我说的，你有在听吗？如何让孩子会听话？

　　快来刷牙啦！
　　第一遍喊他，他没反应。
　　来吧，爸爸给你刷牙
　　第二遍喊他，他还是没反应，换个姿势继续赖着。
　　快点来刷牙呀！时间来不及了
　　第三遍喊他，他开始有反应了，我不想刷牙
　　这是我们家每天的开场曲。这场景是不是很熟悉？很多家长可能都有这样的苦恼：孩子的听力好像不太好，总是听不到爸爸妈妈对他们的讲话。
　　入园一个多月以来，Mickey的主班老师不止一次反映他听不太进去老师的指令。同样指令，老师要连续说四五遍，他才会给出反应。
　　从小，我是比较注重培养孩子的语言表达能力，对于孩子倾听这个问题，我确实是忽略了。因为我和林先生都是愿意停下来听孩子说的父母，本以为孩子听我们说是自然而然的事情，事实上打脸了。关于倾听的两大误区
　　1。倾听是与生俱来的，没有必要培养。
　　倾听，是孩子获取外部信息的重要来源，也是与人保持良好沟通的基本社交礼仪。会听话的孩子，接受信息的能力较之不会听话的孩子要强很多，进入学校后，学习能力也会比较强。
　　听力，是一种与生俱来的能力，在妈妈肚子里的胎儿就有了。但是，好的倾听能力，却是需要后天培养的。
　　孩子的倾听能力体现在他在听他喜欢听的故事时，能够专注性倾听，集中注意力地倾听，不做各种小动作，随着故事情节的发展，他会有一定的回应，比如：细微的表情变化，哈哈大笑，或者做出一些肢体动作，等等。
　　他还能够辨析性倾听，听故事里不同人物之间的对话，根据他的语气、声调、说话内容等判断一个人的情绪状态。
　　最后更高一阶是理解性倾听，我觉得孩子听完故事之后，他能大概复述出来就是一个很好的体现。平时跟孩子聊天，根据问答情况也可以判断孩子的理解程度。
　　2。倾听等同于听从顺从
　　很多父母错以为倾听就是让孩子听从顺从，实则不然，我们让孩子学会听话，，绝不是靠控制和父母的权威来养一个唯唯诺诺的孩子。
　　如果孩子长期在权威式压迫下，他很可能会习惯于放弃自己的主见，一味地听从父母的意见。这不是一种主动倾听，这样的孩子长大以后也不会是一个懂得倾听的人，没有自己想法的孩子，做事畏手畏脚，内心也是自卑的。那么，如何培养孩子善于倾听的习惯？
　　1。尊重孩子，用事实感受说话
　　孩子喝着牛奶，突然玩性大发，用力挤牛奶，牛奶从吸管喷了出来，洒得满地都是。当看到这个场景，第一种处理方式：
　　妈妈声嘶力竭地大吼起来，话里指责和批评，你怎么老是这样啊，说过多少遍了，喝牛奶的时候不要挤牛奶不要挤牛奶
　　第二种处理方式：
　　妈妈控制自己的情绪，用温和的语气说，孩子，我看到牛奶洒得出来了，我刚刚拖过地板，现在我又得重新擦一遍，我感到很生气
　　以上两种处理方式，孩子更愿意听哪种？毋庸置疑，父母只是陈述事实和表达自己的感受，不带指责和批评的情绪，孩子会更容易接受，也更愿意配合和帮助父母去做一些事情。
　　2。给孩子的指令，一定要简短、明确
　　父母给到孩子的指令要清晰明确，一次性不要有太多的要求和指令，不要太唠叨。
　　常常会听到身边的父母对孩子说，孩子，你要听话一点，听话是啥意思，怎么样才算听话，没有一个明确指标，孩子不明白，自然也不知道如何做。
　　把玩具收拾好，快点去洗手，坐到你的餐椅上准备吃饭了，连续两步以上复杂的的指令，对于三岁半以上的孩子还好，如果是太小的孩子，他们会不理解，不知做何反应。所以，一次性不要给太多指令，要根据孩子的发展阶段给出指令。
　　3。给孩子立一些倾听的规矩
　　对于稍大一些的孩子，要给孩子立一些倾听的规矩，比如，听别人的讲话的时候要尊重别人，可以安静地坐着，或自然地站着，眼睛看着说话的人，不随意插嘴，并打断他人的讲话。
　　另外，听到别人喊自己的名字，要答应，这是一种对别人的尊重和礼貌的表现。
　　4。父母要做一个好的倾听者
　　一个常常被别人倾听的孩子往往更愿意去倾听别人，在日常交往中父母要表现出对孩子的说话内容足够重视，再忙也要停下来回应他。
　　晚饭后，一家人坐在一起吃水果，我边吃边刷手机，孩子在旁边跟我说话，我也是简单地嗯哦，Mickey突然过来勒住我的脖子要跟我玩，边拉扯我的头发，因为感到不舒服，当时我很愤怒。
　　我也很快意识到孩子只是想要我听他讲话。我停下来温和地对他说：Mickey，你等我一分钟，妈妈在回复一个朋友的信息，很重要。Mickey当即就停下了他所有的激烈动作，安安分分地等我。
　　5。和孩子玩一些倾听的小游戏
　　比如，传话游戏，纠错游戏，或者复述，对于孩子感兴趣的绘本，可以互讲的形式，等等。
　　养一个听话的孩子，一定不是靠严苛的打骂孩子，而是在理解和尊重孩子的前提下，父母和孩子之间双向优质有效的沟通。让孩子学会听话，请从现在开始吧。