教育是社会进程中恒古不变的话题,教育是培养人的活动,有着高度的复杂性,灵活性,深奥性,持久性。教育不仅仅是教人知识,更重要的培养人的思想。 现在的孩子思想比较独立,对人与事常常有着自己的看法,传统的打骂式教育和惩罚教育显然不太适合现在的孩子了,表面上孩子因为你的威严和惩罚暂时做出了改变,看起来似乎听你的话了,但是长久来看,孩子内心的思想并没有改变,心里只是更怕你,而不是服你,这样,孩子慢慢长大,身上的问题可能会更多很深。所以不管什么事情,我们要坚定温柔地和孩子心对心的思想交流,触碰孩子的内心和思想,让孩子从内心接受你和你的想法,并因为思想重新交流改变原有的不正确的思想,产生自己新的正确的思想,这样,孩子的思想才真正转变了,思想转变了,慢慢孩子的行为也会转变。 前几天班级里,男生和女生因为打餐排队问题产生不同意见,男生不同意生活老师总让女生先排前面,好几个男生大嚷不公平,不公平。在分配班级值日工作时,有个小朋友不愿意周三打扫,大声说:我不要周三打扫,我不要。于是我给孩子们举了一个例子,我说:如果我们国家人民,干活的时候,这个人说我干的太多,那个人嫌别人干的少,大家都自私自利,不愿意奉献自己的力量,我们国家还能像现在这样强大吗?我们班级也一样,我们的班级想要强大起来,要靠每个小朋友,为了我们班级强大起来,你们要不要奉献自己的力量?孩子们说:要。有个小朋友说:老师,那我贡献一丢丢力量呢?我接着说,尽自己最大的能力,相信每个小朋友能做好自己的事情,我们每个人各司其职,互相团结,谦让,不要互相嫌弃,让我们的班级强大起来。随后在班级大扫除活动中,每个小朋友各司其职,互相帮助,将教室打扫的焕然一新。 还有一件事情,班主任在上课时,说到老师爱学生这句话时,学生甲说:老师怎么可能会爱学生,老师只爱她自己生的孩子,妈妈才最爱我。于是我下课把他叫到面前,我说:老师很爱自己的学生呀!他又重复前面说过的话,我说:世界上有一些伟大的人,他每个人都爱,你听说过雷锋吗?他点点头,我又接着说:雷锋就是每个人都爱,不管谁有困难,雷锋都会去帮助。他似乎有所感悟,没有再说话。 通过这几件事情,当孩子的行为或思想出现问题时,我们一定要耐心坚定温柔地和孩子心对心的思想交流,直到打动孩子的内心,让孩子从内心接受你和你的想法,这样孩子原有的错误的思想才会得到转变。