒就变开心，你却连着生气三天，也未必令他一夜懂事啊！
　　因此，与其恼火，不如慢慢去充实他的工具箱，尤其是情感的工具箱。
　　须知喜怒哀乐惧这些在成人看来太过简单的情绪常常就是男孩的认知盲区！
　　像我就利用情绪认知绘本、情绪认知卡片、动画片《头脑特工队》等反复地教儿子识别他自己的情绪，希望能通过始终如一的教导提升他天生的短板，减少粗鲁的行为。
　　罗马不是一天建成的，情商也不是一蹴而就。
　　慢慢教、不断教、反复教，咱们一定要放下和孩子生气的心，捡起陪蜗牛散步的心，才能心平气和地陪孩子长大，让他们从野蛮无知的小野兽变成有心有爱的小暖男。
　　莫比较
　　第三、减少对孩子的比较。
　　面对男孩的种种不足之处，也许你也会争辩：你说男孩这样那样不行，可别人家优秀的孩子不也是男孩吗？
　　是的，优秀的男孩可不少！
　　但需要明白的是与女孩相比，男孩与男孩的差别更大更明显。
　　有些男孩从小就展现出过人的天赋、有些男孩却总在班上吊车尾，有些男孩不听课也能考全班第一，有些男孩任由父母使出吃奶的劲儿都赶不上趟（即便在成人世界里，也有同样的现象）。
　　即便不考虑整体的差异，就是看咱们的身边，是不是也有个把男孩令你感慨怎么我家儿子就不像别人家的呢？
　　其实，真没必要！
　　印度圣雄甘地小时候就是一名非常平庸的学生，在《甘地传》中，甘地就回忆道，他在学校待得死气沉沉、毫无生气，每科学业的成绩都不行，令他感到自己毫无价值。
　　甘地说：在学校那几年是我生命中最悲惨的几年，除了做一个平庸的学生，我一无是处。
　　想想看，如果人们只以甘地上学期间的成绩来判断他的前程，又怎会想到他会成为印度之圣雄呢？
　　太过狭隘的比较会将人的眼光锁死。只盯着孩子的不足之处，就会忽略了他的闪光之处，也忽略了他今后可能拥有的远大前程！
　　难怪中国教育家李跃儿就劝导父母：不要只盯着孩子的缺点，否则那缺点就会像被施肥一样不断长大！
　　风物长宜放眼量，牢骚太盛防肠断。
　　何必执着于眼前的比较呢？
　　慢孩子不是坏孩子，慢孩子也不是废孩子。
　　他们只是比快孩子更渴求一颗慢慢悠悠的心，陪伴他们渐渐绽出光华啊！
　　最后，回到本文开头的《野兽国》的故事。
　　话说男孩Max成了野兽国国王，带着野兽们四处游荡，开心不已。
　　但离家已久，他却开始想家。
　　最终，Max不顾野兽们嗷嗷直叫痛哭流涕，毅然决然乘船回家了
　　回到家，Max发现桌上有饭菜。
　　饭还热着呢。
　　不消说，野兽国是Max的幻想，他为了抵消被妈妈惩罚的愤怒，不知不觉想象出了一场奇幻之旅。从想象中归来的Max，气也消了、肚子也饿了，当他看到妈妈留给他的饭菜，他看到了妈妈不变的爱。
　　接纳他的本性，慢慢教导他长大，多看看他的闪光点。
　　孩子会变的，但爱不会变。