孩子厌学的原因

　　近年来，青少年厌学率迅速攀升，厌学成为影响义务教育阶段学生学业水平的主要原因。
　　青少年正处于儿童期向成人期过渡的边缘期，身心正经历巨大的变化。处在这个阶段的孩子，他们的自我意识开始觉醒，在学习和生活中很容易出现空虚感、价值感缺乏、目标不清晰等心理。
　　今天的文章就来和大家聊聊，孩子为什么会拒绝上学，退回到家庭里。
　　有这样一个案例：
　　小A对学习感到力不从心，拒绝去上学，对自己的身材不满意，出现焦虑抑郁情绪，被医院诊断为中度抑郁。
　　据小A描述，她从小家里就弥漫着冷漠压抑的氛围，父母之间经常爆发剧烈的争吵，她不敢表达自己内心的真实感受。
　　对于小A的学习，爸爸妈妈只关注结果不注重过程，她的学习充满了焦虑感和竞争感。从小学开始，考试成绩一出来，爸爸妈妈就会问她：你考了多少分？而且还会拿她和表哥作比较。你哥哥这次又考得比你好！这些经历使得小A也越来越关注结果。
　　升入初三以后，看着月考的排名一次比一次落后，小A感到无形的压力与焦虑。每当感受到父母对自己的高期待高焦虑，就会感到被控制被压抑。这种感受一直得不到处理而慢慢积累，使得小A把学习和痛苦联系到一起，于是开始以厌学这个行为来逃避这种感受。
　　除此之外，通过分析
　　孩子的讨好父母的模式：
　　小A其实是希望通过学习好来讨好父母，借此平衡父母之间的关系。小A认为只要我学习好了，父母就不会再吵架了。但是当小A成绩不理想，对学习产生恐惧、害怕的情绪，自我认同感低时，没有得到父母的支持和理解。现实是父母不断争吵，忽略了小A的内心需求。
　　小A尝试了种种方法，都不能缓和父母之间的关系。当小A发现自己不愿意去上学时，父母似乎会停止争吵。这让小A找到了方向。小A拒绝去上学的时候，父母就会陪她去医院看病找原因。此时，小A内心的愿望得到满足，她不仅使父母停止了争吵，而且得到了父母的关心。
　　生活中其实有很多父母，都像小A的父母。以让孩子变得更优秀为理由，干涉、控制孩子的人生。由于自己的成长完全停滞，为了转嫁自己内心的焦虑，就逼孩子去竞争。他们不愿意通过自己的努力去实现自己的需求和愿望，就要求孩子去实现。孩子实现了，就相当于自己实现了。但从未想过，这对孩子是否公平。
　　孩子的位置站错了：
　　一个孩子厌学，是因为ta的位置站错了。父母没有承担起作为父母的责任，给孩子足够且稳定的爱，让孩子内心匮乏，没有足够的底气和信心去探索世界。父母之间从不停歇的争吵，使孩子需要退回到家里，承担起照顾父母的重任。
　　作为父母，改变两性关系，调整家庭中的模式和氛围，帮助孩子回到自己孩子的位置上，去做自己真正该做的事情，把能量和注意力放回到学习上。
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