孩子五年级，突然说自己也想过自杀，说写作业很痛苦，怎么开导？

　　首先一定要重视孩子向你发出的求救信号！
　　他这是出现了厌学情绪。作为家长，如果真的想帮到孩子，要接受孩子的这种情绪，不要去压制，要允许孩子表达，并且要让孩子感受到你对他情绪的接纳。
　　其次，要帮助孩子找到不愿意写作业的原因。是不会做，还是不愿做？
　　如果是不会，建议赶紧查漏补缺，无论寻求何种资源，都要先把孩子的基础补牢。当孩子感受不到学业带来的巨大、不能逾越的压力时，他自然就对学习有了接纳的态度。
　　如果是不愿，就要去找找不愿的原因是什么。是感到注意力难以集中，还是沉迷于游戏中无法自控，还是对家长一味追求成绩感到叛逆。。。。。。
　　只有找到了症结所在，问题才有解决的可能。
　　纯开导，基本很难解决孩子的实际问题。
　　如果家长特别束手无策，建议和孩子一起去看看心理医生，听听专业人士的建议。
　　特别要澄清，看心理医生，并不代表你或孩子出现了精神疾病，只是他们能从专业的角度帮我们沥清亲子关系中的矛盾，帮助孩子更好地面对学习、面对困难。
　　愿一切都快快好起来〔心〕
　　天底下就没有不痛苦的事儿，人就是来吃苦的。不是让你来享福，活着都不容易。他说写作业痛苦，你可以和他说，要不咱们俩换换，你去上班儿，我去上学。看看怎么样？
　　孩子上学，作业多固然痛苦，可是不写作业，不学习。学业荒废，将来会更痛苦，人生活就不容易。除非你是富二代，富二代，没吃苦是因为他爹已经替他吃苦了。人家就不需要再吃苦了，如果你的儿子不是富二代，那么他凭什么不吃苦，吃苦是人生的必修课。逃无可逃，你一定要把这个道理跟他讲开。
　　你总不至于和你的儿子说，如果作业多痛苦就可以不写作业了，这样的话，你能说出来吗？说出来以后，他真不写作业了，学习成绩一塌糊涂，你不更上火吗？
　　要给他正面的引导，你应该把作业多找到合理性应该积极的跟他讲道理，而不是说顺着他的思路。如果顺着他的思路，那就没法开导了，开导别人一定要。反其道而行之，这样才能有效果，他说作业多痛苦，你就说作业多不痛苦。
　　回答问题
　　我谈谈这个问题。这是个心理疾病问题。应该去看心理专家，进行心理梳导。
　　小学五年级，即便留课后作业，也不致于引起自杀。可见，这个五年级的学生，心理抗压力太弱了。
　　小学生，五年级，年龄大体在十三岁左右，正是心里，生理发生改变年龄段。有的孩子有逆反心理，有的孩子出现像这个孩子这样。这是这个年龄段孩子出现的特殊情况。家长不能打骂，这是心理疾病，应去找心理医生，进行心理梳导。真实想自杀原因，是病态。可不能轻视。
　　不能开导人是走了一会神就是注意力不集中了玩游戏玩的长时间关注一件事时间长了就会分神有时候在高楼高山上会忽然想到掉下去或者跳下去会怎么样这个长在户外活动活动就好了〔马思纯的微笑〕〔马思纯的微笑〕〔马思纯的微笑〕〔马思纯的微笑〕〔马思纯的微笑〕〔马思纯的微笑〕
　　作业可写，可不写。
　　让孩子放松。
　　成绩可好可坏。
　　生命是第一位的。
　　到了初三和高三会更加紧张。
　　学习只是一个成长的过程。
　　希望孩子能茁壮成长。
　　我儿子五年级时也说过要自杀的话，据我观察，五年级是孩子的一个小叛逆期，你和他说什么他都会逆着你来，最好和孩子好好沟通。
　　当我儿子说要自杀时，虽然我的内心汹涌澎湃，但是我很平静的看了他一眼，我说你要自杀就是杀了五个人，他很不解的看着我，我说你要是自杀了，我也不活了，我就你一个儿子，你自杀了我活着还有什么意思，你爸也活不成了，你爷爷奶奶那么爱你，他们也活不成了，我儿子问我，你们真的那么爱我吗？我说那不废话吗，平时骂你那都是想让你更好，其实骂完你我心里更难受，儿子所有所思。
　　我又对他说，你不是看好多故事吗，你看故事里好多动物都想做人是吧，他使劲点头，我说他们为啥想做人啊，还不是做人好吗，他们修行上千年才修成人形，还要受雷刑，多幸苦啊，咱们生下来就是人，多幸福啊，你要是不珍惜，那你可没机会再做人了，我儿子赶紧说，那我不自杀了，我得好好的活着，以后再也没说过自杀的事。
　　其实，小孩子的话，有时就是随口一说，大人好好引导一下他就忘了。
　　既然孩子已经说了写作业很痛苦，而且还有自杀之念，这是做父母的不称职，这是家庭教育方法不当，这是你们与学校与老师不联系不沟通或者联系沟通之后给孩子压力过大的恶果。仅仅只是开导能解决问题吗？孩子在学习上碰到什么困难你知道吗？当孩子碰到学习难题时你给予他什么帮助？当孩子面对挑战时你给予什么鼓励？赶紧去找教育专家咨询吧！赶紧带孩子去看心理医生吧！赶紧买点家庭教育书籍仔仔细细阅读，认认真真思考吧！可别等到悲剧发生，那就悔之晚矣。
　　孩子说写作业很痛苦，而且还提到自杀二字，说明这个问题日积月累已经很严重了，必须引起高度重视，否则可能真的会发生更严重的后果！第一，让孩子停止写作业。在这种心理状态下写作业，一点意义都没有！第二，跟孩子谈谈心，弄清楚孩子写作业痛苦的原因，对症下药方能药到病除。如果是作业太多，则要和老师进行沟通，国家大力推行双减政策，学校老师不应反其道而行之！如果不是作业太多，而是学习方法存在问题或者是上课听不懂导致完成作业困难，家长应该耐心辅导，教给孩子正确的学习方法。第三，合理安排孩子的业余生活，做到劳逸结合，适当安排一些孩子感兴趣的活动，调节一下孩子的精神和心情，不能孩子所有的时间都被作业占据！第四，注意观察孩子的状态，有必要的时候要带孩子去看看心理医生，做一下专业评估和指导。总之，绝不能让作业毁了孩子的一生！
　　我也是一个五年级孩子的家长，今年特别明显的就是孩子情绪化很高，有时候我也在反思是不是自己把孩子逼的太紧了，害怕孩子压力大而且又到了青春期叛逆时候，这个阶段真的是对家长和孩子都是最大的考验，所以一定要用一个适合的方法去管教孩子，多跟孩子沟通，如果孩子不懂的要家长和孩子一起努力，不要让他自己一个人在那努力，平时有时间也要带孩子多出去运动，运动能增强孩子自信心！
　　运动，这种情况就是带着他跑步，运动，消耗他的精力，就不胡思乱想了，而且坚持一段时间就会发现他很自律。