孩子总是拿哭吓唬人？06岁教养是关键！5步塑造孩子高情商

　　王姐家姑娘总是喜欢拿哭吓唬大人，尤其是在爷爷奶奶面前，更是夸张！在商场里想要玩具，便会撒娇哭泣，即使大人想纠正这个坏习惯，爷爷奶奶便第一个缴械投降了！孩子在家做错了事情，摔坏了爸爸的笔记本电脑，也会拿哭泣来逃脱惩罚，而老人却不让责罚反而去安慰孩子！
　　王姐看着自己家孩子特别爱哭哭啼啼，老长不大，十分头痛！王姐无奈的问道：小朋友的脾气是天生的吗？自家孩子为何如此淘气？如何引导爱发脾气的小朋友？
　　王姐的无奈，其实也是很多父母的无奈，改变孩子最好的方法就是良好的沟通开始，06岁是塑造孩子高情商的关键期，家长必须抓住！什么叫情商？
　　EQ是情商，IQ就是智力，那么智商和情商的作用是有不同！
　　情商的作用主要在于更好的认识事物，智商高指的是学习能力，我们在早期对宝宝进行心理引导是非常重要的。
　　美国心理学家认为：在人的成功的诸多主观上的因素里面，智商（IQ）因素大约占20，而情商（EQ）则占80左右。
　　情商包括：认知彼此、语言交流、行为习惯、情绪反应与日常管理宝宝的大脑与情感有关的4个区域
　　我们大脑里面有4个区域，分别是额叶、海马、听觉皮层、枕叶皮层，对宝宝情商的构建至关重要！
　　额叶区域是有推理、规范、组织、语言的功能；海马区有链接记忆的作用，特别是数学的记忆以及情感，还有我们枕叶是在后脑勺，我们后脑勺它就叫枕叶，它具有视觉加工和视觉被理解的作用！还有我们右脑的是听觉皮层，具有声音和语言理解的作用！
　　人体前额叶大约在20岁才能成熟，前额的作用是理性思考和控制情绪，因此宝宝往往就喜欢哭哭啼啼，尤其是欲望的不当满足、没有被理解或者闯祸时便会哭闹不止！尤其是3岁前的孩子，大脑发育不成熟，便会拿着哭当做最好用的武器！安抚宝宝的哭大有学问！
　　宝宝宝强烈哭闹会激活脑干中的自主神经，是一种调节剂！
　　当我们小宝贝出生的第一声就是哭，他哭得声音越响亮，证明这个宝宝他整个身体的能量以及他的脑部发育是非常正常的。
　　如果小朋友出来出生的时候不会哭，我们的医生、护士就会把他的脚进行拍打，让他哭，哭是整个人的一个大脑神经的反射，那么哭的声音他会表达出也会表达出愤怒，也会表达出恐惧特别多，就是分离了。
　　宝宝从发出2、3个辅音，开始理解一些名词的意思，建立起母婴依赖关系，表现出认生哭、闹、笑。
　　宝宝如果你经常抱，你要放下的时候，他是不肯的。它会有一个特殊特别敏感的感觉，就是分离焦虑综合征！我们怎么样是做到比较正确的一种分离，在宝宝的智力发展中，我们一般是建议他应该是有效的正确的一种分离，而不是粗鲁的，而需要一种理智分离。
　　当然宝宝在无法语言表达时期的哭是其需求的最真实反馈，而随着孩子长大，语言能力丰富，如果还是只会用哭来表达诉求，则需要我们家长及时干预，多进行引导！如何给宝宝进行早期情商训练？
　　对于孩子情总是哭哭啼啼，在公众场合情绪失控，最有效的安抚便是培养良好的情绪，改善注意力，给孩子呵护、关注、干预、转移、指引。
　　1、最教会孩子情绪管理
　　如果我宝宝第一次坏脾气没有干预，就会导致下次的坏脾气！因为他觉得他发脾气是很正确的，比如他无理的一个要求，比如他玩具到处登或者出行会失望这种表现，如果你不干预，他会一直会干下去。
　　有些小宝宝他哭闹是很正常，比如说孩子饿？孩子肚子疼，他哭是正常的，但是有些孩子他是无缘无故就打滚，哭闹。我们妈妈爸爸要及时的观察，观察他到底闹这个哭是不是有条件的，比如他饿应该立马给他喝奶或者吃饭，如果这个宝宝是无缘无故的，我们怎么办？
　　我们可以用一些比较正确的干预，比如我们可以冷却的方法，我们经常会引导一些妈妈，你就不要管他，让他闹，弄了一段时间，还有你不要老盯着他看，你可以在家自己做的自己做自己的事情，他哭了一段时间他自然就不哭了。如果你第一次他闹的或者是滚地，或者是抓东西扔你就要管了。
　　孩子做情绪的主人，当发现他的承受能力不是那么好的时候，我们的爸爸妈妈要敢于让我们把孩子去磨练，敢于让他们去面对失败，要让他们在不断的小失败中成长！
　　比如孩子在无法完成一项工作时，比如宝宝不能给洋娃娃穿衣服，此时孩子便会大哭，此时爸爸妈妈不要干预，直接去帮他们做，要善于去引导孩子自己完成这件事，而非父母取而代之！
　　02教会孩子理解他人的情绪
　　最好的方法还是刚刚说一个冷却，一个就是能眼看他怎么着，如果他是耍赖的一种发脾气，我们不用管他一段时间，但是要给适当的成一个惩罚是怎么样？
　　如果我们宝宝有一岁、两岁了，我们可以把她最爱的玩具收起来，不让他玩也是一种措施，还有他最爱吃的东西，比如苹果或者一些什么东西，他喜欢吃的我们控制，最喜欢吃的巧克力我们可以补给他吃，这样干预让他知道乱发脾气，需要惩罚的。
　　让宝宝知道妈妈父母也要对他有一些惩罚，刚刚也说了让他知道犯错误或者发脾气，需要受到惩罚的，让他们感知到爸爸妈妈情绪的好坏！所以我们一定要通过一些措施或者一些一些我们爸爸妈妈的言行举止，来影响我们宝宝的一个情绪的管理能力的提升。
　　03塑造良好的家庭氛围
　　首先妈妈爸爸也要管理好自己的情绪，如果你的情绪有跟着他走，比如宝宝发脾气，爸妈有发脾气，或者要打，其实也不是一个很好的方法。
　　如果家庭的环境是良好的，父母很少吵闹，孩子自然是积极乐观的！因此父母要控制情绪，不要在孩子面前吵闹！家里人也不能当着我们宝宝的当面来处理工作上或朋友间的矛盾！
　　04很多孩子在哭之前，妈妈感知到了他的情绪，要善于引导！
　　宝妈也要学一点，因为我们对孩子孩子进行引导时候，不建议大声来训斥，更推荐频繁的有效沟通，我遇见过很多比较难搞的宝宝来，我一般都是小声说的，而不是大声说，一般让他能听见即可！火灾这公众场合，孩子哭闹时，比如你可以竖着手指，这样让他让他声音放低一点。
　　比如宝宝有时候犯错了，妈妈爸爸妈妈不一定要大声说跟他说，为什么你不能这样做？或者为什么你不能这样说？这样往往会适得其反！甚至在大声训斥下，孩子的情绪便会失控，甚至嚎啕大哭！
　　05多给孩子创造与同龄孩子交流的机会！
　　我们要教会孩子如何与小朋友相处，多给孩子创作交流的机会，建议我们宝爸宝妈最好每一个月起码23次，有3、4个家庭的小聚会，大家一起交流，吃一个餐，或者说一些在公园里面做一些运动，让孩子在游戏中互相的交流。
　　宝宝妈妈也可以利用亲子阅读时间或睡前故事，给孩子选择一些有助于情商训练的绘本，一方面增加孩子语言表达能力，另一方面教给孩子如何处理一些问题！当孩子遇到此类问题时候，可以让宝宝回忆绘本的内容，减少孩子情绪失控！10册宝宝情绪管理与性格培养绘本儿童情商培养睡前故事书K58购买
　　《宝宝情绪管理与情商培养》这是一套专门为培养孩子良好品格与习惯的亲子绘本，主题典型鲜明，针对性强，一共10本！
　　每本都有一个独立的主题，包括孩子品格的各个方面：尊重他人、勇敢自信、诚实守信、控制情绪、懂礼仪，以简洁有趣的故事、生动童趣的画面，教孩子学会诸多道理，培养孩子良好的品格，塑造孩子高情商！
　　有时我们会发现同样是2岁的宝宝，有的孩子很外向，有的却十分怕生，主要受到环境的影响，因此要多创造可以训练孩子情商的场景！写在最后：
　　为什么有的孩子上幼儿园后十分爱打架，有的孩子却十分受大家喜欢！为什么有的孩子摔倒了只会哭，有的孩子却能自己站起来，还能坚持自己有没有受伤？为什么有的孩子上学之后，演讲、朗诵比赛样样成绩突出，有的孩子却十分胆怯！这都与孩子的情商密切相关！
　　06岁孩子是孩子情商树立的关键时期，也是教孩子学规矩的黄金期！家长一定要抓住！为孩子小学生涯打下良好的基础，培养孩子独立自信的品格！